Звучит песня «Ужасно интересно»
Выходят три ребенка и читают стихи.
Совершенно не понятно, почему вода течет?
Сверху вниз, а не обратно. Так, а не наоборот.
Совершенно не понятно, почему трава растет?
Снизу вверх, а не обратно. Так, а не наоборот.
Совершенно не понятно, что такое свет и тень?
Словом, есть о чем подумать, если думать вам не лень.
Вед.2. Да, вокруг столько всего интересного и непонятного. И мы постараемся
Вместе с вами найти ответы на все ваши вопросы.
Вед.1 А сейчас, ребята, вам нужно все вместе громко назвать свое имя.
Молодцы! А теперь назовите имя своей мамы. Отлично!
А как зовут папу? Замечательно!
А все ли помнят, как зовут ваших воспитателей?
Воспитатели и няни выходят по одному. Дети называют их по имени и отчеству.
Вед.2. Очень хорошо! В этом году ваши воспитатели расскажут вам много нового и
интересного. Ответят на все ваши вопросы. Научат лепить, рисовать,
вырезать, играть в новые игры, прочитают новые интересные книжки.
Вед.1. Ну а сейчас нам предстоит очень увлекательное путешествие.
Вы любите путешествовать? А на чем можно путешествовать? (Ответы детей) Отлично. Сегодня мы предлагаем отправиться в путешествие на поезде. Вас ждут новые встречи и приключения.
Вед.2. Внимание, внимание! Просьба, отъезжающим занять свои места.
Счастливого пути!
Звучит музыка «Поезд»
Проведение праздника на улице. Дети за воспитателями направляются к разным площадкам (всего четыре) и дальше каждая группа передвигается по своему маршруту. На каждой станции детей встречает персонаж, который дает задание или проводит игру. Переход с одной станции на другую происходит одновременно у всех групп, по сигналу ведущего. После прохождения всего маршрута все группы встречаются на исходной площадке, где и завершается праздник.
Проведение праздника в зале. Дети с воспитателями делают круг по залу и садятся на свои места. Появление персонажей и игры проходят под музыку.
Станция Игровая.
Вед.2 Станция Игровая!
Звучит музыка, появляется Карлсон.
Карлсон: Привет, ребята! Я Карлсон, который живет на крыше.
А это мой друг - Малыш.
Малыш: Здравствуйте, ребята!
Вместе: Рады вас видеть!
Карлсон: А вы любите играть? Какие вы знаете игры?(Ответы детей)
О, как интересно. Мы с Малышом тоже любим поиграть.
Но про такие игры мы не слышали. Научите?
Проводятся игры, которые подготовили с детьми воспитатели.
Карлсон: Здорово! Мне понравилось, а тебе, Малыш?
Малыш: Еще как!
Общий гудок, поезд ( переход всех групп на следующие станции)
Станция Сказки.
Вед. 1. Станция «Сказки»!
Звучит музыка выходит Василиса Премудрая.
Василиса: Добрый день, дорогие ребята! А меня зовут Василиса Премудрая.
Вы любите сказки? (Да!) Конечно, сказки любят все – и дети, и даже
взрослые. А много ли сказок вы знаете? Сейчас мы это проверим.
Я буду вам говорить начало названия сказки, а вы – продолжение.
Назови сказку.
Курочка…. (Ряба)
Доктор… (Айболит)
Три… (поросенка)
Конек… (Горбунок)
Красная… (Шапочка)
Белоснежка… (и семь гномов)
Волк… (и семеро козлят)
Малыш… (и Карлсон)
Василиса: Замечательно! А сейчас для вас будет задание посложнее.
Вот здесь я приготовила предметы из разных сказок.
Надо вспомнить из какой сказки этот предмет и сказать несколько слов
из этой сказки.
Цветик-семицветик
Колпак Буратино
Шляпа Незнайки
Золотое яйцо
Банка варенья
Корзинка с пирожками
Зеркало
Василиса: Как вы хорошо знаете сказки. Молодцы.
Вед. 1. Конечно, мы не все сказки назвали, но нам пора ехать. До свидания!
Поезд. Станция Полянка.
Вед. Ребята, мы приехали на станцию «Полянка»
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята!
Все Красной Шапочкой меня зовут
И я не просто так сегодня тут.
Хочу сейчас урок вам преподать
И научить вас как в лесу не заплутать
Проводится эстафета (Дети по очереди проходят этап и переносят в руке маленький мячик, бросая его в корзину).
Поезд. Станция Загадкино.
Вед.2 Станция «Загадкино»!
Звучит музыка, появляется Шапокляк на самокате.
Шапокляк: Драсьте! А чего это вы тут делаете?
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемая Шапокляк!
Вообще-то у нас праздник – День знаний.
Шапокляк: Так-так-так…Значит праздник! А мои интересные и необычные загадочки отгадаете? Ну, слушайте.
Хнычет без усталости из-за всякой малости.
Может, девочка больна? Нет, вполне здорова.
Отгадайте, кто она? Ну, конечно …рева!
Точно, точно! Угадали! Все девочки ревы, правда, мальчики? Вторая загадка.
Утром возле горки встретила Егорку-
Грозного, сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла со страха.
Вот попался мне …неряха.
Угадали, угадали! Все мальчишки – неряхи. Правда, девочки? Слушайте дальше.
Я у Кати попросила: «Дай мне куклу поиграть»
Но она не разрешила: «Кукла очень хочет спать!»
Всем понятна вам, ребята, отговорка Катина,
Кукла тут не виновата, просто Катя…жадина.
Верно, верно! Сразу видно, что все вы – жадины. Правда?
Воспитатели: А вот и нет! Никакие они не жадины. Плакс и нерях здесь тоже нет. Ребята у нас очень дружные и веселые. Правильно, дети? (Да!)
Шапокляк: Ладненько. Посмотрим сейчас как вы умеете друг друга поддерживать. Сейчас надо разделиться на команды.