Общие положения
Реферат является одним из видов научной работы студента, имеющей целью более углубленное и детальное изучение конкретного вопроса.
Работа над рефератом является одной из форм организации самостоятельной работы студентов по той или иной учебной дисциплине. Выполнение данной работы развивает у студентов навыки работы с различными информационными источниками и навыки работы с информацией: анализ обобщение, конкретизация, сравнение, выделение главного, определение понятий, логичное изложение.
Реферат представляет собой системное, логичное, всестороннее освещение заданной проблемы на основе различных информационных источников.
Выбор темы реферата осуществляется студентами самостоятельно, либо студент сам предлагает тему реферата, согласовав ее с преподавателем.
Структура реферата
Структура реферата включает в себя следующие составляющие: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список литературы.
Титульный лист содержит информацию о вузе и его ведомственной принадлежности, название кафедры, заголовок «Реферат», название предмета и темы, фамилию студента и преподавателя, проверившего работу (образец титульного листа см. в Приложении).
Содержание включает перечень разделов (параграфов) работы с указанием номеров страниц (слово «страница» или «стр.» не пишется)
Пример оформления второго листа
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретическая часть 5
2. Практическая часть 10
3. Заключение 15
Библиографический список 17
Введение – вступительный раздел к основному тексту, обосновывающий выбор темы, ее актуальность и значимость для науки, практики и лично для автора, определяется цель и задачи работы (все поставленные задачи должны просматриваться в работе).
Основная часть включает в себя изложение основных положений темы, анализ основных понятий и характеристик явлений или процессов, изложение и оценка позиций различных авторов по рассматриваемому вопросу (ссылки на труды цитируемых авторов ОБЯЗАТЕЛЬНЫ), выводы об общем уровне разработанности данной темы в мировой и отечественной науке.
Заключение предполагает логически стройное изложение полученных выводов.
Библиографический список содержит в себе перечень использованных научных источников, указанных в алфавитном порядке: ФИО автора, название, место и год издания.
Пример оформления ссылки на первоисточники
Книга, одного, двух, трех и более авторов:
Кибанов А.Я., Коновалова В.Г., Ушакова М.В. Служба управления персоналом: учебное пособие / под ред. А.Я.Кибанова. – М.: КНОРУС, 2010. – 416 с.
Монография с коллективным автором:
Корпоративное обучения персонала организации: монография / Под ред. Д-ра социол. наук, проф. Н.И.Шаталовой – Екатеринбург: УрГУПС, 2011, 280 с.
Статья в журнале или в газете:
Саранцев, Г. И. Красота в математике, математике в красоте /
Г. И. Саранцев // Педагогика. – 2001. – №3. – С. 24-32.
Статья из энциклопедии или словаря:
Аутсайдер // Новейший словарь иностранных слов и выражений. – Минск.: Харвест; М.: АСТ, 2001. – С. 100.
Объем реферата должен составлять не более 10-15 печатных страниц белой бумаги формата А4, кегль 14, межстрочный интервал – 1, шрифт Times New Roman, поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм. Выравнивание текста – по ширине.
Номера страниц проставляются по центру нижнего поля страницы.
Работа должна быть прошита любым способом.
Изложение материала
Выбрав тему, студент составляет библиографию и подбирает соответствующий теоретический и практический материал. Перечень основной и дополнительной литературы содержится в Рабочей программе учебной дисциплины.
Наиболее подходящую и современную литературу может предложить преподаватель в ходе индивидуальной консультации. Предполагается самостоятельный поиск студентом дополнительных источников через библиотечные фонды, книжные магазины или Internet. Это могут быть учебники и учебные пособия, монографии, справочники и словари, научные статьи в научных журналах и сборниках.
Изучение литературы рекомендуется начать с учебника или небольшой монографии по теме работы, дающих самое общее представление о теме. В научных статьях чаще всего рассматриваются какие-либо отдельные аспекты темы. В них можно найти интересный иллюстративный материал.
После изучения литературы составляется план реферата. План согласуется с преподавателем.
Изложение темы должно соответствовать плану, быть грамотным и логичным. Не допускается механическое списывание одного научного источника.
Требования к процедуре работы:
- при работе над определением или тезисом необходимо показать его сущность и характерные признаки;
- последующий тезис должен быть логически связан с предыдущим или вытекать из него;
- материал должен сопровождаться практическими примерами;
- при использовании цитат необходимо делать ссылки на цитированные
произведения (в конце строки или страницы);
- после изложения каждого пункта плана должны быть сделаны выводы как логический результат рассмотренного материала;
- не допускается отступлений, не относящихся к теме, уводящих от нее.
Правила изложения материала
Введение (2–3 страницы). В этой части следует в очень сжатой форме обосновать выбор темы, ее актуальность, практическую и теоретическую значимость.
Во введении студент определяет предмет исследования, ставит цель, которую решает в работе. Здесь же обобщенно указывается, на каком материале выполнена работа. В качестве такового могут быть указаны труды ведущих специалистов, материалы и документы Правительства РФ, нормативных документов отрасли, руководства Свердловской железной дороги и ее отделений, специальная литература по конкретной проблеме, статистические данные, материалы социологических и психологических исследований.
Введение, как правило, пишется после того, как выполнена основная часть.
Таким образом, во введении находят отражение обоснованность темы, ее важность, определяются предмет и объект исследования, источники написания работы.
Основная содержательная часть работы (10–12 страниц)
Содержание основной части зависит от выбранной студентом темы.
В основной части работы необходимо акцентировать внимание на научном анализе состояния проблемы, на выявлении дискуссионных и спорных положений изучаемой проблемы. Результатом такого изучения могут быть: систематизация имеющихся знаний по проблеме, типологизация точек зрения, выделение фактов, существенных характеристик изучаемого предмета.
Оценка работы будет выше, если студент не просто изложит теоретический материал, но приведет конкретные рекомендации по решению рассматриваемой проблемы.
Заключение (2–3 страницы)
Эта часть формируется на основе выполненной работы. По каждому разделу дается краткое обобщение, которое вытекает из содержания работы. Заключение не является дальнейшим развитием темы, а служит чертой, которая подводит итоги проделанной работы. Сюда могут быть вынесены выводы, которые уже сделаны по ходу изложения материала, выделяются главные, существенные моменты. В этой части работы как бы подводится итог изучения проблемы. Это наиболее сложный аналитический этап самостоятельной работы, когда требуется осмыслить и выделить то главное, что составляет суть работы.
Список использованной литературы (3 – 7 наименований)
В списке использованной литературы указывается вся проработанная научная литература независимо от того, сделаны на нее ссылки или нет. Порядок оформления списка литературы соответствует общим требованиям.
После упоминания материала или цитаты в головном меню «Вставка» выберите команду «Ссылка», в ней – команду «Сноска внизу страницы». Далее шрифтом 12 печатайте выходные данные книги или текст сноски.
Работа должна быть логически правильно построенной и основываться на достаточно широком изучении материала, который следует изложить в сжатой форме.
Все таблицы, рисунки и прочие иллюстрации, содержащиеся в работе,
должны быть связаны с текстом. При оформлении таблиц следует придерживаться следующих правил:
– каждая таблица должна быть снабжена текстовым заголовком, расположенным над таблицей (у рисунков название располагается под иллюстрацией);
– все таблицы имеют сквозную нумерацию по всей работе.
Все используемые работе материалы даются со ссылкой на источник.