ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ »
Отчет о выполненной учебно-методической и воспитательной работе
За 1 полугодие 2018-2019 уч.года преподавателями ПЦК гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Председатель ПЦК: Л.П. Кикавская
Выполняя основные перспективные задачи колледжа на 2018-2019 учебный год и методические задачи ПЦК, участвуя в реализации Программы модернизации образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях устранения дефицита квалифицированных рабочих кадров в субъектах Российской Федерации, преподаватели ПЦК гуманитарных и естественнонаучных дисциплин выполнили следующую учебно-методическую и воспитательную работу.
Преподавателями откорректированы, разработаны и актуализированы все рабочие программы по базовым и учебным дисциплинам согласно требованиям ФГОС, КТП и КОСы, составлены графики консультаций, планы работы кабинетов, индивидуальные планы работы преподавателя, ученые материалы для проведения лекций, лабораторных и практических работ, рабочие тетради.
Преподаватели ПЦК посильно участвовали в реализации проекта «Образование и карьера». Преподаватель Кикавская Л.П. разработала рабочую программу по дополнительному образованию по английскому языку и проведение курсов по допобразованию.
Для реализации во 2 полугодии преподаватели сделали методразработки для проведения открытых уроков:
- Л.П.Кикавская открытый урок на тему «Формирование лексического минимума в процессе изучения ассортимента овощей и фруктов», Лексический материал урока - это профессиональная лексика, необходимая для использования в дальнейшей профессиональной деятельности и формирования коммуникативной компетенции. Для достижения максимального успеха в будующей профессиональной деятельности, развития навыков и компетенций обучающиеся осваивают иностранный язык – английский, который является международным и основным языком ассоциации WSI;
- Т.А.Федосеева открытый урок на тему «Прогноз погоды», урок направлен на успешное формирование и развитие языковой компетенции обучающихся. Это реализуется с помощью опорных схем и таблиц, что позволят обучающимся самим возглавлять процесс освоения знаний, а также максимально индивидуализировать и активизировать процесс формирования и развития умений и навыков всех видов речевой деятельности.;
-Грачева Н.А. Составлена методическая разработка открытого внеклассного мероприятия по теме «Хорошие манеры» совместно с преподавателем Федосеевой Т.А.
Внеклассное мероприятие будет проведено с обучающимися групп ЗУоб-1, ООоб-1. Содержание внеклассного мероприятия способствует глубокому пониманию правил вежливости при взаимоотношениях, использованию основных форм приветствия, просьбы, общения.
Составлена методическая разработка открытого внеклассного мероприятия по теме «Химический состав пищи».
Обучающиеся считают химию одним из сложных предметов и для того, чтобы в нем разбираться нужно либо зазубривать материал, либо, действительно понимать. Актуальность дисциплины заключается в формировании у обучающихся профессионального интереса к химии.
Запланировано проведение открытого внеклассного мероприятия «Химия для разных спеиальностей».
-Т.А.Полякова открытый урок на тему «Роль витаминов в жизнедеятельности человека»;
- Л.П.Кикавская и Т.А.Федосеева разработали материалы для проведения тренинга по английскому языку для преподавателей и обучающихся «Приемы методики полиглотов». Цель тренинга- познакомить аудиторию с известными полиглотами; знакомство с приемами методики полиглотов для изучения английского языка;повышение интереса к изучению иностранного языка.
-Преподаватель Т.А.Федосеева подготовила обучающихся для участия в Онлайн Олимпиаде по английскому языку: Кушнир О. гр. ПКДоб-1 – диплом участника, Данько Я. гр. ТЭоб-2 – диплом участника, Федрунов М. гр. Коб-2 – диплом участника, Сенив К. гр. ООоб-2 – диплом участника, Ислямова С. Гр. ТПОПоб-3 – диплом участника, Малахов Е. гр. ЗУоб-1 – диплом участника, Худайбердыева Л. Гр. ЭБоб-2 – 2 место, Абильтарова А. гр. ЭБоб-2 – 1 место.
Участие в олимпиаде предоставляет возможность обучающимся проверить свои знания, разнообразить процесс обучения, развивает у обучающихся творческие способности и интерес к научно-исследовательской деятельности. Как и любое состязание, олимпиада – это возможность померяться силами с достойными противниками. Это азарт, желание выиграть, стремление к победе.
Также преподаватель составил методическую разработку по проведению урока-игры «Современная молодежь и ее увлечения». Благодаря игровой технологии, обучающиеся проявляют себя в увлекательной деятельности, работают в команде, активизируется лексика, грамматика, отрабатывается произношение, развивается навык устной речи.
Полякова Т.А. разработала презентации, опорные конспекты, видеоматериал для проведения занятий по дисциплинам: ПД.3 Биология, ОП.01 Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве по темам: «Микробиология важнейших продуктов», «Строение клетки», «Химический состав клетки», «Деление клетки», «Обмен веществ».
-Бондарева Н.А. разработала дидактический материал по дисциплине ОБЖ на весь курс обучения.
В первом полугодии педагогическая деятельность преподавателей физического воспитания была направлена на комплексный подход преподавания физической культуры. Решая задачи физического воспитания, ориентировали свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения.
Важнейшее требование современного урока физкультуры– обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся с учётом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств.
Преподаватели физического воспитания Терновская О.А., Сидлярова О.А., Власова А.В. подготовили команды обучающихся колледжа для участия в следующих соревнованиях:
-«Кросс нации»- 8 обучающихся;
- «День туриста»- 4 обучающихся;
- «Фестиваль ГТО»- 9 обучающихся;
- «Молодежный турнир по пейнтболу»-4 обучающихся;
- участие в проекте «Диалог на равных» с Олимпийским чемпионом и тренером по стрельбе А.С.Айвазяном в Республиканском пресс-центре.
Терновская О.А. и Сидлярова О.А участвовали в акции «Белый цветок»-выезд в Евпаторию.
Терновская О.А., Сидлярова О.А., Власова А.В. во всех группах колледжа провели беседу на тему «День трезвости» с проведением развлекательных и подвижных игр.
Преподавателями Терновская О.А., Сидлярова О.А., Власова А.В. и Скраблевич А.И., Клычев Ю.В. проведен «День здоровья» в колледже.
Проводятся занятия в спортивных секциях по воллейболу (Терновская О.А.)-60 обучающихся, по баскетболу (Власова А.В.)-60 обучающихся, посещают тренажерный зал 60 обучающихся (Сидлярова О.А.).
Проведено первенство по воллейболу среди групп колледжа.
Следует отметить, что значительно повысилась посещаемость занятий физкультурой.
Преподаватели ПЦК активно готовятся к участию в студенческой научно-практической конференции:
-Л.П.Кикавская-«Новостройки Крыма»;
-Т.А.Федосеева-«Экологические проблемы в Крыму»;
-Н.А.Грачева-«Крым-моя Родина»;
-Н.А.Бондарева-«Терроризм-глобальная проблема человечества».
Преподаватель Н.А.Грачева оформила учебный кабинет 027 по естествознанию с целью создания благотворной рабочей атмосферы на занятиях.Также дополнено оформление кабинета 029 преподавателем Т.А.Федосеевой.
С целью обмена опытом преподаватели посещали занятия и мероприятия коллег (анализы посещений прилагаются).
Воспитательная работа. В группах ТПОПоб-1 (кл.рук. Кикавская Л.П.), ООоб-1 (кл.рук. Федосеева Т.А.), ЗУоб-1 (кл.рук. Грачева Н.А.), ЗИО-6 (кл.рук. Терновская О.А.), ООоб-2 (кл.рук. Бондарева Н.А.) проводились классные часы по плану. Обучающиеся групп участвовали в праздничных концертах, спортивных соревнованиях, в памятных мероприятиях и волонтерских акциях, посещали концерты в ДКП «Ожившие партитуры и строки». Классные руководители проводили групповые и индивидуальные беседы о соблюдении правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитии, о здоровом образе жизни, культуре поведения, о морально-нравственом, духовном и профессиональном развитии. В группах проведены родительские собрания. Проводится индивидуадьная работа с родителями (беседы в телефонном режиме, приглашения в колледж, письма родителям).