Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины:

 

ОСНОВЫПРАВОВОЙ РАБОТЫЮРИСТА

В СУДЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

 

 

Код дисциплины ФТД.1

Направление подготовки 030900.62Юриспруденция

 

Отраслевая специализация – гражданское право

 

Квалификация (степень) – бакалавр

 

Санкт – Петербург


Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом министерства образования и науки от «04» мая 2010 г. № 464 и в соответствии с рабочим учебным планом направления Юриспруденция (профиль - гражданское право), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» 2013 г.

 

СОСТАВИТЕЛЬ

Лунькова Ольга Викторовна – к.ю.н., доцент кафедры.

 

 

НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР

Кокорин Игорь Сергеевич – к.ю.н., доцент, заведующий кафедрой гражданского и международного частного права.

 

 

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры гражданского и международного частного права от «25» августа 2015 г. (протокол № 1).

 


1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Цель дисциплины:приобретение студентами необходимых теоретических и практических знаний в области особенностей производства по отдельным категориям гражданских дел.

Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

В правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

В правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

 

 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫВ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

 

Дисциплина относится к факультативным дисциплинам (ФТД.1). Данный специальный курс связан с дисциплинами гражданского права, гражданского процессуального права, исполнительного права и ориентирован на лучшее теоретическое усвоение и практическое применение студентами-юристами основных положений гражданского процессуального права.

В результате изучения дисциплины «гражданский процесс» студент должен:

Знать:

· понятие и виды гражданской и арбитражной процессуальной формы.

· отграничение гражданской процессуальной формы от арбитражной процессуальной формы, административной формы защиты, процедуры третейского суда;

· особенности гражданского и арбитражного процессуального правоотношения;

· источники гражданского процессуального права, акты легального толкования норм;

· понятие гражданского процесса, классификацию субъектов гражданских процессуальных правоотношений, правовое положение субъектов в гражданском процессе;

· особенности исковой формы защиты;

· доказывание и доказательства в гражданском процессе;

· виды процессуальных сроков и порядок их исчисления;

· порядок осуществления судебных извещений и вызовов;

· основания и порядок наложения судебных штрафов;

· понятие и виды судебной подведомственности и подсудности;

· порядок передачи дела по подсудности из одного суда в другой;

· порядок обращения в суд общей юрисдикции, к мировым судьям за судебной защитой;

· особенности исковой формы защиты;

· особенности производства по делам, возникающим из публично-правовых отношений;

· порядок возбуждения, рассмотрения дел особого производства;

· особенности производства в порядке постановки заочного решения;

· особенности приказного производства;

· особенности производства по обжалованию действий (бездействия) судебного пристава-исполнителя;

· понятие и виды гражданского процесса, особенности гражданской процессуальной формы на отдельных стадиях гражданского процесса.

 

Уметь:

· работать с источниками права, актами официального толкования правовых норм;

· находить методику решения практических задач, относящихся к области гражданского процессуального права;

 

Владеть:

· навыком грамотного составления процессуальных документов;

· навыком грамотного применения процессуальных средств защиты прав и законных интересов лиц.


3. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица 1

Очная форма обучения

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы (деловые игры) Интерактивные формы обучения
Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде   ОК-4, 7     –      
Тема 2. Деятельность юриста (адвоката) на стадии подготовки гражданского дела к судебному разбирательству   ОК-6, 9        
Тема 3. Участие юриста (адвоката) в судебном разбирательстве гражданского дела   ПК-2,4        
Тема 4.Юрист (адвокат) на стадии апелляционного (кассационного) обжалования судебного акта   ПК-2,9        
Тема 5. Юрист (адвокат) на стадии пересмотра судебного акта в порядке надзора     ПК-4,5        
Тема 6. Участие юриста (адвоката) на стадии пересмотра судебно­го акта по вновь открывшимся обстоятельствам     ПК-6,7        
Тема 7. Роль юриста (адвоката) в исполнительном производстве   ПК-14, 15        
Всего часов                
Зачетных единиц                
Зачет*                

 

 

* – Приложение 1 – вопросы к зачету.


Таблица 1.1

Заочная форма обучения (полный срок обучения)

 

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы (деловые игры) Интерактивные формы обучения
Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде   ОК-4, 7        
Тема 2. Деятельность юриста (адвоката) на стадии подготовки гражданского дела к судебному разбирательству   ОК-6, 9      
Тема 3. Участие юриста (адвоката) в судебном разбирательстве гражданского дела   ПК-2,4      
Тема 4.Юрист (адвокат) на стадии апелляцго(кассационного) обжалования судебного акта   ПК-2,9      
Тема 5. Юрист (адвокат) на стадии пересмотра судебного акта в порядке надзора     ПК-4,5        
Тема 6. Участие юриста (адвоката) на стадии пересмотра судебно­го акта по вновь открывшимся обстоятельствам     ПК-6,7      
Тема 7. Роль юриста (адвоката) в исполнительном производстве   ПК-14, 15      
Всего часов                
Зачетных единиц                
Зачет                

 

 

Таблица 1.2

Заочная форма обучения (на базе высшего образования)

 

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы (деловые игры) Интерактивные формы обучения
Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде   ОК-4, 7        
Тема 2. Деятельность юриста (адвоката) на стадии подготовки гражданского дела к судебному разбирательству   ОК-6, 9      
Тема 3. Участие юриста (адвоката) в судебном разбирательстве гражданского дела   ПК-2,4      
Тема 4.Юрист (адвокат) на стадии апелляцго(кассационного) обжалования судебного акта   ПК-2,9      
Тема 5. Юрист (адвокат) на стадии пересмотра судебного акта в порядке надзора     ПК-4,5        
Тема 6. Участие юриста (адвоката) на стадии пересмотра судебно­го акта по вновь открывшимся обстоятельствам     ПК-6,7      
Тема 7. Роль юриста (адвоката) в исполнительном производстве   ПК-14, 15      
Всего часов                
Зачетных единиц                
Зачет                

 

 

Таблица 1.3

Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования)

 

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы (деловые игры) Интерактивные формы обучения
Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде   ОК-4, 7        
Тема 2. Деятельность юриста (адвоката) на стадии подготовки гражданского дела к судебному разбирательству   ОК-6, 9      
Тема 3. Участие юриста (адвоката) в судебном разбирательстве гражданского дела   ПК-2,4      
Тема 4.Юрист (адвокат) на стадии апелляцго(кассационного) обжалования судебного акта   ПК-2,9      
Тема 5. Юрист (адвокат) на стадии пересмотра судебного акта в порядке надзора     ПК-4,5        
Тема 6. Участие юриста (адвоката) на стадии пересмотра судебно­го акта по вновь открывшимся обстоятельствам     ПК-6,7      
Тема 7. Роль юриста (адвоката) в исполнительном производстве   ПК-14, 15      
Всего часов                
Зачетных единиц                
Зачет                

4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Деятельность юриста (адвоката) на стадии возбуждения гражданского дела в суде

Дача консультаций и разъяснение правовой ситуации, в которой ока­зался клиент, до возбуждения гражданского дела в суде. Изучение материа­лов дела и принятие поручения на ведение гражданского дела. Основания к отказу в принятии адвокатом поручения на ведение гражданского дела.

Понятие и значение стадии возбуждения гражданского дела в суде. По­рядок возбуждения гражданского дела и возможные осложнения.

Виды представительства в суде: объем полномочий адвоката в граж­данском процессе и порядок их оформления.

Особенности юридической техники составления процессуальных до­кументов, направленных на возбуждение гражданского дела в суде(искового заявления, заявления или жалобы, ходатайств и других). Первоначальный сбор доказательств по делу. Подача заявления в суд.



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-04-27 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: