Нервные элементы могут возбуждаться, но тем не менее не давать разряда.




МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «РГГУ»)

 

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ им. Л.С. ВЫГОТСКОГО

 

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

 

 

Реферат (эссе) по дисциплине

«Физиология Высшей нервной деятельности» на тему:

Эмоции. Физиологическое выражение эмоций. Теории эмоций.

 

Работу выполнил студент 2 курса очной

формы обучения, бакалавриат (192 группа)

Аветисян Нелли Гариковна

  Научный руководитель: кандидат биологических наук, доцент кафедры Общей психологии и психодиагностики Лихачев Юрий Валентинович

Москва, 2020

Содержание

1. Введение ……………………………….…………………..….……..………….………………3

2. Теория эмоций …………………………………………………………………………………4

Введение

Эмоции играют важную в роль в нашей жизни — будь они негативными или позитивными. Они управляют нами и нашим настроением, уровнем жизни и её качеством. У термина «эмоции» существует масса определений, зависящих в первую очередь от контекста, используемого в той или иной работе. Тем не менее мы можем дать некое общее определение эмоций. Итак, эмоции — форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отражает субъективные отношение к явлениям. Они проявляются как снаружи, когда мы злимся, радуемся, грустим или восхищаемся, так и изнутри как определённые процессы, происходящие внутри нашего организма. Поэтому, как и говорилось выше, эмоции отнюдь не то, что оказывает всего лишь второстепенное влияние на нашу жизнь; эмоции напрямую влияют на наше здоровье и состояние. И именно этим характеризуется актуальность и важность нашей темы.

В связи с вышесказанным не будет открытием то, что тема эмоций стала предметом исследования множества учёных. В этой работе будут упоминаться мнения и исследования множества из них, а так же объясняться сложный механизм возникновения и работы такой важной в нашей жизни функции, то есть физиологическая часть этого процесса. Тем не менее начнём мы именно с теории эмоции, которая будет ждать нас в первом разделе данного реферата.

Теории эмоций

Эмоции весьма обширная тема, но для начала следует разобраться с тем, что же такое эмоции и дать им какое-то полное определение. Здесь обратимся к учебнику Даниловой, где сказано, что эмоция — особая форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отражает не объективные явления, а субъективное к ним отношение. Однако следует сказать, что не все субъективные переживания относятся к эмоциям. Так, например, А.Н. Леоньтев выделял три вида эмоциональных процессов: аффекты (сильные и относительно кратковременные эмоциональные переживания, сопровождающиеся резко выраженными двигательными и висцеральными проявлениями), собственно эмоции (выражают оценочное личностное отношение к складывающейся или возможной ситуации)и чувства (возникают как специфическое обобщение эмоций и связаны с представлением или идеей о некотором объекте — конкретном или отвлеченном).

Далее следует разобраться с функциями эмоций:

1. Оценочная или отражательная. Определение полезности или вредности воздействующих факторов (стимулов) с целью заблаговременного реагирования.

2. Регулирующая. Особенно ярко обнаруживается при конкуренции мотиваций. При выделении доминирующих потребностей.

3. Побуждающая. Эмоция в себе самой заключает влечение, желание, стремление, направленное к предмету или от него.

4. Подкрепляющая. Эмоции принимают самое непосредственное участие в процессах обучения и памяти. Значимые события, вызывающие эмоциональные реакции, быстрее и надолго запечатлеваются в памяти.

5. Переключательная. Ярко обнаруживается при конкуренции мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность. Например, в экстремальных ситуациях.

6. Коммуникативная. Мимические и пантомимические движения позволяют человеку передавать свои переживания другим людям.

Эмоции весьма актуальная и животрепещущая тема, если учесть то, сколько психологов и иных учёных взялись «собирать» этот непростой пазл. Теорий возникло множество, но начать стоит с Зигмунда Фрейда (рис. 1), известного австрийского психоаналитика, психолога и невролога, который тоже занимался эмоциями. По З.Фрейду, эмоции — это усиление или уменьшение чувства дискомфорта в глубине мозга. В начале своей карьеры он выдвинул несколько интересных гипотез:

1. Центральная нервная система состоит из двух отделов. Первый отдел образует длинные волокнистые тракты, которые передают импульсы от отдаленных областей тела к высшим мозговым центрам, и сами эти центры, где каким-то образом представлена периферия тела. Второй отдел представляет из себя «ядерные» системы в глубине головного мозга, которые занимаются регулировкой внутренних систем.
Рис. 1.
З.Фрейд

2. Элементы нервной системы выделяют определённые вещества. Они перемещаются, циркулируют в организме и вызывают возбуждение нервных клеток, делая возможными петли положительной обратной связи.

3. Эти нервные элементы электрически активны, и мозг функционирует благодаря ним. Они, будучи достаточно возбуждены, могут разряжаться.

4. «Контактные барьеры» — то, что отделает нервные элементы друг от друга. Под контактным барьером имелся в виду синапс, и один элемент может передать возбуждение другому только тогда, когда этот барьер будет преодолен.

Нервные элементы могут возбуждаться, но тем не менее не давать разряда.

По Фрейду, низкий уровень возбуждения нервных элементов в подсознательном вызывает чувство дискомфорта, о котором говорилось выше. Так, например, когда это чувства передаётся в кору, возникает потребность во взаимодействии с внешним миром, которое в итоге ведёт к уменьшению первоначального дискомфорта, что в свою очередь ведёт к уменьшению чувства дискомфорта.

Идеи З.Фрейда оказались достаточно «пророческими» для нынешних времён. Но тем не менее пора перейти к теории эмоций Джеймса-Ланге. Она состоит в том, что после восприятия, которое вызвало эмоцию, субъект переживает её как ощущение физиологических изменений в собственном организме. То есть, эта теория подразумевает, что физические ощущения равно самим эмоциям.

 

Рис. 2. Теория эмоций Джеймса-Ланге

 
 

Следующая теория является теорией Кэннона-Барда. Всё начинается с Кэннона, который утверждал, что при восприятии событий, которые вызывают эмоции, нервные импульсы проходят через таламус, после чего половина импульсов идет в кору больших полушарий, где создает субъективное переживание страха, гнева или радости. Другая же половина идет в гипоталамус, управляющим физиологическими изменениями в организме. А в теории Кэннона-Барда психологическое переживание и физиологические реакции возникают одновременно. Если говорить иначе, таламические эмоциогенные центры испытывают тормозящее влияние, которая коры головного мозга и медленно дают разряд, как только освобождаются от кортикальных влияний. И в случае этого ощущение получает какую-то определенную эмоциональную окраску. Эти же процессы являются причиной эмоциональных выразительных движений.

 

 

Рис. 3. Теория эмоций Кэннона-Барда

Теория Папеца привнесла в теорию эмоций наиболее важное уточнение. Эмоция — это результат активности сложной сети — «круга Папеца» (рис. 4), структуры в котором и составляют лимбическую систему.

 
 

Рис. 4. Круг Папеца

Эту схему он называл «потоком эмоций». «Поток эмоций» передает сенсорные сигналы через таламус к полосатому телу. «Поток мысли» передает сенсорные сигналы тоже через таламус, но к главным отделам коры мозга. Папец утверждал, что если все эти потоки объединяться, то сенсорные возбуждения получат какую-либо эмоциональную окраску.

Отвлекаясь от исследований и гипотез в сфере эмоций, следует разобраться, какие же структуры мозга участвуют в процессе образования эмоций. В первую очередь это, конечно, лимбическая система, упомянутая выше и находящаяся выше ствола мозга, но ниже коры. Так же за эмоции ответственны некоторые части коры и ствол мозга. Итак, начнём:

1. Лимбическая система.
Составляющие лимбической системы, участвующие в эмоциях (рис.5):
- гипоталамус (в его областях находятся нейроны, специфически влияющие на активность вегетативной нервной системы. И эти области контролируют большинство физиологических изменений, сопровождающих сильные эмоции);
- миндалина (ответственна за агрессивное поведение или реакцию страха);
- гиппокамп (есть предположение, что он играет определенную роль в интеграции раз- личных форм сенсорной информации);
- поясная извилина (субстрат осознанных эмоциональных переживаний);
- свод (повторяет изгиб поясной извилины и соединяет гиппокамп с гипоталамусом)
- перегородка (получает входные сигналы через свод от гиппокампа и посылает выходные сигналы в гипоталамус).

 

 


Рис. 5

2. Ствол мозга.
- ретикулярная формация (рис. 5. Получает сенсорные сигналы по различным путям и действует как своего рода фильтр, пропуская только ту информацию, которая является новой или необычной. Голубое пятно — плотное скопление тел нейронов, отростки которых образуют дивергентные сети с одним входом, использующие в качестве медиатора норадреналин, который запускает эмоциональную реакцию. Серая субстанция — скопление тел нейронов, медиатор которых дофамин, вызывающих некоторые приятные ощущения, в частности эйфорию.);

3. Кора большим полушарий.
- лобные доли (к ним идут прямые нейронные связи от таламуса);
- височные доли (по некоторым данным)




Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2021-02-02 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: