Цели и задачи изучения дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Код и наименование дисциплины: ФД Поведение в организации

Шифр и наименование специальности: 080504 «Государственное и муниципальное управление»

Форма обучения: очная

Кафедра, отвечающая за дисциплину: экономики и психологии труда

Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Поведение в организации» предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление». В структуре учебного плана данный курс опирается на учебные курсы по менеджменту, психологии управления, социологии, управлению персоналом, социологии управления.

Цель учебной дисциплины «Поведение в организации» - формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по анализу поведения людей в организации в целях нахождения наиболее эффективных методов управления поведением и предотвращения организационных дисфункций, связанных с человеческим фактором.

Изучение учебного предмета «Поведение в организации» позволяет решать следующие задачи:

1. Уяснить предназначение, роль, место и специфику организационного поведения в системе поведенческих и других наук.

2. Проследить историю возникновения и формирования теории и практики организационного поведения.

3. Ознакомить студентов со взглядами ведущих зарубежных и российских теоретиков организационного поведения.

4. Обосновать условия и основные направления формирования должного поведения личности в группе и группового общения.

5. Акцентировать внимание на поиске путей реализации теоретических положений в практической деятельности.

6. Уяснить благоприятное влияние организационного поведения не только на эффективную деятельность фирмы, но и на духовно-нравственные и интеллектуальное развитие личности работника.

2. Основные знания, умения и навыки, которыми студент должен овладеть в результате изучения дисциплины

Студент должен знать:

а) основной теоретический и практический материал по курсу «Поведение в организации»;

б) предпосылки и условия организационного поведения;

в) основные технологии организационного поведения;

г) лидерство и власть как условия организационного поведения.

Студент должен уметь:

а) руководить службами и подразделениями, самостоятельно принимать решения по вопросам совершенствования и организации управления;

б) разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности;

в) осуществлять социально-психологическое регулирование в трудовых коллективах, разрабатывать программы и планы социального развития.

3.Тематический план курса