33. К основным языковым средствам связи частей текста не относится
a)связь посредством местоимений
b)связь посредством интонации
c)связь посредством союзов
d)связь посредством вводных слов
e)повторы грамматического характера
34. Вставьте нужное вводное слово: Чтобы изучение языка было успешным,..., определитесь с целями его изучения.
a) возможно; b)во-первых; c) по-моему
d) ведь; e) иначе
35. Какой частью речи выражено определение в предложении: В средиземноморье предпочитали хлеб из пшеницы.
a) наречием
b) существительным
c) глаголом
d) причастием
e) прилагательным
36. Замена придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами
a) паронимия; b) омономия; c) антономия
d) синонимия; e) фразеология
37. Определите вид СПП: Изделия после окончания сушки имеютповышенную температуру, поэтому их охлаждают до температуры упаковочного цеха
а) СПП с придаточным уступки
b) СПП с придаточным условия
с) СПП с придаточным изъяснительным
d) СПП с придаточным определительным
е) СПП с придаточным причины
38. Разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения
a)речевые средства
b) деловой этикет
c) культура речи
d) речевой этикет
e) выразительность речи
39. Вставьте нужное слово: Как камень, … в источник, я встревожил их покой
a)брошенный; b) ударивший; c) разложенный
d) спущенный; e) посаженный
40. Найдите вводное слово, указывающее на порядок мыслей
a)во-первых; b) разумеется; c) кстати
d) вожможно; e)по мнению
41. Вставьте подходящий по смыслу причастный оборот: В результате научного эксперимента,..., был разработан новый вид национальных молочных продуктов.
a)проведённого нашим вузом
b) который проводился в нашем вузе
c) что был проведен нашим вузом
d) поскольку проводился в нашем вузе
e) что способствовало повышению рейтинга нашего вуза
42. Термины лишены
а) экспрессии; b)системности; c)стилистики
d)нейтральности; e) однозначности
43. К особенностям речевого поведения в профессиональной сфере не относится
а) лингвистическая компетенция
b) навыки культуры речи
c) коммуникативная компетенция
d) поведенческая компетенция
e) дресс-код
44.К собственно-научному жанру относится
а) очерк; b) учебник; с) словарь
d)тезис; e)монография
45. Определите терминосочетание
а)временное хранение
b)контактный способ
с)разгрузочные работы
d)важные продукты
e)геохимические барьеры
46. Укажитедеепричастие
а) сдал экзамены
b) разные мнения
с) стеклянную посуду
d) предлагающий помощь
е)устраняя недочеты
47. В терминологических словарях к каждому термину обычно даются статистические
а) расчеты; b)сведения; с) схемы
d) методы; е) отчеты
48. Средство связи предложений: Недруг поддакивает. Друг спорит.
a) союз; b) антоним; c) местоимение
d) повтор слова; e) синоним
49. Форма ед.ч. существительного «береза» используется в значении мн.числа в предложении
а) В слове береза три слога
b)Береза хорошо переносит морозы
с)В средней полосе России часто встречаются березы
d) У моего окна растет береза
е)Сосны,березы,лиственницымелькают по сторонам
50. Предложение«Приказано было явиться на экзамен вовремя и отчитаться перед куратором » осложнено
а) однородным определением
b) однородным дополнением
с) однородным обстоятельством
d) однородным подлежащим
е) однородным сказуемым
51. Культура профессиональной деятельности во многом определяет... организации в целом.
а) стабильность
b) профессиональность
с) доброжелательность
d)репутацию
е) экспрессивность
52. Что такое синонимия придаточных предложений
а) употребление в предложении фразеологизмов
b) использование омономичных конструкций
с) присутствие однородных членов предложения
d) замена их причастными и деепричастными оборотами
е) использование антонимичных конструкций
53. Глагол абстрактной семантики
a)вязать; b) кроить; с)резать
d) происходить; e)шить
54. Средство связи предложений: Одежда сочетает в себе красоту и целесообразность. Она выполняет практическую функцию.
а) использование вводных слов
b) родовидовые слова
С) синонимическая замена
D) местоименная замена
е) использование частиц
55. В предложени«Крупу вырабатывают из овса, ячменя,пшеницы »однородные члены отвечают на вопрос
а) как; b) почему; с) из чего; d) как; е) чем
56. Отвлеченное существительное
a) приборы; b) материалы; c) исследования
d) станки; e) компьютеры
57. Определите вид придаточного предложения: Они поняли, зачем я это сделал.
а) обстоятельственное
b) определительное
с) изъяснительное
d) уступительное
е) условное
58. Определите количество пропущенных запятых между однородными членами предложения: Восход и закат Солнца сход снежной лавины извержение вулкана бег лошади прыжок пантеры все это примеры природных явлений.
а) 2; b) 3; с) 4; d) 5; е) 6
59. Превращение в термин общезначимого слова
а) семантизация
b) детерминологизация
c) терминологизация
d) десемантизация
e) заимствование
60. Употребления частей речи и их грамматических форм в научном стиле изучает
а) синтаксис; b) фонетика; с) морфология
d) стилистика; е) лексикология
61. Выделенное слово в предложении «Количество поступающих в наш организм витаминов зависит от видов продуктов»
а) местоимение; b) наречие; с) причастие
d) глагол; e)прилагательное
62. Определите вид придаточного предложения: В университете открывается новая специализированная кафедра, где из молодых людей, сделают гениев в области управления рынком.
а) обстоятельственное
b) причинное
с) уступительное
d) определительное
е) условное
63. Вводное слово, указывающее на порядок мыслей, обобщение
а)с точки зрения
b)возможно
с) безусловно
d)таким образом
е)по-видимому
64. Адресат научно-технического подстиля
а) методисты различных учебных заведений
b) учащиеся общеобразовательных школ
с)специалисты гуманитарного профиля
d) специалисты технико-технического профиля
е) аудитория, неимеющая специальных знаний
65. В коммуникативную компетенцию не входит
а)умение поддерживать контакты с людьми разного психологического типа
b)прогнозирование воздействия высказывания на собеседника
с) оценочное отношение к высказыванию
d) знание иностранных языков
е)учет ситуации общения
66. Какое слово не является термином
а) метабиоз
b)асимметрия
с) хромотография
d) биосфера
е) происхождение
67. Найдите синтаксическую конструкцию, которая не является параллельной предложению: Студент завершил презентацию
а)студент после завершения презентации
b)студент после того, как завершил презентацию
с)студент, который завершил презентацию
d)студент, завершивший презентацию
е)студент скоро завершит презентацию
68. Укажите л ексические средства связи предложений в тексте
а) предложения-скрепы
B) местоименная замена