Назначение реферата
Реферат — это письменная работа по определенной теме, краткое изложение содержания научной работы, результатов изучения избранной проблемы, доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников. Реферат, самостоятельная форма исследования выбранной проблемы на основе изучения текстов, специальной литературы, а также на основе личных наблюдений, исследований и практического опыта. Реферат помогает выработать навыки и приемы самостоятельного поиска информации, грамотного и логического изложения избранной проблемы и способствует приобщению школьников к научно-исследовательской деятельности.
Последовательность работы
· Выбор темы исследования:
тема реферата выбирается школьником на основе его интереса;
помощь в выборе темы может также оказать учитель.
· Планирование исследования:
включает составление плана написания реферата: содержание и сроки.
План написания реферата включает следующие этапы:
· выбор и формулирование цели и задач, разработку плана исследования и предварительного плана реферата;
· сбор и изучение исходного материала, поиск литературы;
· анализ собранного материала, теоретическую разработку цели и поставленных задач;
· сообщение о предварительных результатах исследования руководителю;
· оформление исследовательской проблемы;
· обсуждение работы (на семинаре, конференции и т.п.).
Подобранная литература изучается в следующем порядке:
· знакомство с литературой, просмотр ее и выборочное чтение с целью общего представления проблемы;
· исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала (при конспектировании необходимо указывать автора, название работы, место издания, издательство, год издания, страницу);
· обращение к литературе для дополнений и уточнений на этапе написания реферата;
· для разработки реферата достаточно изучение 4-5 литературных источников по избранной проблеме;
· при изучении литературы необходимо выбирать материал, в котором отображены разные точки зрения на проблему;
· обработка собранного материала.
При обработке собранного материала автор должен:
· систематизировать его по разделам;
· определить свою позицию, точку зрения по рассматриваемой проблеме;
· сформулировать основные выводы, характеризующие результаты исследования;
· окончательно уточнить структуру реферата;
· оформить реферат.
Требования к структуре и содержанию реферата
Структура и содержание реферата:
· Титульный лист
· Содержание
· Введение
· Основная часть
· Заключение
· Список литературы
· При необходимости приложения
Тема реферата должна соответствовать критериям
· грамотность с литературной и предметной (научной) точки зрения;
· сочетание емкости и лаконичности формулировок;
· адекватность уровню ученической учебно-исследовательской работы (нежелательны как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, а также использование спорной, с научной точки зрения, терминологии).
Вводная часть (введение) должна включать в себя
· обоснование актуальности темы реферата с позиций авторской значимости (мне это интересно, потому что…, я хотел бы больше узнать о…, мне это важно…);
· постановку целей и формирование задач;
· краткий обзор и анализ информационной базы, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной или справочной литературой недопустимо).
Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и название которых определяются автором и руководителем. Подбор глав и параграфов должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков структурирования, изложения и критического анализа материала по конкретной теме; выявление собственного мнения учащегося, сформированного на основе работы с источниками и литературой.
Обязательными являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата.
Схемы, таблица, чертежи должны иметь ссылки на источник данных, если они заимствованы.
Сокращения не допускаются (за исключением общепринятых аббревиатур).
Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач.
Список литературы к реферату оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных учащимися в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий, интернет ресурсов.