ОТЧЕТ
О проделанной работе во время производственной практики
МДК_____________________________________________________________________________________
МДК_____________________________________________________________________________________
Студента (ки) ___________________________________________________________________
курса _______группы______________ Макушинский многопрофильный филиал ГБПОУ «КБМК»
Проходившего учебную практику с __________по________20___г.
На базе_________________________________________________________________________________
А. Цифровой отчет
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
| Наименование работы Раздел 1. СУ за пациентами терапевтического профиля | Количество | |
| 1. Отработка методики сестринского обследования пациента: расспрос, осмотр, аускультация, пальпация, перкуссия пациентов при различных заболеваниях. | ||
| 2. Участие в подготовке пациентов к различным видам дополнительного обследования. | ||
| 3. Сбор мокроты для микробиологического обследования. | ||
| 4. Проведение оксигенотерапии. | ||
| 5. Техника в/м введения антибиотиков. | ||
| 6. Техника проведения пикфлоуметрии, карманного ингалятора. | ||
| 7. Техника в/в введения лекарственных препаратов. | ||
| 8. Подготовка и проведение плевральной пункции. | ||
| 9. Техника измерения пульса и артериального давления. | ||
| 10. Техника введения п/к гепарина. | ||
| 11. Техника постановки горчичников, банок, компрессов. | ||
| 12. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования. | ||
| 13. Техника регистрации ЭКГ. | ||
| 14. Техника взятия крови на биохимический анализ. | ||
| 15. Техника наложения венозных жгутов. | ||
| 16. Постановки клизмы и газоотводной трубки. | ||
| 17. Промывание желудка. | ||
| 18. Техника проведения фракционного зондирования желудка и ФГС. | ||
| 19. Техника проведения дуоденального зондирования. | ||
| 20. Техника взятия кала на скрытую кровь и копрологическое исследование. | ||
| 21. Техника проведения абдоминальной пункции. | ||
| 22. Техника проведения тюбажа. | ||
| 23. Сбор мочи по Зимницкому, Нечипоренко, Реберга, общий анализ мочи. | ||
| 24. Определение суточного диуреза и водного баланса. | ||
| 25. Определение массы тела, роста, окружности грудной клетки пациента. | ||
| 26. Техника определения термометрии. | ||
| 27. Приготовление и смена постельного и нательного белья тяжелобольному пациенту. | ||
| 28. Техника определения сахара в мочи и крови. | ||
| 29. Техника введения инсулина. | ||
| 30. Техника постановки в\к аллергической пробы. | ||
| Раздел 2. СУ при инфекционных заболеваниях | ||
| 1. Санитарная обработка инфекционного больного. | ||
| 2. Приготовление дезинфицирующих растворов. | ||
| 3. Выполнение в/в, в/м, п/к инъекции.Сбор и заполнение системы для капельного вливания. | ||
| 4. Проведение пероральной регидратационной терапии. | ||
| 5. Введение дробно сывороткы по Безредко. | ||
| 6. Определение пульса. Подсчет ЧДД. Измерение АД. | ||
| 7. Осуществление помощи при рвоте, судорогах, критическом снижении температуры тела, желудочно-кишечном кровотечении. | ||
| 8. Проведение ингаляции. | ||
| 9. Проведение смены нательного и постельного белья. | ||
| 10. Проведение забора крови на бактериологическое исследование. | ||
| 11. Закапывание капель в ухо, глаза, нос. | ||
| 12. Проведение забора крови на биохимическое и серологическое исследование. | ||
| 13. Проведение забора каловых масс на кишечную группу, Ф № 30, копрограмму, соскоб на энтеробиоз. | ||
| 14. Проведение забора рвотных масс и промывных вод желудка на бактериологическое исследование. | ||
| 15. Проведение осмотра и определение характера стула с отметкой в истории болезни. | ||
| 16. Проведение измерения суточного диуреза. |
Б. Текстовой отчет
Причины изменения срока практики (в случае болезни к отчету прилагаются документы)____________________________
________________________________________________________________________________________________________
Общая характеристика условий и обстановка, в которой протекала работа студента ________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оценка практики. Положительные и отрицательные стороны ее, выводы к предложению по улучшению практики________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент (подпись) _________________
Печать медицинской Общий руководитель практики (подпись)__________________
организации
Характеристика
Студент (ка) __________________________________________________________________
группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________
на базе _______________________________________________________________________
по Раздел 1. Сестринский уход за пациентами терапевтического профиля, Раздел 2. Сестринский уход при инфекционных заболеваниях
Работал по программе_____________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ________________________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание _______________________________________________
Внешний вид ___________________________________________________________________________
Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ________________________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. Владение манипуляциями ________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ________________________________________________________________________________
Умение заполнять медицинскую документацию _____________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами ____________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _________________________________________________________________
Освоение профессиональных компетенций
| Код | Наименование результата обучения | Оценка (да/нет) |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. | |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. | |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. | |
| ПК 2.4 | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. | |
| ПК 2.5 | Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. | |
| ПК 2.6 | Вести утвержденную медицинскую документацию. | |
| ПК 2.7 | Осуществлять реабилитационные мероприятия. | |
| ПК 2.8 | Оказывать паллиативную помощь. | |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оцен7ивать их выполнение и качество. | |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
| ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | |
| ОК 10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | |
| ОК 11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | |
| ОК 12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | |
| ОК 13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Заключение об освоении профессиональных компетенций____________________________
Печать медицинской Общий руководитель практики (подпись)__________________
организации
Требования к оформлению сестринской истории болезни
1. СИБ необходимо предоставить в папке с файлами.
2. Требование к тексту: текст СИБ печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4, шрифт – Times New Roman, размер шрифта 12 кегель, междустрочный интервал 1,5, поля (левое 2,0 см., правое, верхнее, нижнее по 1,5 см).
3. Титульный лист:
Макушинский многопрофильный филиал ГБПОУ «КБМК»