Приложение № 1
Информация о проведении природоохранительных мероприятий экологической направленности проводимых в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6
| №п/п | Название мероприятия | Описание | Дата проведения |
| Участие в конкурсе рисунков «Мы за все в ответе» | С 1 по 11 классы проводился конкурс рисунков «Мы за все в ответе». Победителями стали: начальная школа – Степунина Елизавета, 1А класс- I место, Карташов Данил, 4класс - II место, Лопатина Дарья, 3 класс- III место место.Среднее звено Данейкина Юлия, 8 класс- I место, Помелова Яна -6 класс- II место, Слугина Алена, 5 класс - III место Старшая школа: Зайцев Максим, 9 класс- I место, Урзяева Людмила, 11 класс, II место. | С 16- по 21 января2017г. | |
| Участие в городской природоохранительной акции «Птичья столовая» | Обучающие школы участвовали в акции «Кормушка», делали и развешивали кормушки, самое активное участие приняли обучающиеся начальной школы. Ребята не только изготавливали кормушки, но и кормили птиц. | Январь –февраль | |
| Участие в городском конкурсе рисунков «Разделяй с нами» | Обучающиеся школы нарисовали рисунки – плакаты, котрые были развешены по поселку Ремзавод. | ||
| Участие в акции «Всемирный день воды» | Обучающиеся школы принимали участие распространении листовок «Экономь воду!», «Не загрязняй водоемы!» | 22 марта 2017г | |
| Участие в школьном этапе экологических агитбригад «Мы за все в ответе» | В рамках школы данный конкурс прошел, была подана заявка на участие в городском конкурсе, но в связи с карантином наша школа не выступила. | 17февраля 2017г. | |
| Участие в конкурсе «Птичий дом» | Обучающиеся изготовили скворечники для птиц. | ||
| Участие в сборе макулатуры. Проведение акции «Сохраним мордовские леса» | Обучающиеся школы собирали 1650 кг макулатуру. | Октябрь, 2016 Март, 2017 | |
| День встречи зимующих птиц «Синичкин праздник» | Праздник, в ходе которого учащиеся были ознакомлены с зимующими птицами. Ребята говорили о необходимой помощи птицам зимой | Ноябрь 2016 | |
| Всероссийский экологический урок «Разделяй с нами» | В ходе мероприятия была отмечена необходимость раздельного сбора мусора. Проведены разъяснительные беседы с жителями поселка. | ноябрь | |
| Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе» | В ходе мероприятия была отмечена необходимость раздельного сбора мусора. | Март,2017 | |
| Обсуждение экологической проблемы на уроке литературы по повести В.Распутина «Прощание с Матёрой» | Литература помогает воспитать не равнодушного человека, а активного защитника природы. Обучающиеся на примере литературных героев анализировали свое поведение и поступки. | 14 марта 2017г. | |
| Проектная деятельность «Береги природу» и «Редкие растения» | Начальная школа реализовали групповые проекты по заданной тематике и презентовали их своим одноклассникам. | Ноябрь-декабрь, 2016 |
Приложение № 2
Уважаемые жители поселка Ремзавод!
Мы все живем в одном городе и привыкли видеть наш город красивым, чистым, благоустроенным и цветущим!
Роль взрослых воспитывать в детях любовь и уважение к родному городу, быть примером для подрастающего поколения и формировать навык трудолюбия в результате совместной социально-активной деятельности!
С целью уборки и благоустройства традиционно в апреле в городском округе Саранск проводится общегородская акция "Чистый город", призванная привлечь внимание горожан к проблеме чистоты нашего города.
Администрация МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» обращается к родительской общественности, выпускникам школы и жителям поселка Ремзавод с просьбой проявить сознательность и организоваться для уборки школьного сада старой территории школы и прилегающих к нему территорий для отдыха.
Всех желающих 22 апреля 2017года с 10.00 ч. приглашаем принять участие в субботнике, вооружившись специнвентарем и хорошим настроением! Только вместе с Вами мы сможем воспитать добрых, трудолюбивых, испытывающих радость от совместного труда со взрослыми детей. Вместе сделаем нашу территорию самой красивой!
Частичка вклада каждого дает очень большой результат.
Огромное спасибо за понимание!
Приложение № 3
Интервью с бывшим директором школы Живоедовой Валентиной Ивановной
- Валентина Ивановна, почему вы решили сделать сад на школьной территории?
-Территория была огромная и нужно было чем-нибудь занять ее, так и пришла идея сделать сад.
-Какая у вас была самая главная задача?
-Самая главная это обнести территорию хорошей изгородью и расчистить от мусора после постройки новый 2-ух этажной школы.
-Кто помогал вспахивать землю?
-Завод давал маленький трактор и ученики сами вспахивали землю.
-Чем еще помогал завод?
- Завод покупали саженцы разных сортов в питомнике, а учащиеся сами выкапывали ямки и сажали в них будущие яблони, а чтобы они быстро принялись, завод выделил нам шланги, ученики их протягивали на участок и поливали саженцы. Это была трудоемкая работа, но ученики верили в то, что когда то этот сад зацветёт и принесёт свои плоды.
-Что еще росло в саду?
-Березки, клены мы посадили по периметру, чтобы защитить сад от холодных ветров. Шиповник, черную смородину, малину, рябину, черемуху и др. саженцы мы посадили в правой части сада.
-А родители школьников принимали участие в организации школьного сада?
- Разумеется, родители помогали первое время раскапывать целину, убирать мусор. Многие родители привозили лучшие сорта ягодных кустарников. А еще я и сама привозила с отпуска различные саженцы (пальмы, северную сирень и др.).
-Что еще было в саду интересного?
- В саду еще была построена кроликоферма, но это было позже. Я сама с педагогами нашей школы ездила за кроликами на машине, которую нам выделил Ремзавод в Нижегородскую область и там даже переправлялись на пароме. Еще как заходишь на территорию школы, с левой стороны было сделано цветочное панно, а с правой стороны была сымитирована пещера при входе в нее все было словно в лианах. В саду был парник, где выращивали рассаду овощных и цветочных культур, а затем рассаживали ее на опытном участке.
-Как ухаживали за садом?
-Территория была разбита на участки для классов. Даже самые маленькие помогали в уборке. За работу на участке отвечала Вавилина Просковья Андреевна учитель биологии и домоводства, именно она разрабатывала проект школьного сада, где было все предусмотрено по агротехнике. Работы на пришкольном участке и в саду проводились регулярно весной, летом и осенью, даже зимой школьники подгребали лопатами снег к яблоням и уменали его, чтобы не замерзали деревья, а весной было достаточно влаги.
- Вы рады, что в этом году школьники, их родители, жители полселка и городские власти решили благоустроить со временем забытый и заброшенный школьный сад на территории старой школы и превратить его в зону отдыха?
- Я счастлива, что наш труд, труд на протяжении нескольких десятков лет не пропал даром и продолжил жизнь благодаря поддержке не безразличных к нашему делу людей и теперь сад продолжит приносить пользу людям, уже в качестве зеленой зоны отдыха для жителей поселка. Я всем очень благодарна за этот дело!
Приложение № 4
Приложение № 5
Ссылки с информацией:
https://sc6sar.schoolrm.ru
https://vk.com/club146043426
https://vk.com/id13186049?w=wall13186049_1289%2Fall
https://vk.com/id13186049?w=wall13186049_1353%2Fall
https://izvmor.ru/novosti/obshchestvo/v-saranske-tsentr-razvitiya-rebenka-v-mikrorayone-yubileynom-raspolagaet-unikalnymi-vozmozhnostyami-/?sphrase_id=6538
https://izvmor.ru/novosti/obshchestvo/v-saranske-posadili-1590-derevev/?sphrase_id=6538
https://stolica-s.su/society/87633
https://stolica-s.su/society/city/86549