МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
От 12 мая 2014 г. N 509
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.02 ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Список изменяющих документов
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754)
В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N
33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582), пунктом 17 Правил разработки,
утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.
2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 сентября 2010 г. N 924 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 031001 Правоохранительная деятельность" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный N 18639).
3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.
Министр
Д.В.ЛИВАНОВ
Приложение
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 12 мая 2014 г. N 509
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.02 ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Список изменяющих документов
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754)
I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики
и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
СПО - среднее профессиональное образование;
ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
ОК - общая компетенция;
ПК - профессиональная компетенция;
ПМ - профессиональный модуль;
МДК - междисциплинарный курс.
III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
3.2. Сроки получения СПО по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в
Таблице 1.
Таблица 1
| Уровень образования, | Наименование | Срок получения СПО по ППССЗ базовой |
| необходимый для приема на | квалификации | подготовки в очной форме обучения <1> |
| обучение по ППССЗ | базовой подготовки | |
| среднее общее образование | Юрист | 2 года 6 месяцев <2> |
| основное общее образование | 3 года 6 месяцев <3> | |
--------------------------------
<1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<2> Для федеральных государственных образовательных организаций, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, указанных в части 1 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в которых продолжительность каникул определяется в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими порядок прохождения службы, в случае продолжительности каникул меньше установленных ФГОС СПО по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность допускается сокращение срока освоения ППССЗ до 2 лет 4 месяцев (без сокращения объема времени теоретического обучения).
<3> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.
Сроки получения СПО по ППССЗ базовой подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:
на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: реализация правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, охрана общественного порядка, предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений и других правонарушений.
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
события и действия, имеющие юридическое значение;
общественные отношения в сфере правоохранительной деятельности.
4.3. Юрист готовится к следующим видам деятельности:
4.3.1. Оперативно-служебная деятельность.
4.3.2. Организационно-управленческая деятельность.
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
5.1. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной сферы.
ОК 3. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.
ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности.
ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий.
ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими.
ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.
ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.
ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.
5.2. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
5.2.1. Оперативно-служебная деятельность.
ПК 1.1. Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.
ПК 1.3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права.
ПК 1.4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок.
ПК 1.5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки.
ПК 1.6. Применять меры административного пресечения правонарушений, включая применение физической силы и специальных средств.
ПК 1.7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки.
ПК 1.8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности.
ПК 1.9. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь.
ПК 1.10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации.
ПК 1.11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн.
ПК 1.12. Осуществлять предупреждение преступлений и иных правонарушений на основе использования знаний о закономерностях преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений.
ПК 1.13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами.
5.2.2. Организационно-управленческая деятельность.
ПК 2.1. Осуществлять организационно-управленческие функции в рамках малых групп, как в условиях повседневной служебной деятельности, так и в нестандартных условиях, экстремальных ситуациях.
ПК 2.2. Осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности.
VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
6.1. ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного;
профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная итоговая аттестация.
6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение.
Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура" ("Физическая подготовка" - для образовательных организаций, в которых предусмотрена военная служба и (или) служба в правоохранительных органах).
Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов. В образовательных организациях, в которых предусмотрена военная служба и (или) служба в правоохранительных органах, дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" может не изучаться.
Дисциплина "Физическая культура" реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура" с учетом состояния их здоровья.
(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754)
6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки
| Индекс | Наименование учебных циклов, разделов, | Всего | В том числе | Индекс и наименование | Коды | ||||||
| модулей, требования к знаниям, | максимальной | часов | дисциплин, | формируемых | |||||||
| умениям, практическому опыту | учебной | обязательн | междисциплинарных курсов | компетенций | |||||||
| нагрузки | ых учебных | (МДК) | |||||||||
| обучающегося | занятий | ||||||||||
| (час./нед.) | |||||||||||
| Обязательная часть учебных циклов | |||||||||||
| ППССЗ | |||||||||||
| (в ред. Приказа Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754) | |||||||||||
| ОГСЭ.00 | Общий | гуманитарный | и социально- | ||||||||
| экономический учебный цикл | |||||||||||
| В результате изучения обязательной части | ОГСЭ.01. Основы философии | ОК1-10 | |||||||||
| учебного цикла обучающийся должен: | |||||||||||
| уметь: | |||||||||||
| ориентироваться в системе философского | |||||||||||
| знания; | |||||||||||
| знать: | |||||||||||
| предметную | область | философского | |||||||||
| знания; | мировоззренческие | и | |||||||||
| методологические основы юридического | |||||||||||
| мышления; | |||||||||||
| роль | философии | в | формировании | ||||||||
| ценностных | ориентаций | в | |||||||||
| профессиональной деятельности; | |||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.02. История | ОК1-10 | |||||||||
| ориентироваться | в | историческом | |||||||||
| прошлом России; | |||||||||||
| знать: | |||||||||||
| закономерности исторического процесса, | |||||||||||
| основные этапы, события отечественной | |||||||||||
| истории; | |||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.03. Иностранный язык | ОК1-10 | |||||||||
| читать и переводить (со словарем) | |||||||||||
| иноязычную | литературу | по профилю | |||||||||
| подготовки; | |||||||||||
| самостоятельно совершенствовать устную | |||||||||||
| и письменную речь, пополнять словарный | |||||||||||
| запас; | |||||||||||
| знать: | |||||||||||
| лексический (1200 - 1400 лексических | |||||||||||
| единиц) и грамматический минимум, | |||||||||||
| необходимый для чтения и перевода (со | |||||||||||
| словарем) | иностранных | текстов | |||||||||
| профессиональной направленности; | |||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.04. Физическая | ОК 2, 3, 6, 10, 14 | |||||||||
| использовать | физкультурно- | культура | ПК 1.6 | ||||||||
| оздоровительную | деятельность | для | |||||||||
| укрепления | здоровья, | достижения | |||||||||
| жизненных и профессиональных целей; | |||||||||||
| самостоятельно | поддерживать | ||||||||||
| собственную | общую | и | специальную | ||||||||
| физическую подготовку; | |||||||||||
| применять | навыки | профессионально- | |||||||||
| прикладной | физической | подготовки | в | ||||||||
| профессиональной деятельности; | |||||||||||
| применять | правомерные | действия | по | ||||||||
| силовому пресечению | правонарушений, | ||||||||||
| задержанию и сопровождению лиц, | |||||||||||
| подозреваемых | в | совершении | |||||||||
| правонарушений; | |||||||||||
| знать: | |||||||||||
| о роли | физической | культуры | в | ||||||||
| общекультурном, профессиональном | и | |||||||||
| социальном развитии человека; | ||||||||||
| основы здорового образа жизни; | ||||||||||
| способы | самоконтроля | за | состоянием | |||||||
| здоровья; | ||||||||||
| тактику | силового | задержания | и | |||||||
| обезвреживания | противника, | |||||||||
| самозащиты без оружия. | ||||||||||
| ЕН.00 | Математический | и | общий | |||||||
| естественнонаучный учебный цикл | ||||||||||
| В результате изучения обязательной части | ЕН.01. | ОК 6, 7, 9, 10 ПК | ||||||||
| учебного цикла обучающийся должен: | Информатика и | 1.10 | ||||||||
| уметь: | информационные | |||||||||
| решать с использованием компьютерной | технологии в | |||||||||
| техники различные служебные задачи; | профессиональной | |||||||||
| работать | в локальной и | глобальной | деятельности | |||||||
| компьютерных сетях; | ||||||||||
| предотвращать | в | служебной | ||||||||
| деятельности ситуации, связанные с | ||||||||||
| возможностями | ||||||||||
| несанкционированного | доступа | к | ||||||||
| информации, | злоумышленной | |||||||||
| модификации | информации | и утраты | ||||||||
| служебной информации; | ||||||||||
| знать: | ||||||||||
| основные методы и средства поиска, | ||||||||||
| систематизации, обработки, передачи и | ||||||||||
| защиты | компьютерной | правовой | ||||||||
| информации; | ||||||||||
| состав, | функции | и | конкретные | |||||||
| возможности | аппаратно-программного | |||||||||
| обеспечения; | ||||||||||
| состав, | функции | и | конкретные | |||||||||
| возможности | справочных | |||||||||||
| информационно-правовых | и | |||||||||||
| информационно-поисковых систем. | ||||||||||||
| (в ред. Приказа Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754) | ||||||||||||
| П.00 | Профессиональный учебный цикл | |||||||||||
| (в ред. Приказа Минобрнауки России от 24.07.2015 N 754) | ||||||||||||
| ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины | |||||||||||
| уметь: | ОП.01. Теория государства и | ОК1,2,10-13 | ||||||||||
| оперировать юридическими понятиями и | права | ПК 1.1 - 1.3 | ||||||||||
| категориями; | ||||||||||||
| знать: | ||||||||||||
| природу и сущность государства и права; | ||||||||||||
| основные | закономерности | |||||||||||
| возникновения, | функционирования | и | ||||||||||
| развития государства и права; | ||||||||||||
| исторические типы и формы права и | ||||||||||||
| государства, их сущность и функции; | ||||||||||||
| систему права, механизм государства; | ||||||||||||
| механизм | и | средства | правового | |||||||||
| регулирования, реализации права; | ||||||||||||
| роль государства и права в политической | ||||||||||||
| системе общества, в общественной | ||||||||||||
| жизни; | ||||||||||||
| уметь: | ОП.02. Конституционное | ОК10-13ПК | ||||||||||
| реализовывать | в | профессиональной | право России | 1.1 - 1.4 | ||||||||
| деятельности нормы конституционного и |
<
Поиск по сайту©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование. Дата создания страницы: 2020-11-18 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных |
Поиск по сайту: Читайте также: Деталирование сборочного чертежа Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей? Собственные движения и пространственные скорости звезд |