1. Запишите линейную и циклическую форму рибозы.
2. Запишите линейную и циклическую форму глюкозы.
3. Изобразите схематически (показав 4–5 остатков мономера) строение амилопектина. На схеме покажите, как осуществляется ветвление цепей за счет образования 1,6-гликозидных связей.
4. Взаимодействие глицерола с высшими карбоновыми кислотами приводит к образованию триглицерида (жира). Запишите уравнение реакции образования триглицерида.
5. Запишите формулу сфингомиелина. Красным цветом отметьте в формуле гидрофобную часть молекулы, синим – гидрофильную.
6. Используя условное изображение молекул фосфолипидов (О= – гидрофильная головка; гидрофобные хвосты) покажите схематически расположение молекул на поверхности воды (1); в липидных каплях в толще воды (2).
7. Изобразите схемы образования полипептида, включив в цепь 3–4 остатка конкрентныхаминоксилот. Отметьте пептидные связи.
8. Запишите химическую формулу одного пуринового и одного пиримидинового азотистого основания. Отметьте, в чем заключается главное различие между ними.
9. Зарисуйте схематически строение одного из нуклеотидов, обозначьте его составляющие.
10. Изобразите схематически образование полинуклеотидной цепочки из 3–4 нуклеотидов. Покажите образование фосфодиэфирных связей. Отметьте 5'- и 3'-концы.
11. Зарисуйте схему строения тРНК. Отметьте антикодоны, 3'-конец (ССА), 5'-конец, D-петлю, Т-петлю, дуплексные участки. Красным цветом обведите участок РНК, к которому прикрепляется аминокислота.
12. Сделайте схематический рисунок плазмалеммы. Укажите основные компоненты.
13. Зарисуйте схему поступления веществ в клетки посредством специфического эндоцитоза.
14. Составьте схему передачи сигнала с поверхности клетки внутрь с помощью глюкагона.
15. Зарисуйте схематически две рядом лежащие клетки растения. Покажите на рисунке первичную и вторичную оболочки, срединную пластинку. Отобразите на рисунке простые, окаймленные и полуокаймленные поры.
16. Схематически зарисуйте примеры клеточных контактов: сцепления (А), изолирующего (Б) и коммуникативного (В). Сделайте обозначения. Установите, в чем заключается принципиальная разница между тремя основными типами контактов.
17. Зарисуйте схематически строение хлоропласта. Обозначьте основные структуры.
18. Зарисуйте схематически строении е митохондрии. Обозначьте основные структуры.
19. Зарисуйте схематически строение жгутика эукариотической клетки. Обозначьте детали строения.
20. Зарисуйте схематически строение жгутика прокариотической клетки. Обозначьте детали строения.
21. Составьте схему биосинтеза белка, обозначьте соответствующие структуры и реагенты.
22. Зарисуйте схему митоза (n =4).
23. Зарисуйте схематически схему мейоза с кроссинговером по одной паре гомологичных хромосом (n =4).
СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Ченцов Ю. С. Введение в биологию клетки./ Ю.С.Ченцов. – М., Академия, 2005.
2. Ченцов Ю.С. Общая цитология./ Ю.С.Ченцов. – М., МГУ, 1995.
2. Ченцов Ю.С. Малый практикум по цитологии/ Ю.С.Ченцов. – М., МГУ, 1984.
3. Ролан Ж.К. Атлас по биологии клетки./ Ж.К. Ролан, А. Селеши, Д. Селеши. – М., Мир, 1978.
Дополнительная
1. Альбертис Б. Молекулярная биология клетки. Т. 1, 2./ Б. Альбертис, Д. Брей, Г.Льюис, Г.Рафф, Дж.Уотсон. – М., Мир, 1994.
2. Вермель Е.М. История учения о клетке. / Е.М.Вермель. – М., Наука, 1970.
3. Дерябин Д.Г. Функциональная морфология клетки. Учебное пособие./ Д.Г.Дерябин. – М., КДУ, 2005.
4. Заварзин А.А. Биология клетки: общая цитология./ А.А. Заварзин, А.Д. Харазова, М.Н. Молитвин. – СПб., Изд. СПб. Университета, 1992.
5. Збарский Н.Б. Скелетные структуры клеточного ядра./ Н.Б. Збарский, С.Н. Кузьмина. – М., Наука, 1991.
6. Кольман Я. – Г. Наглядная биохимия: Пер. с нем. / Я. Кольман, К. Рем. – М., Мир, 2000.
7. Кухтина Ж.М. Руководство к практическим занятиям по цитологии./
Ж.М. Кухтина. – М.: Просвещение, 1971.
8. Свенсон К. Клетка./ К. Свенсон, П. Уэбстер. – М., Мир, 1980.
9. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. / Под ред. Н.А.Юриной, А.И.Радостиной. – М., Изд-во Ун-та дружбы народов, 1989.
10. Васильев Ю.Г. Клетка как архитектурное чудо. Ч.1. Живые ныть // Соросовский Образовательный Журнал. – 1996. – № 2. – с. 36-43.
11. Васильев Ю.Г. Клетка как архитектурное чудо. Ч.2. Цитоскелет, способный чувствовать и помнить // Соросовский Образовательный Журнал. –1996. – № 4. – С. 4-10.
12. Васильев Ю.Г. Клетка как архитектурное чудо. Ч.3. Клетка единая, но делимая // Соросовский Образовательный Журнал. – 1999. – № 8. – с. 18-23.
13. Васильев Ю.Г. Клетка как архитектурное чудо. Ч.4. Натяжение цитоскелета контролирует архитектуру клетки и тканей // Соросовский Образовательный Журнал. – 2000. – № 6. – с. 2-7.
14. Васильев Ю.Г. Социальное поведение нормальных клеток и антисоциальное поведение опухолевых клеток. Ч.1. Сигнальные молекулы, вызывающие размножение и гибель клеток // Соросовский Образовательный Журнал. – 1997. – № 4. – с. 17-22.
15. Васильев Ю.Г. Социальное поведение нормальных клеток и антисоциальное поведение опухолевых клеток. Ч.2. Клетки строят ткачества // Соросовский Образовательный Журнал. – 1997. – № 5. – с. 20-28.
16. Вермель Е. Г. История учения о клетке. – М.: Наука, 1970. – 256 с.
17. Вишняков С. И. Межклеточный обмен в организме животных. - М.: Агропромиздат, 1988. - 157 с.
18. Грин Н., Стаут В., Тейлор Д. Биология: В 3 т./ Н. Грин ., В. Стаут., Д. Тейлор. - г.: Мир, 1990.
19. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. - М.: Мир, 1987. - 250 с.
20. Збарский И. Б. Организация клеточного ядра. - г.: Медицина, 1988. - 368с.
21. Зубаиров Д.Г. Как свертывается кровь // Соросовский Образовательный Журнал. -1997. -№ 3. -с. 46-52.
22. Маргелис Л. Роль симбиоза в эволюции клетки. - М.: Мир, 1983. - 347 с.
23. Рис Э., Стернберг Г. От клетки к атомам./ Э. Рис., Г. Стернберг. - М.: Мир, 1988. - 141 с.
24. Смирнов В. Г. Цитогенетика. -М.: Высш. шк., 1991. - 247 с.
25. Фултон А. Цитоскелет: архитектура и хореография клетки. - М.: Мир, 1987. - 120 с.
26. Шлегель Г. Общая микробиология. -М.: Мир, 1987. - 566 с.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Источники Интернет:
1.Научный центр «Академгородок», Новосибирск: https://www.nsc.ru/
2. Базы данных "Лотус" https://www.florin.ru/florin/db/lotus.htm
3. Всероссийский институт научной и технической информации РАНЕЙ: https://www.viniti.msk.su/
4. Государственные научные центры России
https://www.extech.msk.su/gnc/vxod.htm
5. Долгосрочные исследовательские гранты, США: https://www.friends-partners.org/fp/friends/search/isf.html
6. Институт биоорганической химии: https://www.siobc.ras.ru/
7. Институт молекулярной биологии им.Энгельгардта, Москва: https://www.eimb.rssi.ru/
8. Институт физико-химической биологии им. Белозерского МГУ: https://www.genebee.msu.su/
9. Институт цитологии и генетики, Новосибирск: https://www.bionet.nsk.su/
10. Международный научный фонд (фонд Сороса): https://www.isf.ru/
11. Международный центр научно-технической информации: https://www.icsti.su/
12. Морские лаборатории: https://www.ocean.ru/
13. Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова: https://www.msu.ru/
14. Научная библиотека МГУ: https://www.lib.msu.su/
15. Научные исследования в МГУ: https://www.msu.ru/win/sci/home.html
16. Российская Академия наук:
https://www.ras.ru/
ftp://ftp.ras.ru/
gopher://gopher.ras.ru/
17. Русский фонд фундаментальных исследований: https://www.rfbr.ru/
18. Санкт-петербургский государственный университет: https://www.pu.ru/