ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
1. Дата: 22.03.12
2. 11-А класс
3. Тема: Международные экономические отношения и мировое хозяйство
4. Цели урока:
· учебная – формирование знания об основных формах международных экономических отношений;
· развивающая – развитие аналитических способностей учащихся;
· воспитательная – формирование любознательности и чувства патриотизма.
5. Оборудование: учебники, тетради, карточки с понятиями, карта мира, презентация, мультимедийный проектор.
6.План урока:
1. Организационный момент (5 минут)
2. Проверка домашнего задания (5минут)
3. Изложение нового материала(20 минут)
4. Закрепление нового материала (5минут)
5. Рефлексия(3 минуты)
6. Итоги урока, выставление отметок учащимся(5 минут)
7. Домашнее задание(2 минуты)
7. Ход урока
1. Организационный момент
Я захожу в класс, ученики меня приветствуют. Далее я проверяю наличие учащихся. В ходе проверки выясняется, что отсутствуют 2 ученика, в связи с чем, делаются соответствующие пометки в журнале.
2. Проверка домашнего задания
На данном этапе я проверяю наличие домашнего задания и усвояемость материала прошлой темы. Для ответа в устной форме я вызываю Царёву Анну. В это время остальные учащиеся показывают наличие в тетради написанного домашнего задания по пройденной теме «Денежно-кредитная политика». Проверка показала, что все ученики были подготовлены к уроку. Царёва Анна получает отметку «отлично».
3. Изложение нового материала
Следующим этапом является изложение нового материала. Я оглашаю тему урока - «Международные экономические отношения и мировое хозяйство», ученики заносят её в рабочие тетради. На столы раздаются карточки с основными понятиями и карты мира для наглядного закрепления материала. В ходе данного этапа занятия используется мультимедийный проектор с презентацией по заданной теме.
План урока включает 3 пункта:
Предмет международных экономических отношений
Понятие мирового хозяйства, его субъекты
Современное мировое хозяйство
1. Предмет и формы международных экономических отношений
Одной из отличительных особенностей мирового хозяйства второй половины XX века является интенсивное развитие международных экономических отношений (МЭО). Происходит расширение и углубление экономических отношений между странами, группами стран, экономическими группировками, отдельными фирмами и организациями.
Международные экономические отношения – это экономические отношения между государствами, региональными группировками, транснациональными корпорациями и другими субъектами мирового хозяйства.
В предмет международных экономических отношений входит изучение двух важнейших составляющих: собственно международные экономические отношения и механизм их реализации.
Лидирующей формой международных экономических отношений является валютно-финансовые отношения. Доминирующая роль в установлении мирового экономического порядка принадлежит международным институтам, среди которых важная роль принадлежит Всемирному Банку и Международному валютному фонду (МВФ).
Выделяют следующие формы МЭО:
· международная специализация производства и научно-технических работ;
· обмен научно-техническими результатами;
· международная кооперация производства;
· международная торговля;
· информационные, валютно-финансовые и кредитные связи между странами;
· движение капитала и рабочей силы;
· деятельность международных экономических организаций, хозяйственное сотрудничество в решении глобальных проблем.
Изучая теорию и практику МЭО, мы сталкиваемся с таким понятием, как мировое хозяйство (MX). Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства, его внутренним механизмом.
2. Понятие мирового хозяйства, его субъекты
Существуют различные подходы к определению понятия "мировое хозяйство". Важнейшими из них являются:
1) мировое хозяйство – совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда.
2) мировое хозяйство – мировая система производственных и финансовых отношений.
3) мировое хозяйство – совокупность национально-государственных и негосударственных структур, а также их взаимодействий на основе международного разделения труда и политических контактов.
Национальные экономики стран мира – важнейшие субъекты мирового хозяйства. В мире насчитывается более 180 государств. Среди значительного количества государств с разнообразными показателями экономического развития принято выделять различные группы стран, классифицированные по существенным признакам.
Транснациональные корпорации (ТНК) – крупнейшие компании мира, по сфере своей деятельности являющиеся международными, но имеющими национальный капитал в стране базирования. На начало ХХI века в мире насчитывалось примерно 70 тыс. ТНК и 850 тыс. их филиалов. Около 50 тыс. материнских компаний расположено в развитых странах. На долю ТНК приходится около 50% мирового производства и 2/3 внешней торговли мира. Среди особенностей современных ТНК выделяют колоссальный размер ТНК, которые представлены гигантскими промышленно-финансовыми комплексами с оборотами в несколько миллиардов долларов, а также роль ТНК, которая определяется важным значением отраслей экономики, где сконцентрированы интересы корпораций. Это передовые наукоемкие отрасли обрабатывающей промышленности, тесно связанные с научно-техническим прогрессом: автомобильная, электронная, химическая, фармацевтическая и т.п.
Международные экономические организации – институты мирового хозяйства, роль которых особенно возросла в последние десятилетия. Большинство международных экономических организаций – негосударственные, их около 3000. К ним относятся такие известные организации, как ВТО, МВФ, ОЭСР и т. п. Другая группа организаций – межгосударственные, их около 400. Среди них ЕС, НАФТА, АСЕАН и др.