ТЕМА: контрольной работы (реферата).
Выполнил:
курсант (слушатель)… курса
заочного отделения
… учебной группы
Ф.И.О.
Проверил:
Должность преподавателя
(например, доцент кафедры психологии и педагогики),
ученая степень
и специальное звание
(например, кандидат ….наук, подполковник вн. сл.)
Ф.И.О
Санкт-Петербург – 2017
2. На второй странице излагается план работы (содержание) с указанием страниц.
3. На третьей странице излагается текст работы, который начинается с введения, где автор отмечает актуальность и важность темы (см. раздел 1 данных рекомендаций).
4. В конце работы приводятся список использованной при написании реферата литературы и, если необходимо, приложения.
В приложении и в тексте могут указываться использованные методики, а также графики, таблицы, рисунки и др.
Оформление рисунков и таблиц:
а) рисунки необходимо выполнять в любом из общепринятых графических редакторов (форматы: jpg и tiff), под рисунком ставится:
Рис. 1. …
далее следуют название рисунка и пояснения;
б) если в тексте не одна таблица, то их следует пронумеровать (сначала пишется: Таблица 1. на той же строке название таблицы, полужирно, и далее следует сама таблица;
в) если в тексте одна таблица или один рисунок, то их нумеровать не следует;
г) таблицы должны иметь «вертикальное» построение. Ниже приведен пример правильного построения таблицы:
Таблица 1.Соотнесение тем дисциплины и технологий обучения
| № п/п | Наименование темы | Наименование технологии. |
| 1. | Наука как высшая форма познания. Значение знания основ научного исследования (ОНИ) в учебной и профессиональной деятельности | Традиционная технология (лекция с элементами эвристической беседы) – 20% |
| 2. | Научное исследование как форма осуществления и развития науки. Специфика психолого-педагогического исследования | Традиционная технология. Технология проблемного обучения -60% |
| 3. | Программа научного исследования как изложение основных принципов теории и методологии исследования, его процедуры и организации | Традиционная технология. Технология проблемного обучения- 60% |
д) в тексте ссылки на таблицы и рисунки делаются следующим образом: рис. 2, табл. 4, если всего один рисунок или одна таблица, то слово пишется целиком: таблица, рисунок.
При необходимости привлечения текстов использованных источников необходимо придерживаться следующих правил:
- тексты цитат переписываются абсолютно точно, с сохранением имеющейся пунктуации;
- цитируемые слова заключаются в кавычки;
- если цитата не дается в дословном повторении, а приводится в пересказе или слушатель только ссылается на мнение автора, то она не берется в кавычки; в данном случае в подстрочной сноске перед названием источника указывается так[1].
При оформлении работы следует обращать внимание на точность цитат, ссылок, место и год издания.
В контрольных работах не допускаются ссылки на документы для служебного пользования и ИНТЕРНЕТ. Если слушатель пользовался одним учебником или взял готовый реферат из Интернета, его работа будет оценена на «неудовлетворительно ». В дальнейшем ее необходимо будет переделать.
Список использованных источников составляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению справочно - библиографического аппарата. Примеры такого оформления можно найти в перечнях литературы, помещенных в печатных изданиях, вышедших после 1995 г. Например:
Литература:
1.Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / 1-е изд-е - СПб.: Питер (Серия «Учебник Нового века»), 2008.
2. Немов Р. С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн. 1: Общие основы психологии. — 2-е изд. М.: Владос 2008.
3.Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика – СПб: Питер, 2008 – 432 с.: ил.
4. Сластенин, Виталий Александрович. Психология и педагогика: учебное пособие: [гриф УМО] / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. - 8-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 480 с. – 13 экз.
5. Столяренко, Людмила Дмитриевна. Психология и педагогика: учебник: [гриф Мин. обр.] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин, В. Е. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 636 с. – 8 экз.
Список использованных источников составляется по разделам в алфавитном порядке. Следует соблюдать следующий порядок расположения разделов по видам источников:
1) учебные пособия;
2) монографии;
3) статьи;
4) авторефераты диссертаций;
5) диссертации;
6) рукописные работы, имеющие номер государственной регистрации.
На последнем листе необходимо поставить дату написания работы и подпись автора. Все страницы должны быть пронумерованы.
Текст контрольной работы должен быть написан в научном стиле, который позволяет наиболее глубоко выразить содержание поднимаемой проблемы. Следует располагать его части в логической последовательности. Язык должен быть богатым, содержать научные, специальные термины. Необходимо обращать внимание на то, чтобы мысли доносились до читателя образно, ярко. В то же время полностью исключаются просторечия, бытовые обороты, повторы, неточное использование слов.
Выполнение указанных требований влияет на оценку контрольной работы и оценку на экзамене.