Вопросы для подготовки к экзамену (5 семестр)
1. Социально-экономическая сущность финансов.
2. Функции финансов, их роль в системе денежных отношений рыночного хозяйства.
3. Основы использования финансов в общественном воспроизводстве.
4. Цель, задачи и содержание финансовой политики.
5. Основы современной финансовой политики РФ на современном этапе.
6. Объекты, субъекты, элементы управления финансами.
7. Органы, осуществляющие управление финансами в РФ.
8. Сущность, цели, методы финансового планирования и прогнозирования.
9. Цель, задачи, роль финансового контроля на современном этапе.
10. Виды, формы, методы финансового контроля.
11. Органы государственного финансового контроля в РФ.
12. Финансовая система страны, ее сферы и звенья.
13. Характеристика финансовых рынков, особенности их формирования.
14. Принципы организации финансов экономических субъектов в разных сферах деятельности.
15. Основы функционирования финансов коммерческих предприятий.
16. Финансы организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность.
17. Сущность страхования как института финансовой защиты.
18. Сферы, отрасли (пенсионное, медицинское и др.) и формы страхования, их особенности.
19. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов, влияние на их организацию функциональных особенностей и уровней управления.
20. Социально-экономическая сущность бюджета.
21. Особенности построения бюджетной системы с различным государственным устройством.
22. Бюджетная система РФ, принципы ее построения.
23. Бюджетная классификация, ее виды.
24. Доходы бюджета, их характеристика.
25. Сущность, функции, классификация налогов.
26. Налоговая политика РФ на современном этапе.
27. Расходы бюджета, их характеристика.
28. Федеральный бюджет РФ, его характеристика.
29. Бюджеты субъектов РФ, их характеристика.
30. Местные бюджеты, их характеристика.
31. Бюджетный дефицит: сущность, принципы возникновения, источники финансирования.
32. Основные направления бюджетной политики РФ на современном этапе.
33. Содержание, стадии, участники бюджетного процесса.
34. Социально-экономическая сущность государственного и муниципального кредита.
35. Государственный долг: содержание, влияние на экономику.
36. Внутренний долг РФ, его характеристика.
37. Внешний долг РФ, его характеристика.
38. Управление государственным долгом.
39. Сущность, виды и значение внебюджетных фондов.
40. Пенсионный фонд РФ: источники, порядок формирования и использования средств.
41. Фонд социального страхования РФ: источники, порядок формирования и направления использования средств.
42. Федеральный и территориальные фонды обязательного медицинского страхования: источники, порядок формирования и направления использования средств.
43. Социально-экономическая сущность и функции финансов домашних хозяйств в рыночной системе.
44. Доходная и расходная часть бюджета домашнего хозяйства.
45. Воздействие финансов на экономику.
46. Результативность влияния финансовых рычагов и стимулов, пути ее повышения.
47. Использование финансов для решения социальных проблем.
48. Роль финансов в развитии международного сотрудничества.
49. Финансы и глобализация экономики.
50. Особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах.
Пример экзаменационного билета
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
Кафедра экономики
Дисциплина: Финансы
Направление подготовки: Экономика
Экзаменационный билет № 1
1. Социально-экономическая сущность финансов.
2. Сущность, функции, классификация налогов.
Зав кафедрой.Е. Матвеева
Критерии выставления итоговой оценки по дисциплине
Оценка «отлично » выставляется студенту, если он глубоко усвоил теоретический материал, логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с заданиями, вопросами и другими видами применения знаний
Оценка «хорошо » выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно излагает его, не допуская существенных неточностей, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и заданий делает аргументированные выводы.
Оценка «удовлетворительно » выставляется студенту, если он в целом усвоил основной материал, но не усвоил его деталей, допускает недостаточно правильные формулировки, нарушение логической последовательности в его изложении, испытывает затруднения при ответах на вопросы.
Оценка «неудовлетворительно » выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на вопросы или вовсе не отвечает.