Родителям не стоит паниковать, так как задержка речи и речевого развития у ребенка лечится.
Этим занимается ряд специалистов: Логопед. Дефектолог. Невролог. Сурдолог. Психолог.
Каждому родителю следует знать, когда и зачем необходимо обращаться к тому или иному врачу.
Логопеды помогают поставить правильное звуковое произношение, проводят массаж речевой мускулатуры, улучшают дикцию.
Дефектологи зачастую работают в тандеме с логопедом, основная задача этих специалистов - устранение проблем в развитии у детей с психическими и (или) физическими недостатками.
Невролог проведет диагностику и поможет определить или исключить поражения головного мозга.
Психологи помогают развить память, внимание, мелкую моторику рук, справиться с психологическими травмами, повлекшими за собой задержки в развитии речи.
Сурдолог - это врач, помогающий в лечении заболевания слуха. Профилактика Задержка речевого развития у ребенка 3-5 лет - это крайне неприятно для всей семьи.
Самой эффективной работой по профилактике описанной проблемы является постоянное общение с мамой, взрослыми, создание хороших условий для развития малыша в целом, постоянное общение со своим ребенком, чтение ему книг, заучивание стихотворений.
Немаловажную роль в развитии речи играет мелкая моторика рук –
рисование, лепка из пластилина, пальчиковые и дидактические игры. Все эти методы доступны для реализации дома. Даже если признаки задержки речевого развития у детей до 3 лет полностью отсутствуют, все равно необходимо максимум общения, чтобы избежать проблем в будущем. Александр Грабовой
Чем опасно медикаментозное лечение нарушений развития речи, оправдано ли оно и какова статистика после такого лечения?
Этот вопрос не праздный, так как любое благое намерение может быть чревато последствиями.
Вот что говорит дипломированный врач-психиатр,ЗНАЮЩИЙ ВСЮ ЭТУ СИСТЕМУ ИЗНУТРИ. о том, что такое любые лекарства, прописываемые детям.
https://vk.com/im?sel=179022672&z=video94922381_456239091%2F2d267344ad533558e0
Софья Даринская
Зачем детям назначают нейролептики?
А ВОТ НАШЕ «ЛЕКАРСТВО» https://www.tiensmed.ru/news/pantogam-ab1.html#pod1
Препарат Пантогам Пантогам – ноотропный препарат, улучшающий работу головного мозга.
Показания к применению Различные нарушения основных функций головного мозга – снижение памяти, интеллекта, внимания, речи и умственной работоспособности, возникшие при органических поражениях. А также все нарушения, являющиеся следствием черепно-мозговых травм и нейроинфекций.
Атеросклеротические изменения сосудов головного мозга с последующим нарушением кровообращения в нем. Экстрапирамидные расстройства (нарушения двигательной активности из-за изменения мышечного тонуса), сопровождающие такие болезни, как хорея Гентингтона, болезнь Паркинсона, гепатолентикулярная дегенерация и др. Лечение и профилактика экстрапирамидных синдромов, возникших на фоне приема нейролептиков. Шизофрения с синдромом заторможенности. Эпилепсия, характеризующаяся замедленностью психических процессов. Последствия психоэмоциональных перегрузок организма. Ухудшение памяти и внимания, снижение физической или умственной работоспособности. Нарушения мочеиспускания нейрогенного характера – неудержимые позывы, частые мочеиспускания (поллакиурия), энурез.
Противопоказания
Повышенная чувствительность к препарату или его вспомогательным компонентам; заболевания почек, характеризующиеся острым и тяжелым течением; беременность; грудное вскармливание; детям до 3-х лет противопоказана таблетированная форма препарата.
Побочные действия
Аллергические реакции – кожная сыпь, конъюнктивит или ринит. При этом препарат рекомендуется отменить.
Неврологические симптомы
– шум в голове, сонливость или нарушения сна. Обычно такие явления носят непродолжительный характер, и отмены лекарства не требуется. Передозировка Выражается в усилении побочных явлений. В этом состоянии необходимо промыть желудок и выпить активированный уголь. Дальнейшее лечение – симптоматическое.
Источник: https://www.tiensmed.ru/news/pantogam-ab1.html#pod1
Мнение Марины Г.
-С чем связано нарушение речи? По мнению психиатров-логопедов с торможением «созревания» Мозга. В таком случае обычно назначают лекарства для так называемого «дозревания».
Часть родителей сопротивляется, ищет альтернативные способы (и ОНИ ЕСТЬ!)
Часть идёт на поводу у врачей, ставят уколы и кормят пилюлями. Говорят, эффект проявляется! Что идёт вслед за этим эффектом, история обычно умалчивает.
Сколько приходилось наблюдать за такими детьми, кроме нарушений речи, у них присутствует весь симптомокомплекс, наглядно показывающий наличие в организме инфекции.
Что, в общем, не удивительно: многие ставят прививки, кроме того, что инфекция передаётся ещё и по наследству. Так же, чадо бывает отравлено ещё в утробе у мамы табаком, алкоголем и прочими прелестями.
Можно ли потом ЭТОТ Мозг «дорастить»? Если учесть, что сам Мозг представляет собой нечто большее, чем то, что о нём известно медицине.
То, что нарушение речи связано с нарушениями функций Мозга, это беЗспорно.
Но так ли безопасны таблетки или уколы, если причиной является, к примеру, инфекция? Где и когда, какому врачу удалось вывести инфекцию из спиномозговой жидкости?
Чем может грозить подавление данного симптома таблетками и уколами, остаётся только догадываться… Выбор, конечно, за вами».
Это умел делать только русский учёный Николай Викторович Левашов, позже эта способность была заложена в его детище -Оздоровительный Комплекс «СветЛ». Более того, Левашов подробным образом описал, как происходит процесс ВОССТАНОВЛЕНИЯ организма, и чем ОЗДОРОВЛЕНИЕ отличается от лечения.
Статья-отзыв «Три года спустя» о взаимодействии с Технологией «СветЛ» является подтверждением того, что речь человека является не отдельным предметом для исправления, а показателем происходящих процессов внутри организма. https://vk.com/svetgen?w=wall-26198358_2106
-------------------------
Мозг построен таким образом, что более низкий уровень октав МИ не может
обладать функциями управления Мозгом, т.е. что-либо ему диктовать, а сам
Мозг может и обязательно реагирует на «сигналы снизу», т.е. на
приходящую информацию от октав снизу, если она проходит. Единственно на
что он «реагирует» не снизу (не от органов), это на Программы «СветЛ»,
которые и способны помогать ему (Мозгу) понимать сигналы снизу и
реагировать правильно на эти сигналы. Но это относится только к
участникам Программ.
Читать полностью на сайте автора
https://shkrudnev.com/index.php/svetlyj-venik-n-levas..-
============
Мозгу сейчас, на сегодняшнем уровне развития, не хватает ОБРАЗНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ той информации, которую он ДАЖЕ сумел расшифровать. Но у него нет этого образного представления, и информация им же, Мозгом, воспринимается ИСКАЖЁННО и НЕПОЛНО. Если у вас появится лишнее время, посмотрите серию научных фильмов. Например, про атомную энергетику, про медицину и т.д. Везде ОДНИ и ТЕ ЖЕ образные представления. Если это нейтрон — это бильярдный шарик. И антинейтрон — тоже шарик. https://shkrudnev.com/index.php/svetlyj-venik-n-levashova-v-bannom-dele-a-khatybova-i-trudovaya-lopata-chast-3-fizika-realij/glava-7-znaniya-i-illyuzii
=================================================================
Давайте начнём с самого начала. Если посмотреть на таинство зарождение жизни и формирование плода, хотя и медицина научилась подглядывать за происходящим в утробе, остаётся вопрос:
-Как из однотипных зиготных клеток формируется такое многообразие органов и систем,как это всё между собой начинает взаимодействовать,как эта система начинает слажено функционировать?
И Здесь мы подходим к вопросу,все ли известно нашим медикам о той системе под названием ЧЕЛОВЕК, которую они собираются лечить?
За ответом, как происходит на самом деле,уместно обратиться к книге Николая Викторовича ЛЕВАШОВА «Сущность и разум»,где он подробнейшим образом объясняет и показывает, почему тело не имея дирижера (Сущность, мозг по А.Хатыбову) не способно развиваться.
Н.В.Левашов. видео.https://vk.com/topic-64632605_30833381?z=video94922381_171015079%2F5251c038ed898ca908
Наука уже имеет подтверждения,рассматривая деление клетки через туннельный микроскоп-Н.В.Левашов
. https://vk.com/video?q=деление&z=video94922381_165074778
===============================================================
Клетка достаточно сложно устроена. Как из хаоса молекул возникает порядок более высокого уровня — это сейчас один из главных вопросов для тех, кто занимается структурой клетки. https://vk.com/topic-64632605_30942392?offset=0&z=video-74289480_170348017%2F7c59d212e0f070e990
Евгений Шеваль
Все лекарственные препараты, используемые человеком, либо отсоединяют мозг от ионных структур (рубашки), либо корректируют рубашку по указанию возвращенной части мозга.
Нет и не может быть медицинских препаратов, влияющих на мозг человека.
Иглоукалывание (используют обычно золотые и серебряные иглы) либо добавляют, либо снимают потенциалы с высокочастотных структур клеток, это своего рода антенны, однако параметры игл должны в точности соответствовать октаве изменяемого потенциала. “Случайная” игла нанесёт только вред....
27. Реинкарнация
Основы Биосферы
https://www.salvatorem.ru/?page_id=1927
================================================================
Возможно ли существование вечного двигателя?
Если взять отрезок времени 100 лет, то возможно – путем рассеяния высоких октав ионные массы могут получать “подпитку” ниоткуда, но это в случае наличия, или совмещения, инерционной и неинерционной массы.
Пример такого вечного двигателя – человек, мозг которого находится в неинерционной структуре. Что будет, если кому-либо вздумается на современном космическом корабле посетить Плутон?
По мере движения будет происходить рассеивание высоких октав (а это мозг), поэтому при пролете Марса будем иметь мозг питекантропа, а в конечном пункте – кучу песка.
Все объекты, которые перемещаются в Космосе, имеют при себе гравито-магнито-электрический генератор, поддерживающий существование перемещаемых матриц на всех частотах. https://www.salvatorem.ru/?page_id=1927
==========================================================
Ивангелие от Александра
..В этом развитии не было естественности даже с нашей точки зрения. Что же говорить, когда этот процесс изучить с корелляцией, дающей реальное (объективное) положение дел!
Земля - искусственно созданное (в течение 10 млрд лет) образование, для обеспечения существования и развития жизни.
Клетка (жизнь) - тоже искусственно созданное образование, существование которой определяется тактами Земли (Земля имеет свой компъюьер-Логос). В свою очередь Логос взаимодействует с более высокой Иерархией Вселенной
Логос - это саморазвивающаяся Управляющая развитием и поддержанием жизни Земли Система, созданная специально для нашей Планетарной Системы (позже будет ясно, почему наша Система не названа солнечной).
Одной из важнейших задач Логоса для обеспечения существования жизни на Земле является поддержание и генерация тактов (своего рода кварцевые генераторы) для жизни клетки, органа, организма, сообщества живых особей, человека, человеческого сообщества.
Одни такты обеспечивают жизненные циклы существования клетки, другие такты обеспечивают совместное существование клеток и так далее.
Тактовые частоты Логоса намного превышают по частоте все мыслимые нами физические колебания (и уходят в область, как у нас принято называть выше астрально-ментальной частоты).
Мир вокруг нас не есть отдельно нечто материальное и идеальное - это единое целое, просто этот мир выражен разным набором частот. Только в этом различие. А в своем восприятии человеку создали (навязали) иллюзию материальности мира и отделили этот мир от его мыслительной и духовной деятельности.
Раньше, до вторжения, этого восприятия дуальности мира у наших Предков отсутствовало (мы не можем дать имя людей или человеков нашим Предкам, потому что современный человек по сравнению с Разумным Предком, это обезьяна по сравнению с человеком).
И это опускание нашего Разумного Предка до уровня современного Человека сделано внешними Силами.
Это объясняет странное развитие всей земной истории человечества с его бесчисленными войнами и безмерным насилием, странную эволюцию науки, которая фактически поработила человечество полностью. Как и кем это всё проводится - в этом надо серьёзно разобраться.
==========================================================Аналогично - рождение ребенка. Сперматозоид имеет ионную структуру и мозг в 96 октаве (меньше размера атома). Попав в "песочницу", то есть в структуру, в которой производится максимальное рассеяние, сперматозоид быстро подрастает (теряя при этом октавы мозга). При достижении равновесного состояния (октава 71.225625) подается сигнал, и производятся роды.
Отсюда следует немаловажный фактор - новый мозг подается в более высокой октаве, и функции старого мозга могут быть нарушены только частично.
О существовании неинерционной массы (структура октав более 64, объединённые 96 октавой) современная наука даже не подозревает, хотя шаровые молнии и их действие известно давно. При октавах более 64 имеем 8 различных атомных структур. За 500 лет существования медицины никто не обратил внимания на эти мелочи. Можно привести сотни подобных примеров, особенно из области медицины.
Известно, что в медицине используется математика, но в основном - статистическая. А пора бы понять, что любой живой организм может существовать только в информационном поле, вне поля организм расходует безвозвратно запасы потенциалов протонного пространства (одна из 8 типов атомных структур). Окончание запасов приводит к разделению пространств, и ионная структура превращается в обычную инерционную массу, в песок.
И ещё:https://lubodar.info/uzi/
ДЛЯ НАЧАЛА ТОЛЬКО ФАКТЫ:
• В группе, подвергавшейся воздействию ультразвука, уровень перинатальной смертности возрос в четыре раза. (Исследование с участием 2 475 женщин, проведенное Davies et al., 1993); «Акушерство сегодня» (Midwifery Today).
• Исследование 1984г. показывает, что у детей, подвергавшихся воздействию ультразвука, чаще развивалась дислексия, а в два раза чаще происходила задержка речевого развития по неизвестным причинам.
(Stark et al 1984); «Акушерство сегодня» (Midwifery Today);
“Влияние частого применения ультразвука во время беременности: рандомизируемое контролируемое исследование”.
• Дети мужского пола, подвергавшиеся воздействию ультразвука, были наиболее склонны к проявлению признаков повреждения мозга.
Journal Epidemiology декабрь 2001.
• Младенцы, подвергшиеся воздействию ультразвука, более склонны к развитию эпилепсии и трудностям в обучении.
«Ультразвук. Реферативный журнал» (Ultrasound Abstracts).
• Младенцы мужского пола, прошедшие два или более УЗИ, были на 32% более склонны к леворукости (что предположительно свидетельствует о повреждении мозга). «Ультразвук. Реферативный журнал» (Ultrasound Abstracts).
• Через четыре часа после ультразвука у млекопитающих гибель клеток увеличивается в два раза, а уровень деления клеток падает на 22%, и исследователи полагают, что у людей результаты аналогичны.
«Ультразвук. Реферативный журнал» (Ultrasound Abstracts).
https://planeta.moy.su/forum/72-1494-1
Легкомыслие и самонадеянность «царей природы» просто поразительны. Многие знают, что некоторые животные используют ультразвук как оружие: дельфины глушат им рыбу, кашалоты кальмаров и так далее. Но медики предложили больным подвергнуться такому воздействию, и они охотно согласились, даже отдали своих детей на эксперимент с ультразвуком.
А наши исследования показали, что ультразвук может быть чрезвычайно вреден для живых систем. Чего только мы не делали, чтобы снять искажающий фантомный эффект в ДНК новыми, но на месте озвучивания все равно возникали аномальные волновые структуры. Эта волновая матрица сохранялась и формировала новые сбои в наследственных программах. Страшно даже подумать, что подобный эффект возникает в человеческих клетках после ультразвуковой диагностики. Ультразвук мог исказить их волновой геном…»
Идея, что предродовой ультразвук может быть опасным, не нова. ВОЗ в своем резюме «Воздействие ультразвука на биологические системы» (1982) заявляет, что «исследования на животных наводят на мысль, что воздействие ультразвука может повлечь за собой неврологические, поведенческие, иммунологические, гематологические изменения, нарушения развития и уменьшение эмбрионального веса».
Два года спустя, когда Национальный институт здоровья (NIH) проводил конференцию, призванную оценить риски ультразвука, он сообщил, что при возникновении врожденных дефектов акустическая нагрузка было достаточно интенсивной, чтобы вызвать образование значительного тепла. Хотя Институт здоровья с тех пор заявляет, что данное сообщение «больше не рассматривается… как руководство для современной медицинской практики», факты остаются неизменными.
Несмотря на результаты этих двух обширных научных работ, в 1993 г. Управления контроля пищевых продуктов и лекарств одобрило восьмикратное увеличение потенциальной акустической нагрузки, производимой ультразвуковым оборудованием, намного увеличивая возможность пагубных исходов беременности, вызванных перегревом.
Может ли быть случайным тот факт, что это увеличение потенциальных тепловых эффектов случилось во время того же промежутка времени, когда уровень аутизма увеличился 60-кратно?
Возможно, наиболее ироничной и аргументированной будет цитата одного из представителей медицинской элиты Йеля (доктора Кеннета Тэйлора, доктора медицины, профессора диагностической радиологии и главы отделения ультразвука медицинского факультета Йельского университета), который говорит: «Я бы не подпустил никого с датчиком [ультразвуковым зондом] к голове моего ребенка…».
“Сдержанный подход к получению изображения плода и новорожденного при помощи ультразвука” (A Prudent Approach to Ultrasound Imaging of the Fetus and Newborn) by Kenneth Taylor, M.D.
За последний десяток лет ультразвуковое обследование беременной женщины стало обычной рутинной процедурой. Как правило, стандартное обследование включает в себя три УЗИ мониторинга на разных сроках.
Если беременность протекает с какими-либо осложнениями, врач назначает дополнительно УЗИ обследования, в некоторых случаях количество такого мониторинга может достигать 20-30 раз за весь срок!
Женщина, приходя к врачу, как правило, даже не задумывается о том, насколько необходима та или иная процедура, полностью доверяя ему.
Если Вы спросите обычного районного гинеколога в женской консультации о том, безопасен ли метод ультразвуковой диагностики для развивающегося плода, то вероятнее всего услышите о полной безопасности данного метода.
А теперь кратко о том, что представляет собой аппаратура УЗИ.
Для исследований используется приемо-передатчик ультра-звуковых импульсов и система компьютерной обработки эхо-сигнала с приёмника, преобразующая обработанный результат в картинку на экране монитора.
Системы ультразвуковых исследований за годы использования отлично зарекомендовали себя в диагностике взрослых людей и были адаптированы для сканирования плода в процессе вынашивания. Здесь стоит отметить, что в гинекологии УЗИ очень результативны, отсутствие костных структур в брюшной полости позволяет исключить эффекты «ультразвуковой тени»
а при интравагинальном сканировании через окно малого таза искажения вообще минимальны.
Разумеется, столь радужную перспективу не могли оставить без внимания — процесс обучения гинеколога значительно упрощается, когда вместо пальпации руками и сбора косвенной информации гинеколог просто говорит «Идите на УЗИ, и с результатами — ко мне.»
==================================================
Какой вывод напрашивается сам по себе? Мы ничего не знаем о МОЗГЕ. Лечить мозг медикаментозно -значит ослаблять,травить всю структуру..Вначале мы получим всплеск-кажущееся улучшение за счет мобилизации всей системы.Но что будет,когда ресурс истощится,не имея подпитки и связи?
С 2012 года меняется спектр частот, транслируемых ранее МОЗГУ для обеспечения обменных процессов клетки плоти и обеспечения целостности и развития Сознания на спектр частот, потребных в новых условиях формируемой окружающей среды.
Без поддержания конструкции Сознания Мозг, особенно одурманенный наркотиком (зависимость любого рода), постепенно теряет способность управлять процессами в организме. В этой непростой ситуации только ПОДДЕРЖКА Мозга Человека в активном состоянии функционирования даёт реальный шанс не только обрести и сохранить здоровье, но и наработать (в процессе познания и понимания причинно-следственных связей) новые ВОЗМОЖНОСТИ МОЗГА и этим УВЕЛИЧИТЬ продолжительность жизни.
Такой поддержкой могут стать проверенные временем Технологии «СветЛ», основанные на понимании Физики Мозга, Физики Клетки и процессов коррекции энергоинформационных связей в организме.
Никакие операции, лекарства или другие продукты фармацевтической промышленности не воссоздадут Мозгу Человека утраченные возможности для полноценного функционирования единой живой конструкции – Человека. Тут медицина
4.5. Исходное состояние.
Человек, как уникальное творение, был создан именно на Земле. Основа - живая клетка, тайну существования которой разгадать современная наука не в состоянии. Причин здесь много, первая - в науке используется «лошадиная грамота»
. Человек - многослойный объект. То, что мы видим - это ионные (протонные) структуры или рубашка, одетая на антинейтронную оболочку, содержащую нейтронное основание или платформу для нейтринной структуры (или матрицы), которая названа мозгом. Солнечная система вырабатывает весь спектр частот, поддержанных потенциалами для существования всего того, что было создано на Земле. Земля имеет активные зоны - узлы Хартмана, Кюри, Рентгена, через которые весь спектр частот становится доступен в любой точке Земли.
Атмосфера Земли - это многослойная структура, каждый слой которой имеет собственную решетку и спектр частот. Нижний слой атмосферы содержит более 100.000 частот. Наука всю комбинацию частот свела к единому понимаю - газовой среде. Окружающий Космос не имеет такого обилия частот и перемещение в Космосе возможно только внутри объектов, имеющих такой набор и запас потенциалов для всех тех частот, которые должны гарантированно обеспечить все условия поддержания жизни.
Чем меньше перевозится частот, тем больше возможностей у НЛО. Потому в Космосе перевозится только нейтринная структура. Матрица нейтринной структуры достаточно подробно описана и можно указать, что диапазон частот 71,12501250 -:- 95,975975 даже при заряде 1 Вольт - это небольшое Солнце в диапазоне частот 47,45004500 (с зарядом не менее 1032 Вольт).
Перед перемещением создается матрица мозга, она сворачивается (увеличивается октава), обеспечивается генератором рассеивания (НЛО) и перемещается в структуру или Систему типа Солнца, где и разворачивается (по аналогии троянского коня) в той форме жизни, которая создана в новой структуре.
При этом снижение октавы матрицы не должно быть ниже той, которая имеется на новом месте. Можно привести следующий пример. Черепаха откладывает яйца в песок. Внутри яйца происходит формирование лимфы и «рубашки» или ионной среды. Если в этот момент внешнее обеспечение будет не 33.5, а 32 октавы, то размер черепахи будет в 1000 раз больше.
По аналогии и динозавры, которые у себя на планете размерами были не больше мышей. Земля, как оказалось, является идеальным местом для жизни. Все есть и даже вода, в которой можно разводить рыбок и планктон для их кормления