ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
Субъектами предпринимательской деятельности являются дееспособные физические лица (индивидуальные предприниматели и юридические лица (коммерческие, некоммерческие организации).
Коммерческая организация — юридическое лицо, преследующее получение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Некоммерческие организации не имею цель своей деятельности- извлечения прибыли и не распределяет полученную прибыль между участниками. Создаются для достижения социальных, благотворительных, культурных, образовательных, политических, научных и управленческих целей, в сферах охраны здоровья граждан, развития физической культуры и спорта, удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан, защиты прав, законных интересов граждан и организаций, разрешения споров и конфликтов, оказания юридической помощи, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ. Некоммерческие организации вправе заниматься предпринимательской деятельностью, только если данная деятельность направлена на достижение целей организации.
Приобретение статуса субъекта предпринимательства является
результатом государственной регистрации.
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1.Записать тему и цель практической работы.
2.Выбрать организационно-правовую форму юридического лица и составить учредительный документ (документ должен содержать все обязательные составляющие –пункты).
3.Ответить на поставленные вопросы, используя Гражданский кодекс РФ (вопрос переписывать полностью, отвечать строго по порядку).
4. Написать вывод.
3. ВОПРОСЫ:
1.Что такое ПАО?
2.Что такое ООО?
3.Что такое фонды?
4.Что такое унитарное предприятие?
ЛИТЕРАТУРА: Гражданский кодекс РФ, ФЗ «О защите прав потребителя» Правовое обеспечение профессиональной деятельности (учебник)
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3
ТЕМА: «Составление гражданско-правовых договоров».
ЦЕЛЬ: «Применение знаний на практике».
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
Гражданско-правовой договор – это соглашение между физическим лицом (физическими лицами) и другим физическим лицом (физическими лицами) или юридическим лицом (юридическими лицами), либо между юридическим лицом (юридическими лицами) и другим юридическим лицом (юридическими лицами), определяющее возникновение, изменение или прекращение правоотношений.
По содержанию гражданско-правовые договоры делятся на:
Имущественные: договоры, направленные на передачу имущества (купля/продажа, дарение, мена, поставка и т.д);
договоры о выполнении работ (договор подряда);
договоры об оказании услуг (страхование, перевозка, хранение и т.д.).
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1.Записать тему и цель практической работы.
2.Выбрать вид гражданско-правового договора по содержанию и составить его в соответствии с действующим законодательством.
3.Ответить на поставленные вопросы, используя Гражданский кодекс РФ и привести примеры договоров (вопрос переписывать полностью).
4.Решить задачу (условие не переписывать).
5. Написать вывод.
3. ВОПРОСЫ:
4. Что такое возмездный договор?
5. Что такое односторонний договор?
6. Что такое учредительный договор?
7. Что такое консенсуальный договор?
8. Что такое договор ренты?
ЛИТЕРАТУРА: Гражданский кодекс РФ, ФЗ «О защите прав потребителя» Правовое обеспечение профессиональной деятельности (учебник)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
ТЕМА: «Составление трудовых договоров».
ЦЕЛЬ: «Применение знаний на практике».
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
Трудовой договор –это договор между работником и работодателем, который устанавливает их взаимные права и обязанности. Соглашение между работником и работодателем, в соответствии с которым работник обязуется лично выполнять работу по определённой должности, соответствующей его квалификации. Работодатель обязуется предоставлять работнику работу, обеспечивать условия труда, своевременно выплачивать заработную плату.
В Российской Федерации по трудовому договору работник принимает на себя обязанность выполнять работу в рамках служебных обязанностей по определённой специальности, согласно своей квалификации и (или) должности с подчинением внутреннему трудовому распорядку, а работодатель обязуется обеспечивать соответствующие условия труда согласно нормам трудового законодательства, правилам внутреннего трудового распорядка, коллективного и трудового договора.
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1.Записать тему и цель практической работы.
2.Выбрать вид трудового договора (срочный, бессрочный) и составить его в соответствии с действующим законодательством.
3.Ответить на поставленные вопросы, используя Трудовой кодекс РФ (вопрос переписывать полностью, отвечать строго по порядку).
4.Решить ситуационную задачу (условие задачи переписывать полностью).
5.Написать вывод.
3. ВОПРОСЫ:
1.Что такое договор подряда?
2.Что такое ненормированный рабочий день?
3.Что такое условия труда, отклоняющиеся от нормальных?
4. ЗАДАЧА № 1:
Гр. Колесников В.И. работал слесарем 3 разряда на заводе «Заря» в течение 12-ти лет. Друг Колесникова давно звал его работать к себе в мастерскую по ремонту автомобилей и,наконец, он согласился, тем более, что зарплату ему предложили на 2 тысячи больше, чем на заводе. Колесников написал заявление об увольнении по собственному желанию с 01.03.2010г. Директор установил ему срок для отработки 14 дней. Через 10 дней Колесников передумал и решил отозвать свое заявление, но руководство завода отказало ему в отзыве, в связи с тем, что на его должность уже был письменно приглашен другой человек. Колесникова уволили 15.03.2010г.
1. Каков порядок увольнения по собственному желанию?
2. Права ли администрация завода отказав Колесникову?
5. ЗАДАЧА № 2:
Федорова устроилась на работу по срочному договору с 01.04.2010 по 30.03.2011г. До окончания срока договора она заболела и находилась на больничном с 16.03.2011 по 10.04.2011. Администрация предприятия уволила Федорову с 01.04.2011 в связи с истечением срока договора.
1. Права ли администрация предприятия, уволив работника, находящегося на больничном?
2. Оплатят ли Федоровой по больничному листу?
ЛИТЕРАТУРА: Трудовой кодекс РФ, Правовое обеспечение профессиональной деятельности (учебник)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
ТЕМА: «Административные правонарушения и административная
ответственность».
ЦЕЛЬ: «Применение знаний на практике».
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
Административное правонарушение — противоправное, виновное действие или бездействие физического или юридического лица, за которое законодательством об административных правонарушениях установлена административная ответственность.
Объектами посягательства при административных правонарушениях могут являться собственность, здоровье населения и общественная нравственность, общественный порядок, экология и т. д.
Административная ответственность — вид юридической ответственности, который определяет обязательства субъекта претерпевать лишения государственно-властного характера за совершение административного правонарушения.
4. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
1.Записать тему и цель практической работы.
2.Ответить на поставленные вопросы, используя Кодекс об административных правонарушениях РФ (вопрос переписывать полностью).
3.Решить ситуационные задачи (условие задачи переписывать полностью).
4.Написать вывод.
5. ВОПРОСЫ:
1.Что такое административные правоотношения?
2.Перечислить виды административной ответственности.
3.Что какое правонарушение производится административное приостановление деятельности?
4.Какие государственные органы имеют право принимать решения по административным правонарушениям (не менее 5-ти примеров)?
5.Перечислить отягчающие обстоятельства при административном правонарушении.
6. ЗАДАЧА №1
Гр. Угрюмов ехал на дачу в выходной день со скоростью 130км/ч. В машине находилась семья Угрюмова – жена, дочь Маша 12 лет и дочь Арина 1,5 года. Жена и дочь Маша сидели в задней части салона, а Арина впереди на пассажирском сиденье. На трассе Вадивосток – Хабаровск Угрюмов пересек двойную сплошную линию разметки.
1) Какие административные правонарушения совершил гр.Угрюмов?
2) Какое наказание положено за совершенные правонарушения?
ЗАДАЧА № 2
Гр.Булкин отмечал свой день рождения. Все изрядно выпили. В 23
часа 30 минут, Булкин и его гости решили продолжить праздновать на
свежем воздухе, а именно во дворе многоквартирного дома.
Расположившись на детской площадке, компания продолжала
выпивать, а потом стали громко петь песни. Громкое пение,
периодически прерывалось хохотом и не цензурными
выражениями. Жильцы дома пытались утихомирить компанию, но
выпившие хулиганы не унимались. В итоге был вызван наряд
полиции.
1) Какие правонарушения совершены?
2) Какие меры примет наряд полиции?
3) Какое наказание будет назначено нарушителям?
ЛИТЕРАТУРА: КоАП РФ, Правовое обеспечение профессиональной деятельности (учебник)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
ТЕМА: «Претензионно - исковая работа».
ЦЕЛЬ: «Применение знаний на практике».
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
Претензия - требование кредитора к должнику об уплате долга, возмещении убытков, уплате штрафа, устранении недостатков поставленной продукции, проданной вещи или выполненной работы.
Досудебный порядок урегулирования споров - это процедура, с помощью которой стороны пытаются разрешить возникший при исполнении обязательства спор до обращения в суд.
Иск —это требование, предъявляемое истцом в судебном (гражданско-правовом) порядке, и вытекающее из принадлежащего истцу права в силу договора или по иным основаниям, предусмотренным в законе. А так же это средство защиты через суд нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса (подается в письменном виде).
1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:
5. Записать тему и цель практической работы.
6. Ответить на поставленные вопросы (вопрос переписывать полностью).
7. Составить претензию (некачественный товар или услуга).
8. Составить исковое заявление (требования на выбор)
9. Написать вывод.
2. ВОПРОСЫ:
1.Что такое претензионный порядок урегулирования споров?
2.Какой срок рассмотрения претензии?
3.Какие требования может предъявить потребитель?
4.Что такое исковое требование?
5.Порядок подачи иска?
6.Какие документы прикладываются к исковому заявлению?
3. ЗАДАНИЕ №1
Составить претензию:
Куда (наименование организации)
Кому (руководитель организации)
Юридический адрес
От кого
Адрес проживания,эл.адрес,телефон
ПРЕТЕНЗИЯ
-Подробно описать факт (дата, время, место и суть произошедшего);
-сделать ссылки на действующее законодательство (указать статьи закона на которых основываются требования);
- сформулировать требования (например: прошу возместить; заменить; предоставить; пересчитать и т.д.)
ПРИЛОЖЕНИЕ:
(перечень прилагаемых документов, доказывающих суть проблемы)
ЗАДАНИЕ №2
Составить исковое заявление:
Наименование суда
Истец (Ф.И.О. полностью, адрес,
№ телефона, паспортные данные)
Ответчик (Ф.И.О. полностью, адрес)
Заинтересованные лица (если есть)
ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ
О (суть спора)
-Подробно описать факт (дата, время, место и суть произошедшего);
-Описать досудебный порядок урегулирования споров;
-сделать ссылки на действующее законодательство (указать статьи закона на которых основываются требования);
- сформулировать требования (например: прошу возместить; заменить; предоставить; пересчитать и т.д.)
ПРИЛОЖЕНИЕ:
(перечень прилагаемых документов, доказывающих суть проблемы, квитанция об оплате государственной пошлины- кроме исков по защите прав потребителей)
ЛИТЕРАТУРА: ГК РФ, ГПК РФ, ФЗ «О защите прав потребителей» Правовое обеспечение профессиональной деятельности (учебник)