Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тульский государственный университет»
Кафедра Социологии и политологии
| Утверждаю Декан гуманитарногофакультета __________________ И.А. Батанина «____» _________________ 20____ г. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ
по дисциплине
Теоретическая социология
Направление подготовки: 040100 Социология
Профиль подготовки: 040100 Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях
Квалификация выпускника: бакалавр
Формы обучения: очная, заочная
Тула 2012 г.
ЛИСТ
Согласования методических указаний
Методические указания составлены канд. филос. наук, доцентом Ляхом В.И., обсуждены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № 5 от «14 » марта 2012г.
Зав. кафедрой И.А. Батанина
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой СиП ___________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой СиП ___________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой СиП ___________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой СиП ___________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой СиП ___________________________________________
личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий отделом комплектования научной библиотеки ФГБОУ ВПО ТулГУ
_____________ ____________________ ___________
личная подпись расшифровка подписи дата
Методические указания зарегистрированы под учетным номером на правах учебно-методического электронного издания.
Инженер УМУ_____________________ О.И. Зайцев _________________
личная подпись дата
Цели и задачи практических (семинарских) занятий
Целью практических занятий по дисциплине «Теоретическая социология» является:
¾ дальнейшее более углубленное освоение всего курса дисциплины, ее теоретического содержания, социального смысла и практической значимости для современного общества;
¾ выработка способности у будущего специалиста в области социологии, социальный наук, используя теоретические знания, верно оценивать социальные процессы и вырабатывать эффективные рекомендации социальному менеджменту;
¾ формирование способности вести просветительскую работу среди населения через СМИ, публикации результатов проводимых исследований, участие в круглый столах, диспутах и др.
В качестве задач практических (семинарских) занятий следует рассматривать:
¾ научить студентов ставить и решать практические задачи, связанные с применением социологической теории и организацией и проведением социологических исследований;
¾ сформировать у студентов, будущих социологов, профессиональное социологическое мышление и соответствующую ему социологическую культуру и социологический язык, без чего сегодня невозможно не только адекватно провести социологическое исследование, но и профессионально судить о том, что представляет собой сегодня общество, социальная жизнь людей;
¾ выработать у учащихся навыки публичной деятельности будущих социологов-профессионалов: готовить доклады и выступления перед различной аудиторией слушателей, в СМИ с различного рода сообщениями от ознакомления общественности с результатами новейших социологических исследований, до организационно-консультационной деятельности в профессиональных коллективах различного рода организаций (деловых, общественных и т.д.)
¾ подготовить будущего социолога-профессионала к дискуссиям среди себе подобных, научить его вести квалифицированно научный спор, эффективно участвовать в конференциях, круглых столах, давать интервью, делать экспертную оценку различного рода решениям органов государственной власти с целью их разъяснения или критики, отмены или наоборот одобрения и содействия их осуществлению.
Тематика практических занятий
1. Социологическая парадигма обществознания. Объект и предмет социологии.
2. Категориально – понятийный аппарат социологии.
3. Исследовательские средства социологии.
4. СИ: программа и этапы, процедуры и стратегии, обработка и анализ данных.
5. Природа социологического знания, его источники, верификация и границы.
6. Внутренне многообразие социологии.
7. Социологический плюрализм. Основные направления современной мировой социологической мысли.
8. Социология и другие науки.
9. Социология и жизнь общества. Функции социологии.
10. Социология как учебная дисциплина. Социологическое мышление.
11. Социальное. Социальная жизнь, её базисные элементы.
12. Общество как тип социальной общности, социальная и социетальная система.
13. Социальная структура общества: понятие, плюрализм трактовок, место в категориальной системе социологии.
14. Личность. Социализация индивида.
15. Культура. Социокультурная динамика.
16. Девиация: сущность, причины, типы. Социальный контроль.
17. Неравенство в обществе. Социальная стратификация и социальная мобильность.
18. Семья и брак, их место и функции в обществе.
19. Этнические общности. Нации и межнациональные отношения.
20. Поселенческие общности. Социология города.
21. Социальный процесс и изменения в обществе: классические и новые теории.
22. Коллективное поведение: особенности, субъекты и формы.
23. Социальные движения: сущность, типы и жизненный цикл.
24. Управление социальными процессами.