СРАВНЕНИЕ ВОЗДУШНОЙ И КОСТНОЙ ПРОВОДИМОСТИ.
ОПЫТ РИННЭ.
Необходим камертон от 64-512 Гц ножку звучащего камертона прикладывают к сосцевидному отростку. Звук постепенно ослабевает. При исчезновении звука камертон переносят непосредственно к уху. В норме звук должен вновь быть услышанным. Этот опыт позволяет дифференцировать вид глухоты по кости, минуя среднее ухо. Такой порядок называется положительной пробой. Чувствительность уха выше при воздушной проводимости, чем при костной.
Отрицательная проба - камертон сначала подносят к уху, а потом к сосцевидному отростку. Если вы слышите звук, то это нарушение передачи звука.
При положительной пробе Риннэ нарушения слуха может быть звуковоспринимающем аппарате.
СИМУЛЯЦИЯ ГЛУХОТЫ.
1. Чтение вслух.
2. Погреметь перед ухом, или включить громкую музыху, симулянт начинает
читать громче, действительно глухой человек читает на прежнем уровне звука.
Работа 100. Бинауральный слух.
Человек и животные обладают пространственным слухом, т.е. способностью локализовать источник звука.
Показатели костной и воздушной проводимости
| Характеристика | Продслжнтельн | ость восприятия | звука камертона, с | |
| Камертона (число Колебаний, Гц) | Тип проведения | в норме | У испыт | уемого |
| правое ухо | левое ухо | |||
| Воздушный Костный | ||||
| Воздушный Костный | ||||
| Воздушный Костный | ||||
| Воздушный Костный | ||||
| Воздушный Костный |
Это обусловлено наличием двух симметричных половин слухового анализатора - бннауральный слух.
Для работы необходимо:
• камертон
• фонендоскоп с трубками разной длинны
• вата
• спирт
Работа проводится на человеке.
Ход работы.
Испытуемого усаживают на стул спиной к экспериментатору. Наконечники резиновых трубок фонендоскопа вставляют в уши испытуемого в подносят к фонендоскопу звучащий предмет (камертон) или ударяют перед фонендоскопом по металлической пластинке. Просят испытуемого указать с какой стороны он слышит звук. Затем одну из трубок фонендоскопа заменяют более длинной и опыт повторяют. Испытуемый опять сообщает, в каком направлении находится источник звука. Обычно источник звука испытуемый указывает со стороны короткой трубки фонендоскопа.
Рекомендации к оформлению работы:
Запишите результаты наблюдений в тетрадь протоколов опытов, объясните, почему звук кажется смещенным в сторону более короткого пути, отметьте значения бинаурального слуха.
РАЗДЕЛИТЕЛЬ ПОЛЕЙ ЗРЕНИЯ
Разделитель полей зрения предназначен для диагностики и лечения косоглазия:
1) устанавливает характер зрения при двух открытых глазах.
2) определяет ведущий глаз.
3) определяет наличие подавления зрительного восприятия одного из глаз.
Необходимо знать межзрачковое расстояние если максимально сдвинуто 45 мм - 65 мм. Например, если необходимо восстановить одновременное трение, то перед худшим косящим глазом устанавливается желтый, а перед лучшим глазом красный цветной кружок.
Последовательность выполнения работы:
1. Используют прозрачные кружки
2. Непрозрачные кружки
3. Парные рисунки
Глаза должны быть фиксированы, смотреть как бы сквозь объекты (вдаль) или перед объектами (вблизь).
В норме при правильном положении глаз:
1. Цветные гружки накладываются друг на друга
2. Части парных рисунков совмещаются (птицы в клетке, поезд входит в туннель).
Работа 94. Аккомодация глаза.
Под аккомодацией глаза понимают способность глаза к ясному видению разноудаленных предметов. В основе аккомодации лежит способность глаза изменять преломляющую силу оптической системы за счет изменения кривизны хрусталика. Для ясного видения предмета лучи каждой его точки должны быть сфокусированы на сетчатке. Если смотреть вдаль, то близкие предметы видны неясно, расплывчато, так как лучи от ближних точек при данной кривизне хрусталика фокусируются за сетчагкой. Одинаково ясно видеть одновременно разноудаленные от глаза предметы невозможно. В этом легко убедиться с помощью следующего опыта.
Для работы необходимо:
• деревянная рамка размером 15х20см, с хорошо натянутой на ней марлей. Ход работы.
Через тонкую марлю, натянутую на деревянную рамку, смотрят на печатные текст, находящийся на расстоянии около 50см от глаза Если фиксировать взгляд на буквах, то ннтки сетки становятся плохо видимыми. Если же фиксировагь взгляд на нитях, то невозможно ясно видеть тест, буквы расплываются. Следовательно, нельзя одинаково ясно видеть буквы и рисунок сетки.
Рекомендации к оформлению работы.
Нарисуйте схему преломления лучей хрусталиком глаза при рассматривании близко и далеко расположенных предметов, объясните физиологические механизмы аккомодации.
Работа 93