ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1.1. Цели практики: формирование и развитие профессиональных знаний в сфере избранной программы; овладение необходимыми общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями по избранному направлению специализированной подготовки; развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; разработка и апробация на практике оригинальных научных предложений и идей, используемых при подготовке магистерской диссертации; овладение современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информации с целью её использования в процессе принятия экономических решений.
1.2. Задачи практики: приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации; расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний в области бухгалтерского учёта, аудита и анализа хозяйственной деятельности и финансового консалтинга, необходимые магистранту для подготовки магистерской диссертации; подтверждение актуальности и практической значимости избранной магистрантом темы диссертации, обоснование степени разработанности научной проблемы; разработка научной рабочей гипотезы и концепции магистерской диссертации; получение навыков применения различных методов научного экономического исследования; сбор, анализ и обобщение научного материала по теме магистерской диссертации; сбор и аналитическое обобщение теоретического и эмпирического материала для завершения работы над магистерской диссертацией; внедрение авторских научных разработок автора в практику деятельности организаций в соответствии с актами о внедрении; освоение видов профессиональной деятельности, необходимых для дальнейшей практической работы; подготовка отчета по преддипломной практике, являющегося первым вариантом магистерской диссертации.
МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
2.1. Цикл (блок) ОПОП: Б2.
2.2. Курс: 2
2.3. Связь с дисциплинами учебного плана
| Перечень предшествующих дисциплин, практик | Перечень последующих дисциплин, практик, видов работ |
| Блок Б1 «Дисциплины (модули)» Микроэкономика (продвинутый уровень) Макроэкономика (продвинутый уровень) Эконометрика (продвинутый уровень) Экономика организации Иностранный язык профессионального общения Философские проблемы экономики Математическое моделирование в теории управления Логистика Финансовый мониторинг теневых экономических процессов Аутсортинг бухгалтерских услуг Организация и стандартизация аудиторской деятельности Методология и методика практического аудита Оценка рисков в аудиторской деятельности Внутренний корпоративный контроль и аудит мошенничества Финансовый анализ в аудите Налоговый менеджмент Налоги и предпринимательство Аудит эффективности Таможенный аудит Методология и методика оказания сопутствующих аудиту услуг и финансового консалтинга Судебно-бухгалтерская экспертиза Учет и аудит в компьютеризации Аудит бизнеса Блок Б2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика Факультативы Информационные технологии в аудиторской деятельности | Блок Б3 Государственная итоговая аттестац ия Государственная итоговая аттестация. |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |
| Код | Наименование | |
| Общекультурные компетенции (ОК) | ||
| ОК-1 | способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | З - основные направления совершенствования методологии и методик бухгалтерского учёта, аудита, анализа хозяйственной деятельности экономических субъектов, финансового консалтинга; - методы сбора и обобщения практических данных в процессе научно-исследовательской деятельности по избранной теме магистерской диссертации. |
| У формулировать цель и задачи научно-исследовательской работы; определить объект и предмет исследования; | ||
| В инструментарно-методическим аппаратом научного исследования в области бухгалтерского учёта, аудита и анализа хозяйственной деятельности, финансового консалтинга. | ||
| Общепрофессиональные компетенции (ОПК) | ||
| ОПК-3 | способностью принимать организационно-управленческие решения | З способы и принципы построения отчета о результатах проведенного исследования по выбранной теме магистерской диссертации в хозяйствующих субъектах |
| У обобщать, анализировать и критически оценивать результаты проведенного исследования по выбранной теме магистерской диссертации в хозяйствующих субъектах | ||
| В способами представления результатов проведенного исследования по выбранной теме магистерской диссертации в хозяйствующих субъектах | ||
| Профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||
| научно-исследовательская деятельность | ||
| ПК-1 | способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований | З - методику формирования плана исследования; - приемы обобщения и критической оценки отечественного опыта бухгалтерского учёта, аудита и анализа хозяйственной деятельности, финансового консалтинга в хозяйствующих субъектах |
| У -разработать план преддипломной практики; - обобщать, анализировать и критически оценивать результаты преддипломной практики по проблемам бухгалтерского учёта, аудита и анализа хозяйственной деятельности, финансового консалтинга в хозяйствующих субъектах; | ||
| В - способами обобщения и представления результатов преддипломной практики по проблемам бухгалтерского учёта, аудита и анализа хозяйственной деятельности, финансового консалтинга в хозяйствующих субъектах | ||
| аналитическая деятельность | ||
| ПК-9 | способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов | З принципы сбора практических данных и методику их обобщения, группировки и анализа данных по избранной теме магистерской диссертации |
| У собирать, группировать, обобщать, контролировать и анализировать данные хозяйствующих субъектов по избранной теме магистерской диссертации | ||
| В инструментарно-методическим аппаратом сбора и анализа практического материала по избранной теме магистерской диссертации |