ЧАСТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ (БЭК)
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ
Методические указания
для студентов заочной формы обучения по выполнению контрольных работ по учебной дисциплине: «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов»
по специальности: 40.02.02 «Правоохранительная деятельность».
Уфа-2016г.
Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов: Методические рекомендации по выполнению контрольной работы. Сост. О.В. Белкина. – Уфа: БЭК, 2016. – 32 с.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность».
Контрольная работа проводится для закрепления полученных знаний, а также направлена на работу с нормативными актами, контрольная работа направлена на закрепление, расширение углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении учебной дисциплины «Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов».
| Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии «Юридических дисциплин» Протокол №____ от «___» _________ 20__г. Председатель ПЦК «Юридических дисциплин» А.С. Тихончук |
| Одобрено методическим советом Протокол №___ от «_____» _________ 20__г. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность».
Каждая тема контрольной работы содержит требования к формируемым знаниям и умениям, рекомендации по изучению тем учебной дисциплины, вопросы для самоконтроля, вопросы по подготовке к зачету, список нормативно-правовых актов и используемых источников.
Контрольная работа является одним из видов учебных занятий со студентами и проводится с целью:
-систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
-углубления и расширения теоретических знаний;
-формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности студентов, как творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- развития исследовательских умений, повышения качества знаний. Контрольную работу студенты выполняют внеаудиторно по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов, как юридическая учебная дисциплина, играет ключевую роль в процессе подготовки специалистов в усвоение студентами юридических знаний и в формировании у будущего специалиста научного и гуманистического юридического мировоззрения, высокой правовой культуры, способности принимать решения в профессиональной деятельности, которые не будут приводить к нарушениям субъективных прав. Потребность в изучении данного курса вызвана значительной актуализацией тематики прав и свобод личности, конституционным признанием их Россией на уровне международно-правовых стандартов, сознанием их высокой ценности, необходимостью их надлежащего обеспечения со стороны правоохранительных органов
К основным задачам изучения дисциплины следует отнести:
- овладение знаниями о правах человека и гражданина, реализации и гарантирования их прав;
- формирования чувства уважения к человеку, его правам, чести и достоинству, укрепление профессиональной ориентации на защиту людей от любого беззакония и произвола.
- формирование у будущего специалиста научного и гуманистического юридического мировоззрения, высокой правовой культуры, способности принимать решения в профессиональной деятельности, которые не будут приводить к нарушениям субъективных прав
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ разработаны в помощь студентам и основной целью имеют формирование мотивации студентов к более глубокому и всестороннему изучению определенных тем дисциплины. После изучения курса и выполнения контрольных работ по дисциплине студенты должны
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- анализировать основные международные акты о правах человека и соответствующего российского законодательства;
- формировать чувства уважения к правам человека как ценности мировой цивилизации;
- разъяснять и применять на практике формы, методы и средства защиты нарушенных прав человека.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- содержание понятия «права человека» как общепризнанной ценности, права личности и гарантии их обеспечения в современных условиях;
- обеспечение прав и свобод личности в различных видах правоохранительной деятельности;
- формы и механизмы деятельности органов внутренних дел по защите прав и свобод личности;
- роль адвокатуры в обеспечении прав и свобод личности;
- обеспечение законности при защите прав и свобод человека.
Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК *. Толерантно выстраивать поведение в социальном и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК**способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма.
ОК***способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии
Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
ПК *. способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
ПК** способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК *** способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства
ПК****обеспечение соблюдение законодательства субъектами правовых отношений.
2.Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Обеспечения прав человека в правоохранительных органах»
| Раздел 1. Международные стандарты в сфере обеспечения прав человека | |
| Тема 1.1. Международное сотрудничество государств по обеспечению прав и свобод человека | Международные нормы и стандарты по обеспечению прав и свобод человека. Всеобщая декларация прав и свобод. Пакты о правах человека. Международные конвенции «О пресечении преступлений апартеида и наказания за него». Конвенция против пыток и бесчеловечного отношения. |
| Самостоятельная работа обучающихся: Международные правозащитные организации. Генеральная Ассамблея. Совет Безопасности. Экономический и социальный совет. Центр по правам человека. Международный Суд ООН и другие правозащитные организации | |
| Самостоятельная работа «Противостояние мирового сообщества нарушениям прав и свобод человека в условиях внутренних и международных конфликтов»; «Международный пакт о гражданских, социальных и культурных правах - подготовка доклада | |
| Тема 1.2. Права личности и гарантии их обеспечения в современных условиях | Сущность, понятие, виды и система прав и свобод человека. Юридические свойства фундаментальных прав. Основные формы реализации прав. Права человека, гражданина и личности. Положение личности в обществе. |
| Социально-правовые гарантии реализации прав и свобод человека. Социально-правовая защита граждан. Классификация общесоциальных гарантий. Классификация юридических гарантий | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Анализ нормативно-правовых актов (Конституции РФ, ФЗ «О гражданстве Российской Федерации»), регулирующих права личности и гарантии их обеспечения | |
| Раздел 2. Обеспечение прав и свобод личности в различных видах правоохранительной деятельности | |
| Тема 2.1. Соблюдение прав человека и гражданина при судебных разбирательствах | Обеспечение прав и свобод личности в сфере уголовного судопроизводства. Процессуально-охранительные права. |
| Гражданский процесс и защита прав человека. Права человека и судебный нормоконтроль. Права человека и акты власти. Гражданское судопроизводство как объект прав человека на справедливое судебное разбирательство. | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Обеспечение прав и свобод личности при исполнении наказания. Режим чрезвычайного положения. Обеспечение прав и свобод личности при режиме чрезвычайного положения. | |
| Самостоятельная работа обучающихся: «Виды нарушений прав и свобод осужденных, специальные права и обязанности осужденных». | |
| Тема 2.2. Формы и механизм деятельности органов внутренних дел по защите прав и свобод личности | Обеспечение прав и свобод личности в административной деятельности органов внутренних дел. Патрульно-постовая служба полиции. Участковые уполномоченные полиции. Государственная инспекция по безопасности дородного движения. Вневедомственная охрана при органах внутренних дел РФ. Федеральная миграционная служба РФ. |
| Обеспечение прав и свобод личности в уголовно-процессуальной деятельности органов внутренних дел. Дознание как важная стадия уголовно-процессуальной деятельности. Предварительное следствие. Процессуальные гарантии | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Рассмотрение правовых ситуаций. Обеспечение прав и свобод личности в оперативно-розыскной деятельности органов внутренних дел. | |
| Самостоятельная работа обучающихся: «Особенности обеспечения прав и свобод личности при осуществлении органами внутренних дел оперативно-розыскной деятельности» - составление и обсуждение доклада.» | |
| Раздел 3. Обеспечение законности при защите прав и свобод человека. | |
| Тема 3.1. Роль адвокатуры в обеспечении прав и свобод человека и гражданина | Право граждан на квалифицированную юридическую помощь. Особенности участия адвоката в гражданском процессе. Подготовка и ведение дел, возникающие из публично-правовых отношений. |
| Самостоятельная работа обучающихся: «. Кассационные жалобы. Надзорные жалобы». Решение практических задач | |
| Самостоятельная работа обучающихся: Особенности участия адвоката в арбитражном процессе. Особенности участия адвоката в производстве по делам об административных правонарушениях. Права адвоката, являющегося представителем в арбитражном судопроизводстве | |
| Тема 3.2. Законность и способы ее обеспечения при охране прав и свобод человека и гражданина | Внутриведомственный контроль. Порядок обжалования действий должностных лиц, нарушающих права и свободы человека. Административный порядок обжалования. Судебный контроль. Прокурорский надзор. |
| Самостоятельная работа обучающихся: Конспектирование литературы по теме: Тема: «Ответственность государства перед гражданином в случае нарушения его прав». |
Общие требования к оформлению контрольных работ
Цель выполнения контрольной работы состоит в том, чтобы закрепить полученные знания по указанному курсу, научиться использовать соответствующие нормативные акты и специальную литературу в практической деятельности, в полной мере проявить свою творческую индивидуальность, развить способности к аналитическому мышлению - логическому изложению и систематизации знаний по курсу.
Контрольную работу студенты выполняют до начала экзаменационной сессии в установленные сроки. Контрольная работа выполняется по вариантам. Номер варианта соответствуют последней цифре номера зачетной книжки. (Например, если зачетная книжка заканчивается на цифру 2, значит нужно выбрать вариант 2; если номер зачетной книжки заканчивается на 0 – выбираете 10 вариант). Из каждого предложенного варианта необходимо выбрать один вариант задания.
Выполненная контрольная работа, регистрируется инспектором заочного отделения и передаётся преподавателю.
Номер темы контрольной работы также может, выполняется по начальной букве фамилии студента по прилагаемой таблице:
| Начальная буква фамилии студента | № темы контрольной работы |
| А | вариант №1 |
| Б | вариант №2 |
| В | вариант №3 |
| Г | вариант №4 |
| Д | вариант №5 |
| Е | вариант №6 |
| Ж | вариант №7 |
| З | вариант №8 |
| И | вариант №9 |
| К | вариант №10 |
| Л | вариант №1 |
| М | вариант № 2 |
| Н | вариант № 3 |
| О | вариант № 4 |
| П | вариант № 5 |
| Р | вариант № 6 |
| С | вариант № 7 |
| Т | вариант № 8 |
| У | вариант № 9 |
| Ф | вариант № 10 |
| Х | вариант № 1 |
| Ц | вариант № 2 |
| Ч | вариант № 3 |
| Ш | вариант № 4 |
| Щ | вариант № 5 |
| Э | вариант № 6 |
| Ю | вариант № 7 |
| Я | вариант № 8 |
При нарушении этого правила контрольная работа возвращается студенту без проверки. При выполнении контрольной работы следует соблюдать методику выполнения контрольной работы:
1.Переписать задание контрольной работы по своему варианту. Работы, выполненные по другому варианту возвращаются без проверки.
2.Собрать учебно-методический материал по выбранному варианту контрольной работы.
3. Изучить литературу и нормативно правовые акты по выбранному варианту контрольной работы предложенную в методических указаниях по выполнению контрольных работ.
4.Составить план выполнения контрольной работы по выбранному варианту и приступить к оформлению контрольной работы.
Оформление работы должно отвечать действующим требованиям к изложению текстов. Общий объем работы не должен превышать 25 страниц машинописного или набранного на компьютере текста, выполненного на одной стороне листа формата А 4.Текст контрольной работы должен быть напечатан на компьютере; междустрочный интервал – полуторный; шрифт – Times New Roman; кегль – 14pt. На странице располагается 28-30 строк (1800 знаков на странице). Следует соблюдать следующие размеры полей: левое- не менее 30мм, правое- не менее- 10 мм, верхнее- не менее 20 мм, нижнее- не менее 20 мм. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 1,25.
Каждая структурная часть (глава) контрольной работы начинается с новой страницы. Расстояние между заголовками и текстом должно равняться двойному междустрочному интервалу, а между заголовками задания-одинарному.Не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка. После названия главы точка не ставится.
На последнем листе списка используемых нормативно-правовых источников и литературы проставляется личная подпись студента – автора работы, удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты и сноски проверены. Нумерация страниц контрольной работы выполняется арабскими цифрами. На титульном листе и следующим за ним оглавлением (содержание), номер не ставится. Работа номеруется с третьей страницы (Введение) цифрой 3.Номер страницы ставится внизу справа шрифтом № 14. В конце контрольной работы даются приложения, на которые делаются ссылки в тексте.
Контрольная работа должна содержать следующие элементы: титульный лист, номер зачетной книжки, план работы, изложение ее содержания в соответствии с избранным планом, список нормативно-правовых актов и используемых источников и приложения.
Выполненная студентами контрольная работа сдается инспектору заочного обучения для регистрации в журнале учета контрольных работ, а затем передается преподавателю для проверки. Если контрольная работа возвращается студенту для доработки, необходимо представить первоначальный вариант с рецензией преподавателя.
Титульный лист оформляется по определенному образцу (Приложение 1) и содержит информацию об учебном заведении, в котором выполнена работа, тема / вариант работы, фамилии студента и преподавателя, год написания контрольной работы.
Контрольная работа состоит из заданий, которые должны иметь порядковые номеpа в пределах всей контрольной работы, обозначенные арабскими цифрами с точкой в конце.
В тексте контрольной работы могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на один из пунктов перечисления, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки). Если нужна дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.
Формулы, содержащиеся в контрольной работе, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают (1). Непосредственно под формулой приводится расшифровка символов и числовых коэффициентов, если они не были пояснены ранее в тексте. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Пример.
Текущая стоимость С потока ежегодных выгод В через время Т может быть рассчитана по формуле:
где r – процентная ставка.
Допускается нумерация формул в пределах главы. В этом случае номер формулы состоит из номера главы и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (2.4).
Следует обратить особое внимание на цитирование. Рекомендуется использовать один из двух основных способов ссылок:
– указание в круглых скобках фамилии автора и года издания работы (в случае двух соавторов – оба автора, в случае большего числа соавторов – фамилия первого автора и обозначение «и др.»);
– указание в квадратных скобках номера источника в списке использованной литературы.
Фамилии редко цитируемых зарубежных авторов желательно приводить дважды – как в русской транскрипции, так и на языке оригинала.
Возможные способы цитирования:
1) прямое цитирование – в этом случае в кавычках дословно повторяется текст из соответствующего источника (в ссылке на последний через точку с запятой требуется указать страницу, на которой начинается данная цитата);
2) косвенное цитирование – одна или несколько мыслей, возможно, из разных мест цитируемого источника излагаются автором своими словами, но близко к оригинальному тексту.
Сокращение слов в тексте не допускается, кроме установленных ГОСТ 2.316, ГОСТ Р21.1101, ГОСТ 7.12. Условные буквенные и графические обозначения должны соответствовать ГОСТ 2.105. Обозначения единиц физических величин необходимо применять согласно ГОСТ 8.417, СН 528.
Текст контрольной работы должен быть кратким, четким и не допускать неоднозначных толкований.
В тексте контрольной работы не допускается:
– сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки;
– использовать в тексте математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин. Нужно писать слово «минус»;
– употреблять знаки (<, >, =, №, %) без цифр.
Числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и величин счета следует писать цифрами, а число без обозначений единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами.
Если в тексте контрольной работы приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например 1, 1,5, 2 г.
В тексте контрольной работы перед обозначением параметра должно быть его пояснение, например текущая стоимость С.
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц (см. рис.).
|
|
|
Боковик Графы
(графа для (колонки) заголовков)
Рис. Пример оформления таблиц
Название таблицы размещается над таблицей, выполняется строчными буквами (кроме первой прописной) и выделяется полужирным шрифтом без знака препинания в конце. Заголовки граф и строк таблицы начинают с прописных букв.
Справа над названием таблицы размещается нумерационный заголовок, который состоит из слова «Таблица» и порядкового номера. Этот заголовок выделяется курсивом, например Таблица 1. Если таблица единственная в работе – ее не нумеруют, слово «Таблица» не ставится.
Таблицы, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах главы. В этом случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку или боковик.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа, а при делении таблицы на части – над каждой ее частью.
Разрешается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа.
На все таблицы контрольной работы в тексте должны быть даны ссылки, которые состоят из сокращенного слова «табл.» и ее номера.
В состав подписи рисунка входят: условное обозначение «Рис.», порядковый номер и наименование, например Рис. 1. Этапы управления кадрами.
Список нормативно-правовых актов и используемых источников размещается в конце контрольной работы составляется в алфавитном порядке в следующей последовательности:
– нормативные правовые акты (при использовании нормативно-правовых актов, необходимо учитывать изменения и дополнения на 2015-2016 годы);
– специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, брошюры, научные статьи и т. д.)-(используемая литература должна быть 2011-2016 годов издания);
– периодические издания;
– электронные ресурсы;
– материалы судебной практики.