О нас
Мы помогаем людям прикоснуться к будущему и участвовать в его строительстве.
Мы считаем, что технологии развиваются очень быстро и человечество не успевает их осознать и применить. Поэтому нужно больше времени уделить пониманию уже существующих технологий, после чего реализовывать уже имеющиеся проекты.
Мы развиваем Россию через реализацию личного потенциала участников.
Мы боремся со страхом и бездействием.
Мы - сообщество осознанных людей, тренирующих навыки, которые необходимы на рынке труда будущего.
Наши основополагающие ценности: развитие и открытость новому, доверие, результативность, коммуникативность.
Если вам близки наши мысли, то приглашаем изучить и внедрить изменения в студенческое научное общество. Это шаг в будущее для вас, ВУЗа и страны.
Этот шаг вместе с нами сделали уже десятки ВУЗов, сотни россиян. Студенты превратились в Лидеров сообществ. Исследователи по узкой тематике - в специалистов и в руководителей технологических компаний. Новички в проектном управлении в стартаперов.
И даже если вы пока не видите возможностей для нашей совместной работы, рекомендуем изучить опыт. Надеемся, он сэкономит ваши силы, нервы и деньги. 
С уважением,
Команда РАСНО
и лично Член общественного совета Минобрнауки РФ Сергей Шестаков
Студенческое научное общество 2.0 - объединение студентов, которые:
1) изучают на практике проектное управление
2) ориентируются в перспективах развития страны и мира
3) воспитывают в себе конкурентноспособность на быстро меняющемся рынке труда
4) осознают, что для великих результатов нужна комбинация разных навыков и стремятся их получить
5) увлечены научной/научнопопулярной повесткой
Если у вас нет СНО, то задумайтесь над его созданием!
Вы найдете единомышленников у себя в университете, в регионе и в стране, также получите возможность путешествовать, развиваться и строить свою карьеру среди специалистов.
СНО полезно строить будущим бизнесменам, политикам и академикам. Политики научатся договариваться, бизнесмены - вести проекты, академики - углубляться в исследования.
Большая часть франшизы рассказывает о строительстве идеального СНО. Если вы строите СНО с нуля, то вам необходимо ознакомиться с полной версией франшизы. Там есть всё - от типового устава и служебок, до правил проектного управления.
СНО 2.0 - это взаимовыгодное сотрудничество, которое гарантирует интересное времяпрепровождения, выработку полезных привычек, знакомства, взаимообучение и продвижение вперед.
Но вы слышали или участвуете в другом типе СНО?
В большинстве ВУЗов страны действуют общества старого типа. Чем же отличается старое СНО от нового, версии 2.0?
| СНО | СНО 2.0 |
| Ориентируется на отчетность, рейтинги, цитируемость. Ценность научной работы заключается в тексте научной работы. Ориентированность на академическую науку. | Ориентируется на вовлечённость людей, на их карьерный и личный рост. Ценность деятельности заключается в практикоориентированном опыте. Ориентируется на реализацию результатов |
| Ограничивается коммуникацией типа “научный руководитель” - “студент”. | Открывает новые роли: организатор, партнёр, стартапер, популяризатор, проектный лидер и т.д. |
| Минимум в деятельности - организация конференций. | Минимум в деятельности - коллективное осознание разницы, между желаемым будущем и наиболее вероятным. |
Нынешнее СНО выполняет ряд важных функций. От выбора наиболее активных участников для повышенной стипендии, до организации конференций. И эти задачи выполнять необходимо. Поэтому речь идёт об улучшении, а не замене одного СНО - другим.
Расширение смысла существования научного общества, позволяет заниматься новыми направлениями:
1) Пропагандой исследований будущего
2) Деловые игры на осознание изменений
3) Проектная деятельность
4) Нетворкинг лидеров региона
У лидеров системы будет больше разных навыков. Если раньше научный студент умел изъясняться научно-образным языком, то теперь он умеет знакомиться, заводить полезные контакты, организовывать проекты, выступать на публику.
Подчеркнем
Мы за академическую науку. Часть команды хотят быть академиками РАН через 30 лет. И если бы можно было махнуть волшебной палочкой и все студенты полюбили академическую науку, то мы бы ею махнули.
Но её у нас нет. Но если больше людей займутся популярной наукой, научатся коммерциализировать разработки, то могут однажды изобрести её. И тогда мы сможем ею помахать.
У нас академическая наука убежала дальше практической. Поэтому при выборе между “2 студента занимаются глубокими исследованиями” и “50 студентов ведут коммерческие проекты на патентах”, мы выберем второе.
Потому что первые могут разочароваться в науке и потерять интерес, особенно когда речь пойдёт об уровне содержания учёных. А вторая категория будет инвестировать в науку и вовлекать всё больше и больше исследователей в свои проекты.
Для реализации этого смысла нужно расширять круг взаимодействия. Теперь в качестве партнёров интересны не только кафедры с преподавателями, но и бизнес-инкубатор, органы местной власти, инвесторы, СМИ и площадки.
У них есть
- Помещение
- Ресурсы для спонсорства
- Работа
- Гранты (финансирование)
- Заказы на исследования
- Заказы на организацию научных школ и мероприятий
- Экспертность в отрасли
- Мотивирующая история успеха
Эти и другие ресурсы позволяют вам организовывать проекты более высокого уровня. Это переформатирование, которое позволяет вам расширить смысл науки и вовлечь в неё больше студентов.
Чтобы апгрейд был максимально эффективен, а выход на новый уровень прошёл мягко, команда РАСНО подготовила Франшизу.
Что есть у нас, чтобы упростить ваш путь:
- Коучинг и сопровождение
- Типовые документы
- Подпись писем в федеральном центре
- Бренд для проведения переговоров с партнерами
- Ощущения совместной деятельности, знакомство с другими лидерами
- Повестку для пропаганды в регионе
- Контент для общения с кем угодно. От первокурсника до губернатора
- Принадлежность к “лоббизму” по улучшения законодательства в сфере науки, бизнеса и технологий
Кратко о новой смысловой повестке
Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов решило спрогнозировать, что ждёт нашу страну через несколько лет. Получились интересные исследования, в том числе Атлас новых профессий, где можно посмотреть, как изменятся компетенции. На экспертных встречах признали, что система российского образования устарела. Она не готовит специалистов под запрос предприятий, а ориентируется на устаревшие программы.
По прогнозам, система кадрового обеспечения экономики ещё сильнее будет страдать из-за ускорения модернизации экономики. Усугубляется это ещё и ростом конкуренции среди работников. В будущем человек будет здоров до 120, работать до 90 лет, а каждые 10 лет переучиваться на новую профессию, так как она будет устаревать.
Что это значит для нас? Уже через 5 лет после выпуска из Университета, квалификация перестанет соответствовать запросам рынка. Наши ВУЗы медленно адаптируются к изменениям на рынке труда. Подтверждением служат проблемы выпускников при трудоустройстве.
Если вы хотите соответствовать критериям успешного человека будущего, то необходимо их знать, верно?
Мы приглашаем вас распространять новости, которые помогают осознать самые популярные критерии. Мы черпаем их из микроблогов знаменитостей (Илон Маск), докладов АСИ, Сколково, Совета по науке и образованию при Президенте РФ.
Кратко о будущем
Есть только 2 пути, из которых можно выбрать: развитие или стагнация. Перед Вами целый мир, который можно менять. Люди, которым нужна помощь и счастье, которое в Ваших силах подарить. Технологические изменения происходят очень быстро и, зачастую люди относятся к окружающему миру, как зрители. Но важность человеческого капитала в 21 веке выросла во много раз, есть понимание необходимости проактивного участия в создании будущего.
В Африке каждое утро просыпается газель.
Она должна бежать быстрее льва, иначе погибнет.
Каждое утро в Африке просыпается и лев.
Он должен бежать быстрее газели, иначе умрёт от голода.
Не важно, кто вы — газель или лев. когда встаёт Солнце, надо бежать.
И вы уже бежите. (Иначе, зачем вам читать этот документ?). А мы построили поезд и предлагаем вам двигаться ещё быстрее. Поезд отправляется, стоит ли в него запрыгивать решать Вам. Наверное, это зависит от того, куда он едет. Вот как мы видим будущее.
Диалог дочери с выпускником СНО в 2039 году.
Дочка: Папа, а куда мы летим?
Василий: О, папе дали новую работу. Я теперь представляю нашу любимую страну в ООН.
Дочка: А ООН это круто?
Василий: Ну, как сказать… Другой организации, которая объединяет все страны нет.
Дочка: А значит ты крутой. А как быть похожим на тебя?
Василий: Ахахахаха, ну смотри. У тебя через 10 лет будет экзамен. Вот его надо на отлично сдать. Потом нужно поступить в МГИМО. И там не смотреть на машины на парковке, а идти и общаться со всем университетом. Никогда не знаешь, кто из них станет Президентом. В идеале, вместе с будущим президентом сыграть в Модель ООН. Это когда студенты собираются в аудитории и думают, что они делегаты от стран. Они выступают, отстаивают свои интересы.
Дочка: А ты выступал?
Василий: Лучше. Я ее организовывал. У нас было несколько организаций, ресурсы которых я объединил и у нас получилась очень хорошая игра. И вот теперь, благодаря той игре, мы летим представлять Россию в ООН. Ближайшие 6 лет, по-крайней мере.
Дочка: А почему игра хорошо получилась? Я люблю играть.
Василий: Ну, я 5 языков выучил и игра была на 5 языках в разных комитетах.
Дочка: Даже я знаю больше тебя!
Василий: Но у нас не было нейрочипов. Мы учились по-другому, и 20 лет назад это было очень круто.
Строить будущее легче вместе. Наверное, мы лукавим. Его построят без нас, но тогда мы не будем в нём ничего значить. Мы не будем вовлечены в него. А так противно жить в мире, где нельзя ни на что повлиять.