Методические рекомендации по подготовке доклада на семинарском занятии

ТЕМА 2

Культура Арабского халифата

1. Литература и поэзия в Арабском халифате.

2. Историописание и историческая наука в Арабском халифате.

3. Наука в Арабском халифате.

4. Изобразительное искусство и архитектура Арабского халифата.

Задание: по итогам прослушивания докладов заполнить рабочие листы (Приложение 2; по 2 балла за каждый).

Важные термины: медресе, минарет, муэдзин.

Доклады (в форме презентаций):

– Поэзия в Арабском халифате.

– Историописание в Арабском халифате.

– Естественные науки, математика и медицина в Арабском халифате.

– Искусство и архитектура Арабского халифата.

Литература для обязательного чтения:

1. Арабская средневековая культура и литература. М., 1978.

2. Грюнебаум Г.Э. Основные черты арабо-мусульманской культуры. М., 1988.

3. Ислам. Энциклопедический словарь/ Под ред. Г.В. Милославского и др. М., 1991.

4. Коптерева Г.П., Виноградова М.А. Искусство средневекового Востока. М., 1989.

5. Фильштинский И.М. История арабской литературы V–начала X века. М., 1985.

Литература для дополнительного чтения:

1. Очерки истории арабской культуры V–XV вв. / Отв. ред. О.Г. Большаков М., 1982.

Методические рекомендации по подготовке доклада на семинарском занятии

Доклад в обязательном порядке должен сопровождаться мультимедийной презентацией, сделанной в программе MicrosoftPowerPoint (или аналогичной). Рекомендуемое количество слайдов составляет 10–15. Продолжительность Вашего выступления не может превышать 12–15 минут.

Первый слайд презентации должен включать название доклада и Ф.И.О. его автора (ов). Последний слайд в обязательном порядке содержит список использованных источников и литературы.

Подготовка хорошего (и даже просто сносного) доклада требует много времени, поэтому не откладывайте её на последний день перед семинаром. Приступая к ней, ориентируйтесь, в первую очередь, на список рекомендованных источников и литературы к занятию. Если у Вас возникли проблемы с поиском необходимой информации по теме доклада, обратитесь к преподавателю. Иллюстрации, карты, схемы, проще всего, конечно, брать из Интернета. В этом может помочь, например, Википедия (кстати, не только русская) – но только в этом! Составлять на основе статей из Википедии (или информации других анонимных Интернет-сайтов) текст доклада нельзя ни в коем случае, и, если преподаватель поймает Вас на этом, то Вы автоматически получите оценку «ноль».

Помните, что доклад на семинаре является одним из видов Вашей самостоятельной работы. Это означает, что текст выступления составляется непосредственно Вами на основе изученных источников и литературы по теме. Дословно вставлять в него целые куски текста, взятого из прочитанных книг или – тем более! – из Интернета, недопустимо и такой доклад засчитан не будет. Разрешены лишь короткие цитаты из источников или литературы (с обязательным указанием автора процитированного текста). В этом отношении к докладу предъявляются точно такие же требования, что и к реферату.

Выступление с докладом подразумевает устный рассказ, а не чтение вслух. По ходу рассказа Вы можете пользоваться мультимедийной презентацией, но не своими записями. Имена, даты, ключевые термины, важные цитаты, которые Вы хотите привести дословно, – выносите на слайды! Помните: в тексте своего выступления Вы должны понимать и уметь объяснить каждое слово! Если Вы употребляете какой-то сложный термин – посмотрите его значение в словаре или вовсе не употребляйте его. Если Вы упоминаете о каком-то человеке или историческом событии – будьте уверены, что Вы точно знаете о ком или о чём Вы говорите.

Готовя доклад, подумайте также, какие вопросы по его содержанию могут Вам задать слушатели. Продумайте Ваши ответы на эти возможные вопросы.

Если по итогам доклада слушатели должны заполнить рабочие листы, то докладчик в своём сообщении должен ориентироваться на содержание рабочего листа.

Ф.И.О. _______________________ Приложение 2