| Всего часов | |
| В том числе: | |
| Аудиторных занятий | |
| Из них: лекций | |
| практических занятий | |
| Самостоятельных занятий | |
| Изучение основной и дополнительной литературы, нормативно - правовых актов и постановлений высших судебных инстанций | |
| Написание эссе по вопросам преподавателя | |
| Выполнение реферата | |
| Составление презентаций | |
| Составление тестов | |
| Решение тестов через Образовательный портал | |
| Заполнение Глоссария (словаря терминов и понятий) | |
| Подготовка к модульным контрольным работам | |
| Подготовка к круглому столу | |
| Подготовка к экзамену, экзамен |
Раздел 3. Тематический план изучения дисциплины
| Тема | Содержание (Перечень дидактических единиц) | Вид занятий | Форма занятий | Кол-во часов | Форма контроля |
| 11 семестр | |||||
| Государственные судебно – экспертные учреждения России: становление, система и функции | 1. Основные этапы становления судебной экспертизы. 2. Понятие и виды государственных судебно-экспертных учреждений. 3. Правовая основа деятельности государственных судебно-экспертных учреждений. 4. Современная система российских государственных судебно-экспертных учреждений. 5. Структура и основные функции государственных судебно-экспертных учреждений. | Аудиторное | Лекция – презентация | Тестирование на Образовательном портале | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, подготовка рефератов–презентаций по темам, выложенным в заданиях на Образовательном портале. Подготовка слайд – презентаций по вопросам семинара. | ||||
| История становления и развития судебной экспертизы в России. | 1. Е.Ф. Буринский – основатель первого частного экспертного учреждения России. 2. Возникновение и становление первых судебно-экспертных учреждений дореволюционной России. 3. Советский период становления и развития российских судебных экспертных учреждений. 4. Развитие российских судебных экспертных учреждений в военный и послевоенный периоды. 5. Реорганизация государственных судебно-экспертных учреждений в начале 90-х годов. | Аудиторное | Практическое занятие | Опрос, оценка презентационного материала. | |
| Правовой институт судебной экспертизы в законодательстве России. Понятие, предмет, объекты и классификация судебных экспертиз. | 1. Понятие и значение судебной экспертизы. 2. Предмет, объекты и задачи судебной экспертизы. 3. Классификация судебных экспертиз. 4. Современная классификация судебных экспертиз. 5. Правовые основания назначения судебной экспертизы. 6. Законодательные акты, регламентирующие основание, порядок назначения и производства экспертизы. | Аудиторное | Лекция – презентация | Контрольное тестирование по теме лекции на Образовательном портале | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, по теме лекции, подготовка Глоссария, решение тестовых заданий на Образовательном портале | Оценка тестов и Глоссария | |||
| 1.Основания для отвода эксперта. 2. Объекты исследования и материалы дела, необходимые для проведения исследований и дачи заключения эксперта. 3. Порядок производства экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении. 4. Обязанности руководителя государственного судебно-экспертного учреждения. 5. Производство судебной экспертизы вне экспертного учреждения. 6. Особенности назначения и производства дополнительных повторных, комиссионных (комплексных) судебных экспертиз. | Аудиторное | Практическое занятие | Опрос, оценка презентационного материала. | ||
| Организационно-правовые проблемы судебной экспертизы на современном этапе. | 1.Проблемы назначения судебной экспертизы в стадии возбуждения уголовного дела. 2. Законодательная регламентация статуса субъектов экспертного исследования. 3. Законодательная регламентация экспертной инициативы. 4. Проблема расширения круга субъектов назначения судебной экспертизы. 5. Проблема расширения перечня случаев обязательного назначения экспертизы. | Аудиторное | Круглый стол | Оценка выступления на заседании круглого стола | |
| Государственный судебный эксперт. Процессуальные и квалификационные требования, предъявляемые к нему. Его правовой статус. | 1.Судебный эксперт – активный участник (субъект) судопроизводства. 2. Государственный судебный эксперт. Профессиональные и квалификационные требования, предъявляемые к нему. 3.Частные эксперты. 4. Компетенция и ответственность судебного эксперта. 5. Обязанности и права судебного эксперта. 6. Ответственность судебного эксперта по российскому законодательству. | Аудиторное | Лекция – презентация | Выполнение модульного теста № 1 | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, составление на Образовательном портале тестов по теме. | Оценка тестов | |||
| Учение о методах судебной экспертизы и экспертных методиках. | 1.Понятие метода судебной экспертизы. 2.Система методов экспертного исследования и их классификация. 3. Понятие методики судебной экспертизы. 4. Виды судебно-экспертных методик 5. Характеристика общих и частных методик судебных экспертиз. 6. Проблема сертификации экспертных методик. | Аудиторное | Лекция – презентация | Контрольное тестирование на Образовательном портале по теме лекции. | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, подготовка к модульному тестированию. | Проверка и оценка эссе. | |||
| Экспертные методики и проблемы их сертификации. | 1.Виды и структура экспертных методик. 2. Методы, используемые при производстве судебных экспертиз. 3. Современные проблемы сертификации экспертных методик. 4. Система добровольной сертификации методического обеспечения судебной экспертизы в России. | Аудиторное | Круглый стол | Оценка выступления на заседании круглого стола | |
| Комплексные исследования в судебной экспертизе. | 1. Понятие и сущность комплексных исследований в судебной экспертизе. 2. Основные формы комплексных исследований в судебной экспертизе. 3. Процессуальные аспекты проведения комплексных исследований в судебной экспертизе. 4. Понятие, сущность и виды комплексной экспертизы. 5. Межведомственные комплексные экспертные исследования. 6. Особенности составления заключения комплексной экспертизы. | Аудиторное | Лекция – презентация | Выполнение модульного теста № 2 | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, выполнение эссе, | Оценка эссе | |||
| Анализ представленных заключений комплексной экспертизы на предмет соблюдения процессуального регламента их подготовки, назначения и проведения. | Аудиторное | Практическое | Оценка представленных документов | ||
| Заключение судебного эксперта. Его форма и содержание. Оценка заключения эксперта следователем и судом. | 1. Структура и содержание заключения эксперта . 2. Особенности составления заключения по результатам исследования, проводившегося комиссией экспертов. 3. Возможные пути совершенствования порядка составления и оформления заключений экспертов. 4. Понятие оценки заключения эксперта. Особенности оценки заключения эксперта следователем и судом. | Аудиторное | Интерактивная лекция . | Контрольное тестирование на Образовательном портале по теме лекции. | |
| Самостоятель- ное | Изучение основной и дополнительной литературы, составление на Образовательном портале тестов по теме лекции, | Оценка тестов | |||
| Оценка представленных заключений экспертов с точки зрения их относимости, допустимости и достоверности | Аудиторное | Практическое | . | ||
| Самостоятель ное | Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка к круглому столу и модульному тестированию | ||||
| Современное состояние судебно-экспертной деятельности в России и проблемы ее законодательного регулирования . | 1.Государственная судебно-экспертная деятельность в России и проблемы ее законодательного регулирования. 2.Частная судебно-экспертная деятельность в России и проблемы ее законодательного регулирования. 3.Организация судебно-экспертной деятельности в зарубежных странах . 1. Сертификация и аккредитация негосударственных судебных экспертов и организаций как принцип регулирования их деятельности. | Аудиторное | Круглый стол | Оценка выступления на заседании круглого стола | |
| Анализ представленных заключений экспертов для выявления возможных в них экспертных ошибок | Аудиторное | Практическое | Оценка представленных материалов | ||
| Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка и модульному тестированию | |||||
| Экспертные ошибки: понятие, последствия, причины и меры предупреждения. | 1. Понятие экспертных ошибок. Их классификация. 2. Отличие экспертных ошибок от дачи заведомо ложного заключения эксперта. 3. Причины экспертных ошибок. 4. Профилактические мероприятия по предотвращению возникновения экспертных ошибок. Роль руководства судебно-экспертных учреждений по профилактике экспертных ошибок | Аудиторное | Лекция – презентация | Выполнение и оценка модульного теста № 3 |
Раздел 4. Экзаменационные вопросы
1. Исторические предпосылки зарождения судебной экспертизы в России.
2. Основные этапы становления судебной экспертизы.
3. Возникновение и становление первых судебно-экспертных учреждений дореволюционной России.
4. Советский период становления и развития российских судебных экспертных учреждений.
5. Понятие и виды государственных судебно-экспертных учреждений в соответствии с Федеральным Законом (ФЗ) РФ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» от 5.04.2001 г.
6. Правовая основа деятельности государственных судебно-экспертных учреждений.
7. Современная система российских государственных судебно-экспертных учреждений.
8. Структура и основные функции государственных судебно-экспертных учреждений министерств юстиции и здравоохранения.
9. Структура, задачи и основные направления деятельности экспертно- криминалистической службы МВД России.
10. Понятие специальных познаний и формы их использования в российском судопроизводстве.
11. Понятие, значение и основные отличительные черты судебной экспертизы.
12. Предмет, объекты и задачи судебной экспертизы.
13. Классификация судебных экспертиз по месту и последовательности проведения, объему исследования, численности и составу исполнителей.
14. Классификация судебных экспертиз по содержанию специальных познаний.
15. Основные классы, роды, виды судебных экспертиз.
16. Обязательные случаи назначения судебной экспертизы.
17. Правовые основания и процессуальный порядок назначения судебной экспертизы.
18. Основания для отвода эксперта.
19. Порядок производства экспертизы в государственном судебно-экспертном учреждении.
20. Обязанности руководителя государственного судебно-экспертного учреждения.
21. Порядок производства судебной экспертизы вне экспертного учреждения.
22. Особенности назначения и производства дополнительных повторных, комиссионных (комплексных) судебных экспертиз.
23. Допрос судебного эксперта на предварительном следствии и в суде.
24. Государственный судебный эксперт. Профессиональные и квалификационные требования, предъявляемые к нему.
25. Формы подготовки судебных экспертов.
26. Компетенция и ответственность судебного эксперта.
27. Судебный эксперт как участник (субъект) судопроизводства. Его права и обязанности.
28. Ограничения при организации и производстве экспертизы.
29. Ответственность судебного эксперта по российскому законодательству.
30. Понятие метода судебной экспертизы. Система методов экспертного исследования и их классификация.
31. Общие и частные методы, используемые в экспертных исследованиях.
32. Понятие, структура и виды судебно-экспертных методик.
33. Понятие и критерии оценки заключения эксперта следователем и судом.
34. Особенности оценки заключения эксперта следователем и судом.
35. Особенности оценки заключения эксперта при производстве повторной экспертизы, а также вероятных заключений эксперта.
36. Понятие «специалист» в уголовном процессе.
37. Виды помощи, оказываемой специалистом в процессуальных действиях.
38. Особенности участия сотрудника судебно-экспертного учреждения в оперативной деятельности.
39. Основные формы комплексного исследования в судебной экспертизе.
40. Понятие, сущность и виды комплексных судебных экспертиз.
41. Организационно-правовые проблемы комплексной судебной экспертизы и пути их решения.
42. Экспертные ошибки и их классификация.
43. Причины, последствия и пути устранения экспертных ошибок.
44. Отличие заведомо ложного заключения эксперта от ошибочного.