ВОПРОСЫК ЭКЗАМЕНУ
1. 1.Основные направления современной социальной психологии. Концептуальные основы построения программа социально-психологического исследования.
2.Личность в социальной психологии.
3.Основные характеристики общения как социально-психологического феномена.
Понятие, факторы и механизмы социализации личности.
Личность в контексте межличностных отношений.
Механизмы межличностного восприятия.
Межличностный конфликт: понятие, динамика, стратегии поведения.
Проблема группы в социальной психологии.
Психология социальных движений.
Социальная психология гендерных, возрастных и религиозных групп.
Социальная психология межэтнических отношений.
Психология масс и феномен массового сознания.
Социальная психология общества.
Основные характеристики малой группы.
Взаимодействие личности и малой группы: проблемы конформизма.
2. Механизмы социального научения в необихевиоризме: Н. Миллер, Дж. Доллард, Д. Берковиц, А. Бандура.
3. Модели диадического взаимодействия Дж. Тибо и Г. Келли. Психоаналитический подход к анализу социальных явлений.
4. Теории групповых процессов Л. Байона, В. Бенниса и Г. Шепарда, Л. Шутца. Позиции Э. Фромма, Дж. Салливана, Э. Эриксона.
5. Интеракционистский подход к изучению социально-психологических явлений: Т. Сарбин (теория ролей), Г. Хаймен, Р. Мортон, (теория референтных групп) Символический интеракционизм М. Куна и Г. Блумера.
6. Роль когнитивизма в развитии социальной психологии. Теории когнитивного соответствия Ф. Хайдера, Т. Ньюкома, Д. Фестингера, Ч. Осгуда и П. Танненбаума.
7. Теория деятельности и ее применение в социальной психологии.
8. Проблема личности в социальной психологии. Концепция личности как основа социально-психологических исследований. Понятие имплицитной теории личности. Социально-психологические свойства и качества личности. Проблемы социально-психологической типологизации личности. Понятия когнитивного стиля и когнитивной сложности личности. Социально-психологическая компетентность личности. Мотивация аффиляции и локус контроля. Методы диагностики социально-психологических свойств личности.
Проблема общения в контексте общественных и межличностных отношений. Структура общения. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Вербальная и невербальная коммуникация. Речь как средство коммуникации. Коммуникативные барьеры общения. Проблема интерпретации информации и каузальная атрибуция. Общение и деятельность.
Проблема социализации личности. Социально-психологические аспекты социализации. Факторы и механизмы социализации. Институты социализации. Стадии процесса социализации.
Личность в контексте межличностных отношений. Механизмы регуляции социального поведения личности. Потребности, ценностные ориентации, социальные установки личности. Эмоциональные, когнитивные и поведенческие характеристики социальных установок (аттитюдов). Динамика межличностных отношений. Межличностные отношения и деятельность.
Проблемы межличностного восприятия. Факторы, влияющие на восприятие человека человеком. Механизмы аттракции, идентификации, эмпатии, рефлексии, каузальной атрибуции.
9. Эффекты восприятия: ореола, стереотипизации, первого впечатления, последовательности и новизны информации.
10. Межличностное взаимодействие и его виды. Межличностное взаимодействие в контексте деятельности.
11. Проблемы ролевой дифференциации. Методы изучения особенностей межличностного взаимодействия.
Проблема межличностного конфликта. Мотивационная и когнитивная концепции возникновения конфликта.
12. Динамика конфликта. Конфликтная ситуация и конфликтное поведение. Стратегии поведения в конфликте: противоборство, приспособление, избегание, компромисс, сотрудничество (К. Томас).
13. Конструктивная и деструктивная стороны конфликта. Деструктивные формы поведения в конфликте: агрессия, проекция, избегание, фантазия, регрессия, замена цели.
14. Разрешение межличностного конфликта.
15. Основные способы регуляции конфликта: переговоры, посредничество, арбитраж
16. Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп. Условные и реальные, лабораторные и естественные, большие и малые, организованные и стихийные, становящиеся и сложившиеся группы. Проблема больших групп в социальной психологии. Особенности психологии больших общностей. Признаки большой группы. Классификация больших социальных групп. Особенности социализации личности в контексте принадлежности к большой социальной группе.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Государственное регулирование экономики» для студентов направления 38.03.04 - ГМУ
1. Предмет государственного регулирования экономики
2. Главные задачи государственного регулирования экономики
3. Основные направления государственного регулирования экономики
4. Уровни государственного регулирования экономики в хозяйственном механизме
5. Объекты государственного регулирования экономики
6. Субъекты государственного регулирования экономики
7. Особенности оценки эффективности государственного регулирования экономики
8. Основные целевые установки государственного регулирования экономики
9. Особенности построения дерева целей
10. Типы целей государственного регулирования экономики
11. Приоритеты целей государственного регулирования экономики
12. Особенности классической модели государственного регулирования экономики
13. Особенности кейнсианской модели государственного регулирования экономики
14. Особенности неоконсервативной модели государственного регулирования экономики
15. Особенности общих методов государственного регулирования экономики
16. Особенности частных методов государственного регулирования экономики
17. Особенности специальных методов государственного регулирования экономики
18. Административные методы государственного регулирования экономики
19. Экономические методы государственного регулирования экономики
20. Воздействия на структуру экономики.
21. активная структурная политика.
22. Регулирование инвестиций: цели, направления, методы.
23. Практика регулирования инвестиций в современной России.
24. Методы воздействия на совокупный спрос. Практика воздействий во время кризисов.
25. Регулирование рынка труда: основные направления.
26. Регулирования рынка труда: методы.
27. Регулирование развития НТП. Содействие развитию наукоградов и технополисов.
28. Основные направления экологического государственного регулирования.
29. Регулирование социальной сферы: основные направления.
30. Регулирование социальной сферы: методы.
31. Основные направления и инструменты внешнеэкономического регулирования.
32. Особенности использования программно-целевых методов государственного регулирования экономики
33. Классификация основных инструментов государственного регулирования экономики
34. Основные задачи планирования, особенности методов планирования
35. Особенности стратегического и индикативного планирования
36. Индикативное планирование и государственный заказ
37. Характеристика основных видои методов прогнозирования
38. Классификация программ
39. Опыт использования программ в государственном регулировании экономики
40. Классификация целевых программ
41. Федеральная целевая программа
42. Основные ФЦП современной России
43. Регулирование реализации крупных социально-экономических проектов в Краснодарском крае
44. Возможности и границы государственного регулирования
Тематика контрольных работ по Государственному регулированию экономики (выбирать по номеру зачетной книжки).
- Необходимость государственного регулирования экономики на современном этапе развития экономики
- Основные направления государственного регулирования экономики
- Объекты и субъекты государственного регулирования экономики
- Оценка эффективности государственного регулирования экономики
- Основные функции государства на разных исторических этапах развития экономики
- Особенности становления системы государственного регулирования экономики в РФ
- Состояние российской экономики на современном этапе: основные особенности и проблемы.
- Стратегия государственного регулирования экономики в условиях кризиса
- Антикризисные программы, их содержание и особенности
- Государственное регулирование и экономическая безопасность
- Современные политические партии либерального и консервативного направления о роли государства в экономике
- Основные факторы, определяющие модель государственного регулирования экономики
- Опыт государственного регулирования в странах с развитой рыночной экономикой (США, Великобритания, Германия, Япония).
- Задачи государственных органов власти в условиях перехода на инновационный путь развития
- Практика реализации экономической реформы: основные проблемы, последствия и побочные явления, отрицательные результаты
- Опыт государственного регулирования (по избранному направлению – см. тематику курса) в странах СНГ, Восточной Европы, Китае: общие трудности и проблемы, особенности их преодоления.
- Основные методы регулирования и возможности их использования правительством в условиях рыночной экономики
- Специфика правовых, административных, экономических методов государственного регулирования экономики, их взаимосвязь
- Пределы государственного регулирования экономики
- Виды и особенности государственных программ
- Федеральный уровень регулирования экономики: необходимость, возможности, цели и инструменты
- Регулирование экономики на уровне субъектов федерации: возможности, задачи и способы
- Национальные модели экономического развития
- Классификация основных инструментов государственного регулирования экономики
- Зарубежный опыт индикативного планирования
- Становление индикативного планирования в РФ
- Характеристика основных методов прогнозирования экономики
- Программно-целевое управления
- Прогнозирование социально-экономического развития РФ
- Программа социально-экономического развития РФ
- Содержание и значение федеральной целевой программы РФ (по выбору)..