Организация образовательной деятельности в разрезе аккредитуемых ОП осуществляется посредством планирования учебного процесса и содержания образования, выбора способов их проведения.
Для реализации стратегии развития образовательных программ принимаются во внимание анализ результативности организации и проведения профессиональной практики студентов в различных промышленных организациях региона: Актюбинский филиал АО «НК «КТЖ» Центр линейных разработок-Актобе», Актюбинский РНПЦ Информатизации и ОКО, Рекламное агентство «Эксклюзив», ателье «Ай-Шора», рекламная мастерская «Тулпар» ИП Алтаева, швейный мир «Камажай», НИИ по «РНГМ» АО «СНПС-Актобемунайгаз» - 2015-2020 гг., ТОО «Батыс-тас»2015г- 2017г., ТОО «Альжан-2015»2015г -2017г., ТОО АктюбНИГРИ» 2015-2018г., Горный институт им. Д. Кунаева -2012-2017г., ТОО Актюбинский комбинат нерудных строительных материалов»-2016-2019гг.,ТОО «НПП Интеррин»2016-2019гг.
Для улучшения качества образовательного процесса важное значение имеет привлечение в учебный процесс преподавателей с богатым производственным и практическим опытом. Так, в 2015-2016 учебном году в марте 2016 года ст. преп. Батпенова Р.А. провела внеучебные занятия со студентами 1 курса специальности Дизайн по цветоведению и по современному искусству. В мае 2016 года, ст.преп.Батпенова Р.А. провела мастер класс по печатной графике для студентов 1 курса (материалы отражены на сайте университета). В октябре 2016 года, индивидуальный предприниматель, директор ателье «Ай-ШоРа», Умарова Г.Н., в прошлом преподаватель вуза, провела мастер – класс для студентов 4 курсов по теме «Обработка кармана «Листочка». Студенты специальности «Дизайн» присутствовали на курсах повышения профессиональных знаний «Промышленная безопасность» Толешова А.К, к.т.н.доцента НИТУ «МИСиС», г.Москва (РФ).
Для реализации стратегии развития ОП принимаются во внимание анализ результативности организации и проведения профессиональной практики студентов в различных промышленных организациях региона: базами производственной практики являются такие предприятия, как: РГП, Фитосанитария (Чингизбаев Н.Н.), ТОО Актюбинская с/х опытная станция (Тулеуов А.), которые являются достаточно технически оснащенными.
Результатами обучения по аккредитуемым образовательным программам являются: формирование у обучающихся компетенций, востребованных на рынке труда, формирование готовности к профессиональной деятельности, личностное, профессиональное и социальное развитие обучающихся, способствующее социализации, формированию общей культуры личности.
Сильной стороной ОП является:
- наличие взаимосвязи дисциплин ОП с фундаментальными науками;
- стремление к проведению нетрадиционных типов занятий по специальным дисциплинам ОП 5В042100 – «Дизайн», в том числе: экскурсии, мастер-классы для студентов, встречи с деятелями искусства и др.;
- стремление к участию ППС и студентов ОП 5В042100 – «Дизайн» в творческих конкурсах как международного, так и республиканского масштабов;
- наличие студии «Шебер» – творческой мастерской, работающей в нескольких направлениях, где развиваются умения и навыки в живописи, рисунке, декоративно-прикладном искусстве по ОП 5В042100 – «Дизайн»;
В целях дальнейшего развития и совершенствования деятельности по реализации аккредитуемой образовательной программы ВЭК НААР рекомендует:
- продолжить работу по усвоению специализированных дизайнерских программ по ОП 5В042100 - «Дизайн».
ВЭК отмечает, что по данному стандарту критерии распределились следующим образом:
ОП 5В042100 Дизайн: 9 критериев данного стандарта имеют сильные позиции, по 1 позиции требуется улучшение;
ОП 5В060200 – Информатика и 5В070700 – Горное дело: 2 критерия данного стандарта имеют сильные позиции, по 3 - удовлетворительные позиции;
ОП 5В080100 – Агрономия и 5В120200 – Ветеринарная санитария: по 5 критериям удовлетворительные позиции.
РЕКОМЕНДАЦИИ ВУЗУ
- продолжить дальнейшую работу по формализации процессов взаимодействия с работодателями в ходе разработки и утверждения образовательных программ;
- активизировать работу по совершенствованию содержания образовательной программы с аналогичной ОП ведущих зарубежных и казахстанских организаций образования;
- по специальностям 5В120200 – «Ветеринарная санитария» и 5В080100 – «Агрономия» разработатьпринципы выбора корпоративных партнеров и работодателей для привлечения их к процессу экспертизы качества ОП, с учетом особенностей ведения сельского хозяйства в данном регионе;
- по специальностям 5В120200 – «Ветеринарная санитария» и 5В080100 – «Агрономия» в ОП отразить студентоцентрированное обучение по формированию профессиональных компетенций на различных видах занятий: лекции, лабораторно-практических занятиях, курсовом и дипломном проектировании. Привести данные о формировании практических компетенций по профилю профессиональной деятельности приобретаемых в ходе лабораторных работ и практических занятий;
- по специальностям 5В120200 – «Ветеринарная санитария» и 5В080100 – «Агрономия» обеспечить проведение лабораторных и практических занятий в специализированных аудиториях и научных лабораториях;
- активизировать работу по внутренней и внешней мобильности для обучающихся по образовательным программам;
- шире привлекать обучающихся к научно-исследовательской работе;
- необходимо предусмотреть возможности профессиональной сертификации обучающихся в процессе обучения в университете;
- по специальности 5В080100 – «Агрономия» обеспечить увеличение контингента обучающихся;
- активизировать работу внешней и внутренней академической мобильности ППС по образовательным программам;
- способствовать публикации результатов НИР в цитируемых научных изданиях;
- обеспечить подбор кадров, соответствующих требованиям, уровню и специфике ОП 5В120200 – «Ветеринарная санитария»;
- по специальностям 5В120200 – «Ветеринарная санитария» и 5В080100 – «Агрономия» разработать план повышения квалификации, профессионального и личностного развития ППС, а также целенаправленные действия по профессиональному развитию молодых преподавателей;
- разработать программы развития учебных и научных лабораторий и создать условия для развития научных коллективов с привлечением финансируемых хоздоговорных тем различных предприятий;
- способствовать обновлению оборудования, программного обеспечения и технологий в соответствии с актуальными требованиями отрасли;
- усилить работу по обеспечению образовательных ресурсов обучающихся по ОП 5В042100 – «Дизайн» в контексте деятельности научно-исследовательского Центра «Духовного наследия Великого Шелкового пути» вуза и привлечению обучающихся к научно-исследовательской деятельности данного центра;
- усилить работу по обеспеченности учебно-методической литературы на государственном языке по аккредитуемым ОП;
- по специальностям 5В120200 – «Ветеринарная санитария» и 5В080100 – «Агрономия» обеспечить необходимыми материально-техническими ресурсами для реализации учебного процесса;
- совершенствовать Веб-сайт университета в плане расширения его функциональных возможностей;
- продолжить работу по усвоению специализированных дизайнерских программ по ОП 5В042100 - «Дизайн».