Сен-Жермен, 3 июня 2017 г, Голландия
Я Вознесенный Владыка Сен-Жермен, и я хочу дать вам немного иной взгляд на Золотой Век. Сегодня вы можете взглянуть на диктовки, которые я давал до этого времени, которые мы дали в прошлом году, данные другими Владыками о Золотом веке, и могли бы сказать, что мы уделяем массу внимания всем проблемам, которые требуют преодоления для проявления Золотого века.
Сейчас, мои возлюбленные, на Земле есть некоторые духовные люди, которые будут смотреть на это и говорить, что «они не могут быть истинными Вознесенными Владыками, потому что мы не должны фокусироваться ни на чем негативном, потому что мы увеличиваем это своим сознанием, и настоящие Владыки никогда бы не попросили нас сделать это. Они дали бы нам позитивное видение и сосредоточили бы на нем наше внимание. Допустим, мои возлюбленные, в то время как эти люди имеют особую важность, они также не очень хорошо информированы, поскольку не хотят признавать существование темных сил и падших существ; а вы попросту не можете на такую планету, как Земля, принести новую эру, не говоря уже о Золотом веке, сосредотачивая внимание только на позитивных вещах и игнорируя не столь позитивное.
Вам необходимо знать о некоторых вопросах.Необходимо делать точные призывы по этим вопросам, потому что только тогда, когда те, кто находится в воплощении, делают эти призывы, мы, Вознесенные Владыки, можем вмешаться и справиться с проблемами и стоящими за ними темными силами. Если вы этого не сделаете, то просто не проявите лучший век. Это невозможно. Естественно, мы не просим вас фокусироваться на этих проблемах со страхом, и именно поэтому даем вам такое широкое охватывающее учение, что когда вы это понимаете, то осознаете, что мы не даем вам основанного на страхе учения, где вы чувствуете себя совершенно перегруженными и успокоившимися, чувствуя, что вы ничего не можете поделать со всеми этими проблемами или темными силами.
Мы даем вам учение, благодаря которому вы понимаете, что действительно можете что-то сделать. Вы можете совершать призывы, и это дает нам право вмешаться, и хотя у вас нет силы преодолеть темные силы, мы делаем это. Нам просто нужно право. Итак, если вы не готовыпосмотреть на различные вопросы, вы не сможете их разрешить — и почему же, мои возлюбленные? Это очень просто. Земля — это учебное заведение. Как люди учатся? Они учатся способом «тяни-толкай», погружая и идентифицируя себя в материальном мире, а затем пробуждаясь от этой идентификации. Процесс же пробуждения — двоякий процесс; где вы сталкиваетесь с проблемами, которые ограничивают вас, заставляя отождествлять себя с материальным миром, а также узнаёте, что вы намного более — вы являетесь духовным существом и это есть позитивное видение более высокого общества и более высокогоуровня на Земле. И если вы не будете смотреть на ограничивающие проблемы, мои возлюбленные, то как вы можете освободиться от них и сознательно отделить себя от них? Именно отделяя себя от ограничений, чторасширяет ваше сознание, вы возвышаете свое сознание на новый уровень.
Есть много людей из Нью Эйдж, которые убаюкали сами себя или были усыплены падшими существами до состояния, в котором считают, что они настолько мирные, они настолько гармоничные, они настолько сосредоточены на позитиве, что, безусловно, помогают излучать хорошие вибрации, которые трансформируют Землю; но реальность такова, что многие из этих людей абсолютно не растут. Они не возвышают свое сознание выше этого уровня, потому что они не готовы смотреть на то, что у них есть эго, у них есть внутренние духи, у них есть связи с падшими существами, и они не готовы увидеть тот факт, что причина, по которой они чувствуют себя так умиротворенно и спокойно, заключается в том, что падшие существа оставляют их в покое по той простой причине, что они не представляют собойникакой угрозы. И пока вы не представляете угрозы для падших существ, они часто оставляют вас в покое, пока вы наконец не втянетесь в одну из их наиболее общих схем, таких как, например, война или какие-то другиетипы эксплуатации, о которых мы вам говорили, влияющих на многих людей.
И поэтому мы просим вас сосредотачиваться на этих проблемах не со страхом, но на самом деле с помощью основанного на любви подхода, где вы понимаете, что мы просто доводим это до вашего внимания, чтобы вы могли совершать призывы, которые позволят нам вмешаться. Говоря сейчас это, я хочу дать вам более позитивное, можно сказать, видение процесса вхождения Земли в Золотой век.
Я вовсе не собираюсь заходить слишком далеко за пределы настоящего времени и ближайшего будущего, поскольку долгосрочные перспективы относительно того, что может произойти в Золотомвеке в течение последующих 2000 лет, в действительности приведут нас к тому, что большинство людей на Земле несможет это себе даже представить.
Поэтому я хотел бы начать с того, что в истории было время, на которое вы сегодня оглядываетесь и называете темными веками. Почему вы называете их темными веками? Потому что сегодня вы видите, что знаете гораздо больше того, что люди знали тогда, и поэтому они жили в состоянии невежества, которое у вас ассоцируется с тьмой. Но времена, о которых вы говорите, не обязательно были полностью темными. Например, в то время были построены все великие соборы Европы. Здания, которые вам сочли бы сегодня довольно сложными, даже с использованием современных технологий, потому что вы просто не знали бы геометрии, на которой основаны эти здания. И поэтому есть другие примеры, на которые вы могли бы обратить внимание, и, конечно, это многие произведения того времени: искусство, история, культура могут казаться примитивными по сравнению с сегодняшним днем, но совсем не обязательно, что люди были столь невежественными.
Поэтомупричина, по которой я объясняю это, состоит в том, что если в действительности вы проецируете это в будущие сто или двести лет, они оглянутся на ваше время и подумают, что вы жили в темные века, посколькутеперь они знают гораздо больше о мире, чем то, что вы знаете сегодня, по крайней мере, на официально принятом уровне. Итак, что вам здесь нужно признать, это то, что несмотря на ваши обширные познания в современную эпоху, несмотря на многие открытия науки о материальной вселенной, все же существует определенный уровень невежества, который, конечно же, преодолеется, когда вы войдете в Золотой век; так что преодоление невежества — это постепенный процесс.
Вмоих предыдущих диктовках, как и Астрея, я дал вам некоторые перспективы об изменениях в сознании, которые должны произойти, чтобы вы могли постепенно выйти из умонастроений, столь распространенных в западных странах. И этот образ мышления является своеобразной формой невежества, когда вы очень многое знаете о внешнем мире, но как общество и как большинство людей вы совсем мало знаете о внутреннем мире души, о том, что такое сознание, как оно работает, каковы возможности сознания. Результатом этого невежества является то, как вы на самом деле воспитываете своих детей, как вы сами росли в невежестве в отношении того, кто вы есть, каковы вашинастоящие возможности, и это означает, что большинство людей сегодня привыкли к тому, что ни одна из их потребностей не выполняется. Ранее мы говорили о том, что одна из основных потребностей человека — это чувство цели. У вас должно быть чувство целеустремленности в жизни, а вы, скорее всего, будете впадать в состояние депрессии, психического заболевания, злоупотребления веществами, различными формами эскапизма, которые вы можете замечать, и это, конечно же, не заставит вас чувствовать себя хорошо в отношении себя и вашей жизни. Это незаставит вас чувствовать себя наполненными в своей жизни.
А так как мы продвигаемся в направлении Золотоговека − и здесь мы не обязательно говорим об очень большой продолжительности − произойдет сдвиг, где внезапно критическая масса людей придет к принятию того, что мы должны быть более, чем материальными существами. Что нам нужно это чувство цели и что на самом деле общество должно воспитывать детей так, чтобы те имели некоторое представление о том, кто они есть, как работает психология, каковы возможности человеческого сознания, и это действительно должно воспитывать детей с чувством, что в жизни есть цель, в жизни есть направление.
И это означает, что можно относительно быстро совершить сдвиг, так чтобы люди в больше́м количестве начали воспринимать некоторые идеи, которым мы учим вас сегодня. Теперь, когда мы учим вас этим идеям, мои возлюбленные, они могут показаться вам намного опережающими. Возможно, они даже покажутся вам духовными, но, как мы пытались показать вам на этой конференции, фактически можно выразить многие идеи, которые мы дали вам, более универсальным образом, чтобы они не были привязаны к какой-либо конкретной религии, духовной философии и даже не привязаны к Вознесенным Владыкам.
В обозримом будущем мы не нуждаемся вобществе, которое в целом признавало бы существование Вознесенных Владык. Естественно, в какой-то момент временив обществах Золотого века признают это, и те, кто это признают, и будут открыто и сознательно сотрудничать с нами, будут процветать, а те, кто этого не сделают, останутся позади. И поэтому в обозримом будущем не обязательно, чтобы общество признавало нас, но необходимо, чтобы люди стали признавать и принимать некоторые из этих универсальных идей. И самая универсальная идея состоит в том, что человеческое сознание — это то, что можно расширять. Это то, что может иметь различные уровни, и нетрудно взглянуть на это даже сегодня, посмотреть на людей и увидеть, что они имеютразличные уровни сознания. Посмотрите на исторические личности и вы увидите, что они имеют различные уровни сознания. Если вы сравните Гитлера с Ганди, то те, кто хотят взглянуть объективно, смогут увидеть, что они явно находятся на двух разных уровнях сознания. Если вы возьмете преступника, серийного убийцу или кого-то еще, и сравните его с человеком, который самоотверженно работает, чтобы помочь другим, или даже со средним человеком, тосможете ясно увидеть, что здесь существуют различные уровни сознания.
И поэтому недалек тот день, когда это начнет признаваться. Конечно, это уже было признано некоторыми психологами и другими мыслителями, которые не знают о Вознесенных Владыках, но признают, что это просто должно быть единственным способом объяснить такую огромную разницу в человеческом поведении. И поэтому эти люди также начинают понимать, что на самом деле человек может прожить целую жизнь, сознательно стремясь к повышениюсвоего уровня сознания. Поэтому не такой большой шагприведет к тому, чтобы люди начали осознавать, что если бы все дети воспитывались с этим знанием и некоторыми достаточно универсальными, достаточно фундаментальными знаниями о том, как работает психика, как работает сознание и как его можно расширить, то это может дать подавляющему большинству людей новое чувство цели и направления в их жизни.
Не нужно давать детям в раннем возрасте очень сложное понимание того, где они могли бы применить свое сознание. Вам необязательно вдаваться в подробности о более высоких уровнях сознания и об их значении. Просто показывайте им, что есть способ повысить их сознание — давая им инструменты, вы ставите их на путь, и хотя они не могут видеть, куда это приведет, как и многие из вас не могли видеть, куда это приведет, когда впервые начали духовный путь, это означает, что если они продолжат процесс на протяжении всей своей жизни, то достигнут более высоких уровней сознания, и затем их видение будет расширяться. Поэтому даже будучи детьми они получат ощущение того, какова цель жизни, и так как они поднимаются в уровнях сознания, они получат более высокое понимание того, какова на самом деле цель их личной жизни. И тогда это будет означать, что по мере взросления они будут становиться всё более и более наполненными. Они всё больше и больше почувствуют себя в мире с самим собой, в мире с жизнью, почувствуют себя хорошо в отношении себя, в отношении того, кто они есть, будучи в воплощении на Земле, и внесутположительный вклад в общество. Можете ли вы увидеть, мои возлюбленные, насколько это относительно простое изменение оказало бы невероятное влияние на общество?
Посмотрите на общество сегодня. Посмотрите, сколько людей выросло без чувства цели. Что это значит? Что ж, даже в детстве это означает, что есть некоторые дети, которые просто не знают, что в жизни есть какая-то цель, и поэтому практикуют все виды саморазрушительного поведения, часто восставая против своих родителей, из-за чего с ранних подростковых лет создается разрыв поколений, и по мере взросления в подростковом возрасте они могут попасть в зависимость от наркотиков, алкоголя и различных типов ухода от действительности. Они могут решить — в чем смысл получения образования, посколькуим не кажется, что цель жизни состоит в зарабатывании денег, и тогда у вас проявляется всё это поведение, котороев действительности не является конструктивным для индивидуума, а также оказываетогромное негативное влияние на общество в плане не только того, что решение проблем этих детей и подростков потребует денег, но также приведет к потерекреативности и производительности, которую эти дети могли бы принести обществу, если бы были способны жить более конструктивной жизнью.
Конечно, когда вы обратитесь к более поздним векам, и люди попадают в свои двадцатые годы и дальше, вы видите, что сегодня много людей, которые не могут почувствовать свою заполненность в своих отношениях, и поэтому мы заканчиваем разводами, которые оставляют детей без одного из родителей и создают всевозможные конфликты между родителями, создают конфликты в умах детей, а также влияют на общество и требуют ресурсов. У вас есть те, кто становятся алкоголиками или наркоманами, и это требует ресурсов. У вас есть те, кто занимаются преступностью и это, в конечном итоге, требует ресурсов для полиции, системы социального обеспечения, тюремной системы и т.д.
У вас есть те, которые впадают в депрессию и различные формы психических заболеваний. И только представьте себе, мои возлюбленные, насколько большая часть экономических ресурсов в большинстве современных демократических стран требуется для решения этих вопросов. Поэтому начните представлять, что эти ресурсы освободились для того, чтобы общество могло тратить эти деньги в других сферах. Представьте, сколько еще можно было бы сделать, если бы миллиарды и миллиарды долларов, потраченные на эти проблемы, могли быть перенаправлены на создание чего-то более конструктивного. Это может быть всё, что вы можете себе представить, но просто представьте, что они были освобождены. Представьте себе, насколько счастливее будут люди, не только люди, у которых есть проблемы, но и люди, которые каждый день на своей работе сталкиваются с этими людьми, у которых есть все эти проблемы, часто будучи очень обремененными этим. И поэтому вы видите, что неожиданно может произойти огромное увеличение производительности, увеличение творчества, потому что, как мы уже говорили, много раз те, кто имеет различные формы психического заболевания и депрессии — это именно те дети, которые пришли, чтобы внести положительный вклад в общество, но поскольку с раннего возраста их не обучили, поскольку они не нашли для себя выхода, то они попали в негативную спираль.
И представьте, что этого не произошло, и теперь они вносят позитивный вклад в общество. Внезапно у всех появилась цель; общество даже может разработать цель того, как мы можем помочь другим странам. Представьте себе, лишь в качестве исторического примера, что при крахе коммунизма страны Западной Европы сказали бы: «Мы, каждый из нас, или, может быть, две или три страны вместе собираемся выбрать страну в Восточной Европе, сосредоточив все наши национальные ресурсы и творчество для помощи этой стране, чтобы она вышла на более высокий уровень материального благосостояния».
Так что мешает вам сделать то же самое сегодня? Возможно, это не так необходимо Восточной Европе, но, конечно, есть и другие части мира, где это необходимо, и не будет ли это огромным сдвигом в том, как страны взаимодействуют друг с другом, если вы сможете принять такие решения. Теперь представьте себе немного больше и посмотрите, что на самом деле существует коллективное сознание, ау коллективного сознания есть осознание, и внезапно появляются люди, которые вместо того, чтобы тянуть коллективное сознание вниз, теперь поднимают коллективное сознание, и как может привести к сдвигу в нации то, что страна фактически решила участвовать в оказании помощи другим.
И то, что эти страны, которые так сделают, обретут — это не только получат чувство цели как нация, но и на самом деле получат больше благосостояния, поскольку в тот момент, когда нация начнет тратить ресурсы на самоотверженное оказание помощи другим, мы, ВознесенныеВладыки, сможем и, разумеется, приумножим эти усилия, чтобы у страны возросло изобилие. Что-то будет принесено таким образом, что нация сможет проявить больше изобилия и процветания.
А теперь представьте, мои возлюбленные, что произойдет, если вы сможете преодолеть это удушениерелигией, особенно христианством и материализмом, научным материализмом. Представьте, что произойдет с системами образования. Сегодня ваша ситуация такова, что именно по причине неразрешенного конфликта между наукой и религией большинство современных демократических стран считают, что не могут обучать своих детей тому, о чем я говорю, посколькуу них слишком сильны религиозныепредубеждения. Но представьте, что вы могли бы превзойти их и принять решение, что в школах вы не только будете обучать детей их психологии, но и научите детей многому другому относительно того, как устроена жизнь, как устроена Вселенная, как устроена психика, и неожиданно появится форма образования, которая будет более непосредственно относиться к личной жизни людей.
Вместо того чтобы начинать школьный день с кучей книг за спиной, относящихся к совершенно разным темам, и переходить от одного короткого класса к другому короткому классу, где вас учат истории, вас учат математике, вас учат тому и этому, что вообще никак не связано между собой, вы придете в школу, где вам будут преподавать темы, которые непосредственно связаны с вашей личной жизнью, с тем, как вы видите мир, как устроен мир, вас научат этому так, что оно не будет разбито на отдельные темы, но будет связано воедино. Вас научили бы этому не таким пассивным способом, но интерактивно, где вы принимаете участие, и вдруг все эти темы оживут, потому что вместо заучивания чего-либо без понимания почему, или учебы чему-то ради учебы, вместо того, чтобы заставлять вас чему-то научиться и, следовательно, заставляя вас реагировать нежеланием забивать себе этим мозг, у вас теперь будет мотивация к обучению.
Вы увидите, что чем больше вы знаете, тем больше вы на самом деле сможете возвысить свое собственное сознание, тем больше вы сможете найти чувство цели, тем больше вы сможете продвигать свое творчество, свое собственное творческое выражение на протяжении всей вашей жизни. Внезапно возникла бы совершенно другая мотивация для самообразования, и поскольку это переносится на более высокие уровни образования, вы сможете увидеть, что появятся люди, которые в свое двадцатилетие войдут с образованием, которое будет очень и очень сильно отличаться от университетских степеней, которые вы получаете сегодня, потому что вместо того, чтобы полностью сосредоточиться на одной конкретной теме, у вас есть гораздо более целостное понимание того, как устроена жизнь. У вас гораздо больше ощущается связь между тем, что вы изучали, и тем, как устроено общество. У вас также будет гораздо более непосредственная связь между тем, что вы изучаете в школе, и тем, что вы в реальности собираетесь делать после школы, будь то рабочая ситуация или любая другая сфера. Даже будет возможность воспитывать детей не просто искать какую-то должность на какой-то работе − будь точастная компания или государственная − но можно на самом деле научиться поддерживать какие-тосвои творческие усилия; открывать свою собственную компанию, что-либо изобретать, заниматься музыкой, заниматься искусством, заниматься философией, творчеством, что-то писать. И если у вас будет ситуация, где все люди получат право на получение основного дохода, вы сможете увидеть, что есть люди, которые с молодого возраста смогли пройти свой образовательный процесс и подготовились к какой-либо творческой сфере, где они, возможно, не смогут зарабатывать деньги, возможно, на протяжении многих лет, возможно, никогда, но они с раннего возраста знают, что у них есть экономическая основа для следования и выражения своей креативности.
И, мои возлюбленные, могу вас заверить, что те страны, которые позволят этому случиться, обнаружат, что привлекут к себе некоторые чрезвычайно продвинутые и творческие души, которые примут там воплощение, и эти души будут порождать новые идеи, новые изобретения, которые окажут очень позитивное влияние на эти страны. Итак, вы на самом деле увидите, что вначале будет некоторый контраст между народами, которые смогут реализовать некоторые из этих идей, и теми, которые не смогут; где те, кто реализуют эти новые идеи, через некоторое время будут иметь такой всплеск творчества, что действительно совершат скачок выше тех стран, которые не будут готовы совершить сдвиг в сторону новой парадигмы, нового подхода к жизни.
Что произойдет в области религии, когда мы продвинемся дальше к Золотому веку? На самом же деле религия, когда вы рассмотрите официальную религию, такую как католическая церковь или ислам, продолжит свое падение по мере вхождения в Золотой век. Очень мала реальная возможность того, что католическая церковь, ислам или любая другая крупная религиозная организация будут готовы и способны на реформирование. А поскольку люди всё больше и больше осознают возможность возвышения сознания, они увидят, что эти религии очень мало предлагают в этой области, и просто уйдут от них. Таким образом, эти религии придут к еще большему упадку, чем это было до сих пор, и, как говорится, попросту исчезнут. Они пропадут в своей незначительности, и простая причина этого заключается в том, что когда вы знаете, что целью вашей жизни служит повышение вашего сознания на более высокий уровень, вам не нужна внешняя религия, которая говорит вам, во что верить относительно жизни.
Вы видите, мои возлюбленные, что единственный способ повысить свой уровень сознания — не повышать свои знания, потому что это можно сделать интеллектуально, но единственный способ повысить уровень вашего сознания — расширить ваши интуитивные способности. Но что происходит, когда вы расширяете свои интуитивные способности? Вы смотрите на жизнь, вы смотрите на некоторые из вопросов, которые у вас есть о жизни, и произойдет следующее. Сначала вы привлечете к себе мистическое учение, которое сможет дать вам некоторые ответы, а во-вторых, вы начнете получать ответы изнутри себя; и когда вы сможете получать ответы изнутри себя, то зачем вам будет нужна традиционная религия, которая вместо того, чтобы давать вам ответы, дает вам доктрины и догмы, и учит вас иметь слепую веру, иначе отправит вас в ад. Такой подход к религии просто не имеет никакого значения для людей, и им не нужно будет слушать какого-нибудь папу,монарха или имама, который скажет им, чему верить; и поэтому религии исчезнут.
Сейчас начнется то, что люди на индивидуальной основе будут в намного большем количестве, чем вы видите сегодня, искать более мистическое объяснение и делать это на индивидуальном уровне. Как мы уже говорили прежде, и что удивило и даже разочаровало некоторых учеников Вознесенных Владык, мы не стремимся создать одну главную религию, которая будет доминировать в Золотом веке. Мы даже не стремимся сформировать такую религию из учений Вознесенных Владык. Мы более индивидуально смотрим на людей, которые находят их, и преимущество этого очень простое. Вы видели в прошлых обществах и видите даже сегодня, как одна из этих больших устойчивых религий просто не может помочь себе, пытаясь оказать прямое влияние на общество и политический процесс, и вы видели очень неудачные последствия этого на протяжении всей истории.
Вы видели, что в большинстве демократических конституций прописано, что в стране должна быть свобода вероисповедания. Некоторые страны в Европе выбрали религию, спонсируемую государством, в то время как Америка, например, совершила революционный скачок во время отсутствия религии, спонсируемой государством, позволив выбирать ее людям. Итак, здесь вы видите, что для функционирования демократии, полноценного функционирования демократии, необходимо, чтобы не существовало единственной религии, доминирующей вэтом обществе, потому что просто невозможно иметь по-настоящему свободную демократию, если в мышлении доминирует одна религия. Но вы можете сказать, что не говорю ли я − что эти идеи о возможности возвысить сознание, которые люди будут принимать − не говорю ли я, что они религиозны или, по крайней мере, духовны? Это действительно так, мои возлюбленные? Это правда?
Что было одним из главных вкладов науки? Если вы действительно вернетесь в общество, которое у вас было до появления науки, вы увидите то, о чем часто не думаете в сегодняшний день и век. Вы выросли с концепцией, продвигаемой наукой, что можно объяснить определенные вещи универсальным, объективным образом, на который не влияют человеческие убеждения, суеверия или конкретная религиозная интерпретация. Да, это иронично, что эта же наука была захвачена материализмом, который имеет тот же самый подход, что и религии, устанавливая, как должна работать Вселенная, желая заставить людей принять это, желая заставить Вселенную вписаться в их систему мышления. Но, тем не менее, наука все еще вводила концепцию того, что можно рассматривать то, как работает Вселенная на самом деле, вместо того, чтобы иметь теорию и пытаться навязать эту теорию Вселенной, вынуждая результаты науки соответствовать теории.
И снова, разве вы не можете сказать, что наука сегодня делает то, что хотят многие ученые — чтобы их результаты соответствовали материализму? Да, это так, мои возлюбленные, но у вас все же есть возможность делать наблюдения и эксперименты, смотреть на результаты, смотреть, что говорится о том, как всё в действительности работает, и поэтому мы можем отказаться от теорий, которые мы не можем поддерживать через эти наблюдения. Можно принять в точности такой подход к человеческой психике, к концепции сознания, и можно исследовать сознание, смотреть, как в действительности работает психика, что работает, что не работает, проводить наблюдения, вести эксперименты, и тогда вы можете прийти с чем-то, что мы даем вам сегодня как мистическую философию, но на самом деле вы можете прийти с этим, как с чем-то, полностью основанном на опыте и эксперименте, и поэтому можете вывести совершенно новый взгляд на психику, который по мере своего развития уже не будет рассматриваться как религиозный или даже духовный. Он будет рассматриваться просто как естественный, объективный, нейтральный процесс, более высокое осознание и естественный элемент в эволюции человечества, более глубокое понимание того, как работает человеческая психика, что такое человек, каков наш реальный потенциал. Итак, когда вы подходите к этому моменту, то говорите на эту тему безо всякой мистификации, поэтому это будет нерелигиозный подход, потому что вас на самом деле не просят поверить в это, вас просят проверить это самим.
Можете ли вы возвысить свое сознание? Чувствуете ли вы разницу? Тогда становится очевидно, что это работает для вас, не так ли? Следуете ли вы этому пути, поскольку чувствуете себя лучше по отношению к себе? Что ж, тогда это должно сработать. И поскольку всё больше и больше людей начинают фактически демонстрировать, что это работает, произойдет такой сдвиг, который не будет называться религиозным, не будет вопросом «верю-не верю», а на самом деле станет новой нормой, новойпринятой нормой. Понимаете ли вы, мои возлюбленные, что если вы вернетесь всего на сто или двести лет назад и посмотрите на обычного человека, то у него практически не было понятия о психике; что такое психика, как она функционирует. Таким образом, современная наука частично соотносится и к Зигмунду Фрейду, который, хотя и повел ее слегка в неудачном направлении, все же подготовил новую почву и сделал психологию более приемлемой наукой. Затем усилилось понимание психики, так что большинство людей в более развитой части мира осознало, что есть что-то, называемое человеческой психикой, и оно оказывает большое влияние на их жизнь.
Могут быть психологические проблемы, психологическая болезнь, и если вы вернетесь всего на несколько десятилетий назад, то увидите, как произошла невероятная социальная травма, связанная с поиском помощи для решения психологических проблем. Психологическая болезнь была табу, которое большинство людей даже не осмелилось признать для себя, и они, конечно же, не осмелились обратиться за помощью, потому что это считалось социально неприемлемым во многих кругах.
Конечно, это есть еще сегодня в некоторых из них, но вы можете ясно видеть, что во многих странах эта травма исчезла, этот отпечаток исчез, и всё больше людей обращаются за помощью от депрессии или других психических заболеваний. Они идут к психологам, обращаются к разным формам терапии, и это то развитие, которое вы едва ли могли предвидеть всего несколько десятилетий назад. И что здесь изменилось, так это понимание психики, что она оказывает огромное влияние на вашу жизнь, и то, что людям иногда нужно что-то делать со своей психикой, теперь стало актуальным. Теперь это стало нормальным, и это не такой большой сдвиг — прийти к пониманию, что вместо того, чтобы ждать психического заболевания, лучше принять профилактические меры и, таким образом, учить детей с малых лет тому, как избежать психических болезней, реально показывая, как общество может помочь детям лучше функционировать, помогать своим гражданам лучше функционировать и чувствовать себя в порядке. Это не религиозность, это не духовность, это не мистика. Это лишь вопрос времени, прежде чем станет очевидным, что это абсолютно естественно и абсолютно не требует доказательств, и люди будут оглядываться назад и вряд ли смогут понять время, когда отдельные лица и общества сопротивлялись тому, что сейчас кажется настолько очевидным.
И поэтому результом этих религий, которые дают вам ответы извне и требуют, чтобы вы верили в эти ответы, даже если они не имеют смысла, будет их исчезновение. Это не означает, что люди не будут задавать вопросы о духовных аспектах жизни, и, естественно, эти вопросы не будут какими-то установленными государственной религией ответами. На них не будет дано ответа, поскольку люди ходят в школу и получают образование, поскольку это будет сосредоточено на универсальных аспектах психики. Но люди, естественно, будут добиваться этого на индивидуальной основе. И вновь, на самом деле я не рассчитываю на появление одного доминирующего религиозного, духовного или мистического учения или философии, хотя я, конечно, рассчитываю на то, что Вознесенные Владыки станут более известными, станут более воспринимаемыми теми людьми, которые всё в большем и большем числе будут изучать наши учения на индивидуальной основе.
Но всегда найдется место для других духовных учений, других направлений, останется место для множества разных духовных обществ или, может быть, их даже не будут называть духовными обществами, потому что они будут рассматриваться как формы сообщества, где люди могут собраться вместе и поддерживать друг друга в повышении сознания, в ответах на свои вопросы о жизни и выполнении той основной человеческой потребности, которая есть у большинства людей, и о которой они начинают больше знать, а именно, что вам нужно иметь некоторое представление о том, кто вы есть, как устроен мир и как вы вписываетесь в мир.
И поэтому, конечно, существует много разных уровней. Я не смотрю на этот процесс как на прохождение через систему образования, где все находятся на одном уровне сознания. Естественно, люди придут в воплощение на разных уровнях, и в обществе по-прежнему будет много разных уровней сознания. На самом деле на Земле всегда будет 144возможных уровня сознания, даже если шкала сдвинется вверх, поэтому этим людям понадобитсямного разного: разные объяснения, разные практики, потому что появится большее понимание необходимости практиковать какую-то форму техники, для того чтобы повысить ваше осознание.
И опять же, не будет никого, кто будет спонсирован или официально признан обществом, опять же — люди будут выбирать это индивидуально. И поэтому, мои возлюбленные, в Золотом векебудет много разнообразия. Фактически, в Золотом веке будет больше разнообразия, чем сейчас в области духовности и, конечно же, во многих других областях.
Итак, всё это идиллическое, всё это замечательное, но значит ли это, что все проблемы исчезнут? Конечно, это не так, потому что наступит момент, когда − а вернее, всегда будет точка, всегда будет процесс − в котором будут отстающие. Разумеется, наступит момент, когда мы продвинемся дальше в Золотой век, где преступность просто исчезнет. Если у вас есть базовый доход, который позволяет вам поддерживать себя материально, если у вас есть чувство цели и направления, и у вас есть свобода выражать себя творчески или, если на то пошло, иметь свободу сидеть под деревом и ничего не делать, то зачем вам нужно красть у кого-то еще?
Если у вас есть здоровые знания о психологии, то зачем вам нужен побег от действительности с помощью наркотиков? Только представьте себе, мои возлюбленные, насколько наркотики и наркоторговля требуют невероятных объемов ресурсов в мировых системах правосудия. Сколько людей из-за этого сидят в тюрьмах, сколько это стоит обществу, сколько стоит лечение этих людей от зависимости и так далее. И представьте себе, что всё это исчезает. Конечно же, так произойдет. Но вначале, особенно в ближайшие десятилетия, будет некоторый уровень преступности. Как обществусправиться с этим?
Допустим, почему будут происходить преступления? На самом деле это произойдет потому, что потребуется некоторое время для внедрения новой образовательной системы, которая будет учить детей знаниям о психике. И поэтому будет много взрослых, которые не получили этого образования, а вы не можете ожидать, что все они захотят учиться этому. Таким образом, все еще будут некоторые люди на более низком состоянии сознания, которые видят преступность единственным способом получить то, что они хотят, и это, конечно, будет означать, что должна быть полиция. Эти люди будут схвачены полицией и переданы системе правосудия. Но как эта система будет работать? Допустим, в относительно короткий период времени, когда внедрятся эти изменения, о которых я говорю, вы увидите сдвиг, когда система правосудия будет отходить от наказания, потому что в чем по сути смысл наказания? Разве это не отчаянная попытка номер один отпугнуть других людей от преступления, а второй — помочь почувствовать себя спокойно гражданам, не совершающим преступления, зная, что те, кто это делает, по меньшей мере, наказан. И поэтому, когда вы уходите от этого, вы понимаете, что на самом деле люди имеют свою свободную волю, и если они не заинтересованы в том, чтобы работать над своей психологией, общество не может заставить их делать это до тех пор, пока они живут в рамках закона. Но когда человек преступает закон и, следовательно, вредит всему целому своим явно анти