Летит мой мяч,
Летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Лови его, держи его
И снова мне бросай.
Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять,
Хорошо мне с ним играть!
«День и ночь» (5 - 7 лет)
Цель: формировать умение взаимодействовать друг с другом, соблюдать правила игры, дожидаться своей очереди в игре.
Ход игры:
Держит солнце целый день
(Дети держат парашют и медленно двигаются по кругу).
Неустанно БЕЛЫЙ ДЕНЬ,
Но едва он притомится,
Тень в траве зашевелится.
(Начинают медленно подбрасывать парашют вверх)
И без чьей-либо указки
Расцветут заката краски.
(Сильно подбрасывают парашют вверх)
День устал. Поспать не прочь.
Кто его заменит? (НОЧЬ)
(Воспитатель говорит: «Все Тани и Максимы., или "Все дети чье имя начинается на букву. " прячутся под парашютом)
«Одуванчики» (4– 7 лет)
Цель: формировать умение согласовывать движения и слова, развивать внимание.
Ход игры:
Из шариков пушистых
(Дети идут по кругу, держась за парашют)
Над пестрым летним лугом
(Останавливаются и подбрасывают парашют вверх)
Летят парашютисты
Вдогонку друг за другом.
(Дети легко бегут на носочках)
Едва земли коснутся —
(Замедляют бег и останавливаются)
Уснут, как на диванчике.
(Присаживаются)
А по весне проснутся.
И будут - одуванчики!
(Подбрасывают вверх парашют)
«Кто быстрее на противоположное место»
(4-7 лет)
Ход игры: Дети становятся в круг, держась за ручки парашюта. Воспитатель называет двух напротив стоящих игроков. На счет раз, два, три – дети поднимают парашют вверх и опускают его вниз. Пока парашют не опустился к полу, водящие пробегают под парашютом и становятся на место друг друга. Кто первым добежал до места. Тот победитель.
Карусели (4-5 лет)
Ход игры: Дети становятся в круг, держась за ручки парашюта. По команде воспитателя дети идут по кругу ускоряясь и замедляясь.
Еле, еле. Еле, еле.
Завертелись карусели,
А потом, потом. Потом,
Все бегом. Бегом, бегом.
Тише, тише, не шумите,
Карусель остановите,
Раз, два, раз, два.
Вот и кончилась игра.
Каждый к своему цвету (4-7 лет)
Парашют расстелен на середине зала. Дети стоят свободно, в руках у каждого ленточка. По команде воспитателя, дети бегают врассыпную по залу. По команде, - «Каждый к своему цвету». Дети бегут к сектору парашюта соответствующего цвету ленточки. Кто не узнал свой цвет – проигравший.
Попади туда, куда наметил (4-7 лет)
Парашют расстелен на середине зала. Дети стоят в 2-3 м. от парашюта, в руках маленький мяч. По команде воспитателя дети по очереди бросают мячи на парашют, но вначале называют цвет, в который они хотят попасть. Выигрывает тот, кто попадет в названный им цвет.
Грибок (3-5 лет)
Все держатся за ручки парашюта, и плавно поднимают его три раза, и на третий раз все, не отпуская ручки, заходят внутрь парашюта, и он плавно опускается сверху на всех.
Дует-дует ветерок,
Заходите под грибок!
Воробушки, домой! (4-7 лет)
Дети делятся на две подгруппы. Одни держат парашют, другие - «воробышки», дети поднимают и опускают парашют, а под ним прыгают на двух ногах дети-воробушки, которые машут крылышками. Когда звучит команда «вылетай поскорей», все дети выбегают из-под парашюта, а потом по команде «воробушки, домой» все летят обратно, стараясь при этом никого не сбить и не уронить на бегу.
Среди белых голубей
Скачет серый воробей.
Среди белых голубей
Скачет серый воробей.
Воробушек-пташка,
Серая рубашка,
Вылетай поскорей!
Выбегай, не робей!
Полетали, покружились,
И обратно воротились.
воробушки, домой
Весёлые мячики (4-7 лет)
Для этой игры нужно много небольших поролоновых мячиков, которые могут прыгать на парашюте. Все играющие держат парашют за край, растягивают его, а потом создают волны, чтобы мячики скакали над парашютом. При этом мы стараемся не ронять мячики с парашюта, и просим детей приносить разбегающиеся мячики и кидать их снова на парашют. Эта игра вызывает огромный восторг даже у полуторагодовалых малышей. Важно при игре с малышами держать парашют достаточно низко, чтобы дети видели прыгающие мячики.
Кошки-мышки (5-7 лет)
Для этой игры нужен мягкий ковёр или газон, по которому можно ползать, и большой парашют. Все, кроме двух ведущих, держат парашют за края. Оба ведущих снимают обувь, и оба договариваются, что будут не ходить, а только ползать на коленках. Игрок «кошка» ползает сверху по парашюту, а игрок «мышка» ползает под парашютом по кругу ближе к краю. В это время все остальные игроки, сидящие вокруг парашюта, создают волны, и таким образом мешают «кошке» увидеть, как двигается под парашютом «мышка». Задача «кошки» - заметить и поймать сквозь ткань уползающую «мышку». Выходить за край парашюта нельзя.
Утка – гусь (5-7 лет)
В этой игре парашют выступает в роли ровного круга, вокруг которого все игроки сидят на корточках. Водящий ходит по часовой стрелке, и гладит того, кто рядом с ним, по голове, приговаривая:
«Утка! Утка! Утка! Гусь!»
Как только он выбрал гуся, он должен убегать от выбранного игрока вокруг парашюта. Гусь должен вскочить и побежать вслед за водящим, и попробовать успеть его осалить до того, как водящий добежит и сядет на место Гуся.
Если гусь догнал водящего, тот водит ещё раз. Если водящий успел добежать и занять место гуся, то тот становится новым водящим, и теперь он выбирает себе гуся.
Поменяйся местами (6-7 лет)
Эта игра подходит для детей от 7 лет. Они стоят в кругу, держатся за ручки парашюта. Сначала считалка: на первый, второй, третий и т.д. рассчитайсь! Затем вы поднимаете парашют над головами ребят и выкрикиваете номера 4 и 6, к примеру. Мальчики и девочки с такими номерами должны поменяться друг с другом под парашютом, да так, чтобы не стукнуться головой. Трюк заключается в том, что сделать это надо до тех пор, пока парашют не опустится на землю.
Займи свое место (4-7 лет)
Это игра наподобие музыкального стула. Положите парашют на пол. Теперь пусть каждый встанет на свой сектор, включите музыку, пусть ребята бегают по кругу. Теперь уберите один сектор (сложите его под другие), пусть ребята бегают снова по кругу, пока музыка играет. А как только она остановится, надо занять любое свободное место. Кому места не хватило - выбывает из игры.