1.06 9.00 Презентация и открытие школы
10.00 Лекция «Что такое команда?» (Можара О.Л.)
11.00 Презентация команд (Можара О.Л.)
2.06 9.00 Лекция «Беспилотные летающие средств» (Райский М.А.)
10.00 Мастер-класс «Создание приложений для мобильных устройств» (Программное обеспечение, установка») (Ворона Е.Д.)
11. 00 Практическая лаборатория «Проектируем формы летательных аппаратов»
5.06 9.00 Лекция «Как устроен умный дом» (Татарникова Е.Н)
10.00 Мастер-класс «Программирование Scratch» (Плаксина Н.В.)
11. 00 Практическая лаборатория «Создаем модель робота»
6.06 9.00 Лекция «Что необходимо знать о космосе с физической точки зрения?» (Кислицина М.В.)
10.00 Мастер-класс «Лаборатория по созданию систем микроклимата» (Татарникова Е.Н)
11. 00 Практическая лаборатория «Запускаем летательные средства» (Райский М.А.)
7.06 9.00 Лекция «Среда программирования Scratch» (Плаксина Н.В.)
10.00 Мастер-класс «Физические опыты с частицами и ускорителями» (Кислицина М.В.)
11. 00 Практическая лаборатория «Макеты систем безопасности» (Татарникова Е.Н.)
8.06 9.00 Лекция «Программирование мобильных приложений» (Ворона Е.Н.)
10.00 Мастер-класс «Как создать летающее средство » (Райский М.А.)
11. 00 Практическая лаборатория «Программируем в Scratch» (Плаксина Н.В.)
9.06 9.00 Лекция «Что такое исследование?» (Можара О.Л.)
10.00 Лаборатория исследования «Принцип работы юлы или волчка » (Кислицина М.В.)
11. 00 Практическая лаборатория «Программирование мобильных приложений» (Ворона Е.Н.)
12.06 9.00 Лекция «Как устроены системы безопасности» (Райский М.А.)
10.00 Лаборатория исследования «За счет чего квадрокоптер держится в воздухе?» (Можара О.Л.)
11. 00 Практическая лаборатория «Проектируем модели робота - помощника»
13.06 9.00 Лекция «Космические аппараты » (Райский М.А.)
10.00 Лаборатория исследования «Языки программирования» (Плаксина Н.В.)
11. 00 Практическая лаборатория «Проектируем формы космических аппаратов»
14.06 9.00 Лекция «Как создаются процессоры » (Ворона Е.Д.)
10.00 Лаборатория исследования «Что такое лазерные установки»
11. 00 Практическая лаборатория «Изобретаем умные приспособления для дома»
15.06 9.00 Викторина «Аэротехнологии и беспилотники» (Райский М.А.)
10.00 Лаборатория исследования «Датчики и их практическое применение» (Татарникова Е.Н.)
11. 00 Практическая лаборатория «Олимпиада по программированию»
16.06 9.00 Публичные слушанья.
10.00 Презентация проектов, макетов, команд.
11. 00 Закрытие летней школы изобретателей, Подведение итогов
Расписание занятий школьной площадки
| Дата | время | Мероприятие | Преподаватель | отряд |
| 2. 06.17 | 10.00 | Занятие «Безопасный интернет» | Можара О.Л. | |
| 11.00 | «Что мы знаем о летательных аппаратах» | Райский М.А. | ||
| 5. 06.17 | 10.00 | Конкурс рисунков «Летательные аппараты будущего» | Райский М.А. Плаксина Н.В. | |
| 11.00 | Конкурс рисунков «Роботы - помощники будущего» | Можара О.Л. Ворона Е.Д. | ||
| 6. 06.17 | 10.00 | Викторина «Что мы компьютерах и интернете?» | Татарникова Е.Н. | |
| 11.00 | Веб-квест «Использование интернет технологий» | Ворона Е.Д. Можара О.Л. | ||
| 9. 06.17 | 10.00 | Занятие «Безопасный интернет» | Можара О.Л. | |
| 11.00 | «Что мы знаем о летательных аппаратах» | Райский М.А. | ||
| 13. 06.17 | 10.00 | Конкурс рисунков «Летательные аппараты будущего» | Райский М.А. Плаксина Н.В. | |
| 11.00 | Конкурс рисунков «Роботы - помощники будущего» | Можара О.Л. Ворона Е.Д. | ||
| 14. 06.17 | 10.00 | Викторина «Что мы компьютерах и интернете?» | Татарникова Е.Н. | |
| 11.00 | Веб-квест «Использование интернет технологий» | Ворона Е.Д. Можара О.Л. | ||
| 15. 06.17 | 10.00 | Занятие «Безопасный интернет» | Можара О.Л. | |
| 11.00 | «Что мы знаем о летательных аппаратах» | Райский М.А. | ||
| 16. 06.17 | 10.00 | Конкурс рисунков «Летательные аппараты будущего» | Райский М.А. Плаксина Н.В. | |
| 11.00 | Конкурс рисунков «Роботы - помощники будущего» | Можара О.Л. Ворона Е.Д. | ||
| 20. 06.17 | 10.00 | Викторина «Что мы компьютерах и интернете?» | Татарникова Е.Н. | |
| 11.00 | Веб-квест «Использование интернет технологий» | Ворона Е.Д. Можара О.Л. | ||
| 21. 06.17 | 10.00 | Занятие «Безопасный интернет» | Можара О.Л. | |
| 11.00 | «Что мы знаем о летательных аппаратах» | Райский М.А. | ||
| 22. 06.17 | 10.00 | Конкурс рисунков «Летательные аппараты будущего» | Райский М.А. Плаксина Н.В. | |
| 11.00 | Конкурс рисунков «Роботы - помощники будущего» | Можара О.Л. Ворона Е.Д. | ||
| 23. 06.17 | 10.00 | Викторина «Что мы компьютерах и интернете?» | Татарникова Е.Н. | |
| 11.00 | Веб-квест «Использование интернет технологий» | Ворона Е.Д. Можара О.Л. |
Инициатива «Новая модель дополнительного образования детей» реализуется в #Удмуртии через в котором ежегодно будут обучаться 800 школьников.
---
КВАНТОРИУМ (20.02.2017):
Справка по инициативе «Новая модель системы дополнительного образования детей» (детские технопарки »#Кванториум»)
Цель – создать среду ускоренного развития детей в научно-технической сфере, привить подрастающему поколению инженерное мышление и вырастить российскую научно-техническую элиту.
Одна из стоящих задач – увеличить число детей, получающих дополнительное образование по инженерным направлениям до 10%, вовлечь современных детей в сферу новых технологий, привить изобретательское мышление. Планируется, что система охватит минимум 200 тысяч детей, 30% из учеников детских технопарков станут участниками ключевых инженерных соревнований, 10% — победителями таких соревнований.
Для решения стоящих задач создаются площадки – детские технопарки «Кванториумы». На сегодняшний день детские технопарки работают в 3 субъектах Российской Федерации – Республике Татарстан, Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, г. Москве. 16 августа 2016 года Минобрнауки России совместно с Агентством стратегических инициатив и Фондом новых форм развития образования провело конкурс на предоставление субсидии субъектам РФ на создание детских технопарков. Победителями конкурса стали 17 субъектов, в которых до конца текущего года заработают новые современные площадки для детей. 10 декабря 2016 года в день вручения Нобелевской премии состоится Марафон открытий детских технопарков и церемония награждения юных изобретателей.
В целях реализации методических функций, разработки организационных и финансовых моделей, выполнения обязательств федерального оператора детских технопарков создан Фонд новых форм развития образования – подведомственная организация Минобрнауки России. Совместно с ведущими отечественными техническими вузами – разработаны современные программы по нейротоехнологиям, созданию искусственного интеллекта, энергетике, кибирфизике, нанотехнологиям и другим перспективным технологическим направлениям. С ведущими компаниями, такими как для детей адаптируется взрослые технологические задачи. В частности, под руководством опытных наставников дети будут участвовать в проектировании и апробации разработок для беспилотных КАМАЗов, обучаться и стажироваться на реальном производстве.
Перечень тематических программ технопарков
• Воспитанники детских технопарков уже продемонстрировали высокие достижения в крупнейших инженерных соревнованиях страны и за ее пределами. Дети созидают, учатся быть членами команды и создавать новые технологии, изобретают совместно с действующими специалистами Камаза, Ростеха, Сибура и других ключевых, высокотехнологичных предприятий страны.