Изменения, внесенные в авторскую программу и их обоснование




В авторской программе примерный тематический план проведения занятий в клубе «Юный математик» рассчитан на 30 часов в год. Согласно Годовому календарному графику, в 1 классе 33 учебные недели, следовательно, добавлены часы на изучение темы: «Разные задачи» - 3 часа.

Раздел II. Тематический план занятий

№ п/п Разделы, темы Количество часов на тему
Теоретические занятия Практические занятия
Числа от 1 до 20 (7 ч.) 0,5 0,5
1. Составление и сравнение числовых выражений. 0,5 0,5
2. Составление и сравнение числовых выражений. 0,5 0,5
3. Составление и сравнение числовых выражений. 0,5 0,5
4. Числовые цепочки и «Круговые примеры». 0,5 0,5
5. Числовые цепочки и «Круговые примеры». 0,5 0,5
6. Числовые головоломки и ребусы. 0,5 0,5
7. Числовые головоломки и ребусы. 0,5 0,5
Логические задачи (Логика и смекалка) (15 ч.)    
8. Задачи на сравнение. 0,5 0,5
9. Задачи на сравнение. 0,5 0,5
10. Задачи на сравнение. 0,5 0,5
11. Комбинаторные задачи. 0,5 0,5
12. Комбинаторные задачи. 0,5 0,5
13. Комбинаторные задачи. 0,5 0,5
14. Сюжетные логические задачи. 0,5 0,5
15. Сюжетные логические задачи. 0,5 0,5
16. Сюжетные логические задачи. 0,5 0,5
17. Задания на выявления закономерностей. 0,5 0,5
18. Задания на выявления закономерностей. 0,5 0,5
19. Задания на выявления закономерностей. 0,5 0,5
20. Задачи на внимание, задачи-шутки 0,5 0,5
21. Задачи на внимание, задачи-шутки 0,5 0,5
22. Задачи на внимание, задачи-шутки 0,5 0,5
Геометрия на плоскости и в пространстве (5 ч.)    
23. Сравнение геометрических фигур по форме. 0,5 0,5
24. Деление геометрических фигур на заданные части. 0,5 0,5
25. Деление геометрических фигур на заданные части. 0,5 0,5
26. Составление геометрических фигур из частей. 0,5 0,5
27. Увеличение рисунка по клеткам. 0,5 0,5
Разные задачи (6 ч.)    
28. Взвешивание. 0,5 0,5
29. Взвешивание. 0,5 0,5
30. Перекладывание. 0,5 0,5
31. Перекладывание.    
32. Геометрическая смесь (составление различных фигур из счётных палочек)    
33. Геометрическая смесь (составление различных фигур из счётных палочек)    

Раздел III. Содержание программы

Содержание программы предоставляет значительные возможности для развития умений работать в паре или в группе. Формированию умений распределять роли и обязанности, сотрудничать и согласовывать свои действия с действиями одноклассников, оценивать собственные действия и действия отдельных учеников (пар, групп) в большой степени способствует содержание, связанное с поиском и сбором информации. Программа ориентирована на формирование умений использовать полученные знания для самостоятельного поиска новых знаний, для решения задач, возникающих в процессе различных видов деятельности, в том числе и в ходе изучения других школьных дисциплин.

Содержание курса отвечает требованию к организации внеурочной деятельности: соответствует курсу «Математика», не требует от учащихся дополнительных математических знаний. Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей, содержит полезную и любопытную информацию, интересные математические факты, способные дать простор воображению.

Содержание курса имеет концентрическое строение, отражающее последовательное расширение области чисел. Такая структура позволяет соблюдать необходимую постепенность в нарастании сложности учебного материала, создаёт хорошие условия для углубления формируемых знаний, отработки умений и навыков, для увеличения степени самостоятельности (при освоении новых знаний, проведении обобщений, формулировании выводов), для постоянного совершенствования универсальных учебных действий.

Программа курса состоит из таких разделов:

ПЕРВЫЙ ГОД ЗАНЯТИЙ

Числа от 1 до 20: составление и сравнение числовых выражений;числовые цепочки и «Круговые примеры»; числовые головоломки и ребусы

Логические задачи (Логика и смекалка): задачи на сравнение; комбинаторные задачи; сюжетные логические задачи; задания на выявления закономерностей; задачи на внимание, задачи-шутки

Геометрия на плоскости и в пространстве: сравнение геометрических фигур по форме; деление геометрических фигур на заданные части;

составление геометрических фигур из частей;увеличение рисунка по клеткам

Разные задачи: взвешивание, перекладывание, геометрическаясмесь (составление различных фигур из счётныхпалочек)

Раздел IV. Методическое обеспечение программы

· Программа занятий интеллектуального клуба познавательной направленности «Юный математик» М.И. Моро, С.И. Волковой, УМК «Школа России», Москва: Просвещение, 2011 г.

· Концепции и программы для начальных классов.

· Пособие «Для тех, кто любит математику», 1–4 классы, М. И. Моро, С. И. Волковой.

 

· материалы для оформления и творчества детей,

· наличие канцелярских принадлежностей,

· компьютер,

· проектор,

· экран

Раздел V. Список литературы


Программа занятий интеллектуального клуба познавательной направленности «Юный математик» М.И. Моро, С.И. Волковой, УМК «Школа России», Москва: Просвещение, 2011 г.

Концепции и программы для начальных классов.

Пособие «Для тех, кто любит математику», 1–4 классы, М. И. Моро, С. И. Волковой.

М.И. Моро, М.А. Бантова Математика: Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений Москва: Просвещение, 2011.

М.И. Моро,С.И. Волкова.Для тех кто любит математику Москва «Просвещение» 2012

Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (7-8 лет) (автор О. Холодова) /Методическое пособие, 2 класс. Курс «РПС».Москва: Росткнига, 2008 год/

1000 олимпиадных заданий по математике в начальной школе: учебное пособие/Н. Ф. Дик Ростов н/Д: Феникс, 2010год/

Внеклассная работа по математике для начальных классов. Практическое пособие для учителя и родителей. М.: 1997

Волина В. Праздник чисел. Занимательная математика для детей. М.: знание, 1993 – 336с.

Лист внесения изменений

№ п/п Внесенные изменения число
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Приложения

 



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-11-19 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: