Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной итоговой аттестации обучающихся 3 класса по музыке за 2021 -2022 учебный год
Спецификация контрольных измерительных материалов
Назначение работы – оценить уровень усвоения обучающимися содержания курса музыки 3 с целью установления соответствия его требованиям, предъявляемым к уровню подготовки учащихся данного класса.
Материал составлен соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по музыке, авторской программы Е.Д. Критская и на основе учебно – методических комплектов: Е.Д. Критская музыка (ФГОС) 3 класс – М.: Просвещение
Форма промежуточной аттестации: тестовая работа
Время выполнения: 45 мин.
Структура и содержание работы
Контрольная работа состоит из 4 заданий
Максимальный бал: 27
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки
| № задания | Проверяемые умения | Баллы |
| Базовый уровень | ||
| Умение правыильно выбрать правильный ответ | ||
| Зачеркнуть лишнее слово в утверждении | ||
| Знать названия нот, знаки, инструменты, слова, которые относятся к музыкальной грамоте. | ||
| Правильно расставить и записать музыкальные слова |
Задание № 1. Выбери правильный ответ и обведи его. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Задание № 2. Зачеркни лишнее слово в утверждении. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Задание № 3. Найдите и подчеркните в тексте названия нот, знаки, инструменты, слова, которые относятся к музыкальной грамоте.
Контрабас, соль, диез, бемоль, скрипка, дуэт, баян, трио, кларнет, квартет, фа, песнь, поете, бас, до, ре, ми, ля, си, петь.
Всего – 20 слов.
16 слов и больше – 4 балла, 11 слов и больше – 3 балла, 6 слов и больше - 2 балла, 5 слов и меньше – 1 балл, не приступал к заданию – 0 баллов.
Задание № 4. «Путаница». Каждый правильный ответ – 1 балл.
Критерии оценивания выполнения работы
За каждое задание учащийся получает один балл
Система оценивания выполнения заданий и работы в целом
| Баллы | Отметка |
| 27-23 баллов | Отметка «5» |
| 22-18 баллов | Отметка «4» |
| 17-11 баллов | Отметка «3» |
| 10-0 баллов | Отметка «2» |
Промежуточная аттестация в форме тестовой работы по музыке
За курс 3 класса за 2021-2022 учебный год
Фамилия Имя __________________________________________________________________
Дата ________________________________________________________________________
Вариант 1
Задание № 1. Выбери правильный ответ и обведи его.
1. Инструментальная музыка – это…
А) произведения для исполнения на музыкальных инструментах
Б) произведения для исполнения голосом
В) все музыкальные произведения
2. Музыкальное произведение для исполнения голосом в сопровождении инструмента:
А) песня Б) марш В) танец
3. Сценическое произведение, в котором смысл передают с помощью жестов:
А) симфония Б) балет В) опера
4. Автора музыки называют…
А) дирижер Б) руководитель В) композитор
5.Самый большой музыкальный инструмент?
А) Орган Б) Рояль В) Барабан
6. Ноты – это знаки, которыми
А) пишут слова Б) записывают музыку В) делают вычисления
7. Какой инструмент не издает музыкальный звук?
А) барабан Б) скрипка В) гитара
8. К русским композиторам не относится…
А) П.Чайковский Б) Ф.Шопен В) С.Прокофьев
9. Какой группы инструментов нет в оркестре?
А) Струнные Б) Духовые В) Клавишные
10. Выберите правильный ответ.
А) Куплетная форма состоит из куплета и припева.
Б) Куплетная форма состоит из припева и запева.
В) Куплетная форма состоит из запева и припева.
11. Что такое симфонический оркестр?
А) коллектив певцов
Б) группа струнных музыкальных инструментов
В) коллектив музыкантов, играющих на разных музыкальных инструментах
12. Человека, который руководит хором или оркестром, называют:
А) руководитель Б) дирижер В) композитор
13. Какой инструмент относится к струнным?
А) труба Б) литавры В) виолончель
14. Как называется ансамбль из двух исполнителей?
А) хор Б) дуэт В) соло
Задание № 2. Зачеркни лишнее слово в утверждении.
К музыкальным инструментам относятся: скрипка, барабан, труба, балет, пианино.
К музыкальным жанрам относятся: песня, танец, певец, симфония.
К музыкальным формам относятся: двухчастная, рондо, танец.
В симфоническом оркестре есть инструменты: скрипка, гусли, виолончель, альт.
Задание № 3. Найдите и подчеркните в тексте названия нот, знаки, инструменты, слова, которые относятся к музыкальной грамоте.
Расстелив большой матрас, сел на берег контрабас.
Долго он сидел, гудел, всем он страшно надоел.
Даже серенький сурок больше вытерпеть не мог.
Ну, а комнатная моль не могла понять, в чем соль:
Где диез, а где бемоль, для кого и, что играет
Надоевший контрабас, вот уже десятый час.
Но на счастье тут под липкой пробегал бульдог со скрипкой:
Он сказал, что в мире нет дела лучше, чем дуэт.
Но баян сказал, что трио тоже выглядит красиво.
«Нет и нет, - сказал кларнет – лучше всех звучит квартет!».
До сих пор идут раздоры, чья важней в квартете роль.
Даже с грядки помидоры, даже репа и фасоль
Приходили умолять, кончить спор и поиграть.
Старый заяц и лиса на лесной полянке
Распевали без конца песнь о коноплянке.
Долго пели в разнобой, сбились вовсе в счете…
И сказал им козодой: «вы не так поете».
Ты овечка не баси, нет с тобою сладу!
До, ре, ми, фа, соль, ля, си – вот как петь вам надо!»
Задание № 4. «Путаница».
В эту путаницу букв попали музыкальные термины, слова, являющиеся понятиями и относящимися к музыке. Помоги их найти. (расставь и запиши правильно музыкальные слова).
СЬАНБАЛМ __________________________
АФАР __________________________
АКМИНАИД __________________________
ЫТНО __________________________
СТИЛОС __________________________