Критерии оценки задания и баллы по каждому критерию:
| Критерии | Баллы |
| Умение работать с периодической печатью и составлять библиографический каталог статей. | 1-2 |
| Умение анализировать содержание изученных источников и излагать их содержания в форме аннотации или аналитического ксеро-конспекта. | 1-3 |
| Умение представлять материалы в письменной (электронной/печатной) и устной форме | 1-2 |
| Умение участвовать в обсуждении материалов на коллоквиуме. | 1-2 |
| ИТОГО: | 4-8 |
Подсказка: Для успешного выполнения заданий необходимо проследить развитие идей основоположников теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста во второй половине двадцатого столетия, появление новых направлений, их преемственность, оригинальность. Далее необходимо оценить современное состояние науки, реализацию основных теоретических положений в практике физического воспитания дошкольников.
Рекомендуемая литература:
Журналы за 2000-2007 годы:: "Дошкольное воспитание", "Дошкольная педагогика", " Обруч ", газеты "Детский сад от А до Я", «теория и практика физической культуры» за 2000-2007 годы.
1. Грядкина Т.С. «Здоровьесберегающее и здоровьеформирующее физическое воспитание в педагогическом процессе современного дошкольного образовательного учреждения»//Развите научных идей в современном образовательном пространстве,-СБ. н. Статей по мат. Межд. Нучно-практической конференции, СПб, 2007
2. Грядкина Т.С. «Современные направления студенческих исследований здоровьесберегающей двигательной деятельности как феномена дошкольного детства» //Мат.14-я Международной конференции «Ребенок в современном мире. Образование и детство»,//Детство в глобальном информационном пространстве: Мат-лы 14 Междунар.конф. “Ребенок в современном мире: ”Конфликт поколений в контексте информационной глобаизации”, СПб, 2007
3. Грядкина Т.С. «Развитие научно-исследовательской работы в области физического воспитания дошкольников на кафедре психологии и психофизиологии ребенка» Сб. “Здоровье подрастающего поколения мегаполиса”/ Под ред. В.Г.Каменской, СПб, 2007, с.100-112
4. Грядкина Т.С. История становления кафедры психологии и психофизиологии ребенка за 20 лет (в соавт. С Каменской В.Г.) Сб. “Здоровье подрастающего поколения мегаполиса”/ Под ред. В.Г.Каменской, СПб, 2007, с.6-11
5.
6. Грядкина Т.С., Ноткина Н.А. Развитие теории и методики физического воспитания как учебной дисциплины на факультете дошкольного образования. // Герц.чтения. Дошкольное и начальное образование на пороге третьего тысячелетия. - СПб.: НИИХ СПбГУ, 1999.
7. Грядкина Т.С. Подходы к стратегии приобщения дошкольников к физической культуре в XXI веке. //Герц.чтения. Стратегия развития дошкольника и младшего школьника в 21 веке. Тез.конф. 25-26 апреля 2001. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001.
8. Грядкина Т.С. Актуальные проблемы организации физического воспитания в современных дошкольных учреждениях. //Физическая культура и спорт в системе воспитания юных петербуржцев - Мат-лы гор.научн.-практ.конф, март 2000г. - СПб.: Центр педагогической информации, 2000, с.8 - 10.
9. Здоровый дошкольник. Социально-оздоровительная технология 21 века. Пос.для исследователей и практич.работников /Авторы-составители Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. - М.: АРКТИ, 2000.
10. Каменская В.Г., Грядкина Т.С. Становление научно-исследовательской работы на кафедре психофизиологии ребенка факультета дошкольного образования. //Научно-исследовательская деятельность РГПУ им. А.И. Герцена. Сб.научн.статей.- часть2. - СПб.: Образование, 1997, с. 115-120.
11. Никольская С.В. Новые подходы к физическому воспитанию дошкольников.// Физическое воспитание детей Санкт-Петербурга. – СПб., 1998.
12. Новохатько В.Н. Новое в организации физического воспитания дошкольников// Теория и практика физической культуры, 1990. № 11, с. 36-37.
13. Панкратьев Е.И. Педагогические проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста.//Теория и практика физической культуры, 1990, № 11, с. 13-15.
14. Стеркина Р., Князева О., Юдина Е. Новые правовые основы качества дошкольного образования.//Дошкольное образование, 1998, № 3, с. 12-14.
15. Филиппова С.О. Физическая культура в системе образования дошкольников. – СПб, 2002.
16. https://www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование»
17. https://www.alledu.ru - все образование Интернета
18. https://www.school.edu.ru – Российский общеобразовательный портал.
19. https://www.ivlim.ru/showsect.asp?l=2&id=304 – Наука и Образование
20. https://www.oim.ru – Международный педагогический Интернет-журнал с библиотекой-депозитарием
21. https://dob.1september.ru – газета «Дошкольное образование»
22. https://sciedu.city.ru – Наука и Образование России
23. https://www.valeo.edu.ru/data/index.php - здоровье и образование
24. https://www.n-t.ru/tp/ob - Образование. Статьи
Дата: пятая неделя