Темы сообщений для студентов
Пропуск – 1 сообщение (2-й листок в клетку, исписанный в каждой клетке от руки)
Если в дни занятий болели (принести справку)
| Тема | Студент |
| 1 Физическая культура и спорт как социальные явления общества. Современное состояние физической культуры и спорта. | |
| 2 Организм человека, как единая биологическая система. Воздействие средств физической культуры и спорта, природных, социальных и экологических факторов на организм. | |
| 3 Понятие о питании. Требования к организации правильного питания, принципы и содержание. | |
| 4 Понятие о гигиене. Значение гигиенических требований и норм для организма. | |
| 5 Закаливание организма. Средства, принципы и методы закаливания. | |
| 6 Причины, следствие и профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата (нарушение осанки, плоскостопие, мышечная атрофия). Понятие гиподинамии, гипердинамии. | |
| 7 Вредные привычки. Пагубность их воздействия на организм. Меры профилактики, способы борьбы. | |
| 8 Массаж, виды массажа. Влияние массажа на функциональное состояние организма. | |
| 9 Меры безопасности на занятиях физической культурой и спортом. Гигиенические требования и нормы. | |
| 10 Здоровье человека и факторы его определяющие. Требования к организации Здорового Образа Жизни (ЗОЖ). | |
| 11 Особенности ЛФК (лечебная физкультура), корригирующей гимнастики и т.п. Методика составления программ по физической культуре с оздоровительной, рекреационной направленностью. | |
| 12 Особенности, содержание и структура спортивной подготовки. | |
| 13 Учет половых и возрастных особенностей при занятиях физической культурой и спортом. | |
| 14 Физические качества. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом. | |
| 15 Возможности и условия коррекции физического развития, телосложения, функциональных возможностей организма средствами физической культуры и спорта. | |
| 16 Самоконтроль на занятиях физической культурой и спортом. Способы и методы самоконтроля за функциональным состоянием организма. | |
| 17 Врачебный и педагогический контроль на занятиях физической культурой и спортом. Их цели, задачи, содержание. | |
| 18 Понятие об утомлении и переутомлении. Средства восстановления. | |
| 19 Изменение показателей функционального состояния организма под воздействием регулярных занятий физической культурой и спортом. | |
| 20 Понятие Профессионально-Прикладной Физической Подготовки, ее цели, задачи и содержание. | |
| 21 Олимпийские игры Древней Греции. | |
| 22 Становление и развитие современных Олимпийских игр. | |
| 23 Символы и атрибутика Олимпийских игр. | |
| 24 Развитие Олимпийского движения в России. | |
| 25 Международный Олимпийский Комитет (МОК, история создания, цели, задачи, содержание деятельности). | |
| 26 Средства и методы мышечной релаксации в спорте. | |
| 27 Виды бега и их влияние на здоровье человека. | |
| 28 Анализ и результаты 22 летних Олимпийских игр в Москве в 1980г. | |
| 29 Итоги и анализ летних Олимпийских игр в Лондоне в 2012 г. | |
| 30 Итоги и анализ зимних Олимпийских игр в Сочи 2014г. | |
| 31 Возникновение и развитие борьбы как вида спорта. | |
| 32 История становления и развития легкой атлетики как вида спорта. | |
| 33 Возникновение и развитие гимнастики. | |
| 34 Спортивные игры. История возникновения и развития. | |
| 35 История возникновения и развития зимних видов спорта (лыжи, коньки, и т.п.) | |
| 36 Восточные единоборства, их история и развитие как видов спорта. | |
| 37 Плавание как вид спорта, история и развитие. | |
| 38 Русские национальные виды спорта и игры. | |
| 39 Национальные виды спорта и игры народов мира. | |
| 40 Крупнейшие спортивные сооружения России. | |
| 41 Баскетбол. История возникновения. Основные правила и нарушения. | |
| 42 Волейбол. История возникновения. Основные правила и нарушения. | |
| 43 Гандбол. История возникновения. Основные правила и нарушения. | |
| 44 Настольный теннис. История возникновения. Основные правила и нарушения. | |
| 45 Футбол. История возникновения. Основные правила и нарушения. | |
| 46 Неолимпийские виды спорта. Причины, пути развития. | |
| 47 Стритбол. История, развитие, сравнительный анализ с баскетболом. | |
| 48 Киберспорт. | |
| 49 Особенности правовой базы в отношении спорта и физической культуры в России. | |
| 50 Взаимосвязь физического и духовного развития личности. | |
| 51Значение рекордов в спорте | |
| 52 Любительский и профессиональный спорт: социальная характеристика. | |
| 53 Феминизм и социальные проблемы телесности. | |
| 54 Роль СМИ по формированию ценностей физической культуры и спорта. | |
| 55 Основы методики самомассажа. | |
| 56 Правила проведения соревнований по баскетболу | |
| 57 Виды массажа | |
| 58 Виды физических нагрузок, их интенсивность | |
| 59 Влияние физических упражнений на мышцы | |
| 60 Правила проведения соревнований по волейболу | |
| 61 Воздушное закаливание. Плюсы и минусы | |
| 62 Здоровый образ жизни. Режим и распорядок дня | |
| 63 Выносливость. Развитие выносливости | |
| 64 Комплексы упражнений при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | |
| 65 Общая физическая подготовка: цели и задачи | |
| 66 Организация физического воспитания | |
| 67 Основы методики и организация самостоятельных занятий физическими | |
| упражнениям | |
| 68 Питание спортсменов | |
| 69 Правила игры в фут-зал (мини-футбол), утвержденные фифа | |
| 70 Быстрота. Развитие быстроты | |
| 71 Развитие двигательных способностей | |
| 72 Развитие основных физических качеств юношей. Опорно-двигательный аппарат. | |
| сердечно-сосудистая, дыхательная и нервная системы | |
| 73 Сила. Развитие силы и мышц | |
| 74 Развитие экстремальных видов спорта | |
| 75 Роль физической культуры | |
| 78 Спорт высших достижений | |
| 79 Утренняя гигиеническая гимнастика | |
| 80 Физическая культура и физическое воспитание | |
| 81 Физическое воспитание в семье | |
| 82 Характеристика основных форм оздоровительной физической культуры | |
| 83 Ловкость. Развитие ловкости | |
| 84 Гибкость. Развитие гибкости. | |
| 85 Спорт, в котором мы достигли предела. | |
| 86 Способы самоконтроля при занятиях спортом | |
| 87 Мелкая моторика. Значение, развитие. |