заведующая сектором Центральной библиотеки
МБУ «Волжская централизованная библиотечная система»
Великая Отечественная: Знать и помнить!
(историческое слайд-шоу для начальной школы)
Ведущий: (слайд) 9 мая исполнится 72 года со дня Великой Победы нашего народа над фашистской Германией. Во всех городах прогремят салюты побед. Путь к ней был трудным и долгим. В каждой семье есть родственники, которые принимали участие в освобождении нашей страны от фашистского нашествия. Одни сражались в боях, другие помогали в тылу. 1418 дней войны. И в каждом из них – боль и горечь утрат, радость больших и малых побед.
Ученик 1: (слайд)
Была короткой ночь в июне,
И самый длинный был тот день,
Когда под утро мир подлунный
Накрыла вражеская тень.
И горстка воинов сражалась
У пограничной высоты
А на фашистских самолетах
Чернели мрачные кресты. (слайд)
Ведущий: Из уличных репродукторов раздалось тревожное сообщение. (слайд, Аудиозапись песни «Священная война»)
Ведущий: (слайд) От Бреста, где началась война, до Москвы, где фашистов остановили, - 1 000 километров. От Москвы до Берлина, где война окончилась, - 1 600 км. А с боями, перебежками и ползком – 4 года!4 года! 1418 дней. 34 тысячи часов, 27 миллионов погибших, из них около 13 миллионов детей. (слайд).
Памяти 13 миллионов детей, погибших во Второй мировой войне, посвящается…
Ученик 2: (слайд)
Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтанов радости не брызнет
На мирное цветение весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чем-то человечество отстанет,
И в чем-то обеднеет целый мир.
Ученик 3: Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде (слайд) – каменный цветок,
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.
Ведущий: (слайд) Война и дети…Что может быть страшнее? Ведь дети рождаются для того, чтобы жить, а не умирать. Война эту жизнь отнимает.
Отложив в сторону игрушки, недочитанные книжки и школьные учебники, дети старались помочь взрослым. Мальчишки и девчонки ухаживали в больницах за ранеными, выступали с концертами в госпиталях. Не жалея сил днем и ночью работали (слайд) в цехах заводов и на колхозных полях, бились на фронтах (слайд), сражались в партизанских отрядах (слайд).
Примером стойкости, смелости и мужества является мальчишка – подросток в повести Владимира Богомолова «Иван»
Ученик 4: (слайд)
Дети войны - и веет холодом.
Дети войны – и пахнет голодом
Дети войны – и дыбом волосы
На челках детских…седые полосы.
Ведущий: Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, то страна будет молчать… 43 года. А это значит, что за 1418 дней каждую минуту погибало 13 человек.
Огромное количество жизней унесла блокада Ленинграда .(Слайд) До наших дней дошли дневники блокадников. Их страницы позволяют видеть жизнь без поправок на то, что будет.
(слайд) Из дневника ленинградского школьника Юры Рябинкина:
«Теперь я мало забочусь о себе. Сплю одетый, слегка прополаскиваю утром лицо, рук мылом не мою, не переодеваюсь. Я живу в голоде, холоде, среди блох… На сегодня надо было прочесть «Мертвые души» Гоголя, но при тусклом свете свечки невозможно читать. Эх, как хочется спать, спать, есть, есть… Спать, есть, спать, есть… А что еще человеку надо? А будет человек сыт и здоров – ему захочется чего-то еще… Месяц тому назад я мечтал о хлебе с маслом, с колбасой, а вот теперь уже мечтаю об одном хлебе.
От мамы я давно не слышу спокойных слов. Чего не коснется – ругань, крик, истерика… Мама что-то делит - Ира и я зорко следим – точно ли…просто как-то не по себе, когда пишешь такие слова…
Боюсь, что и дневник-то не придется мне закончить, чтобы на последней странице поставить слово «конец». Уже кто-то другой допишет его словом «смерть»»...
Так и случилось. Юра Рябинкин навсегда остался в Ленинграде… Мать, оставшись перед выбором: кого спасать сына или дочь, выбрала дочь. У нее не хватило сил доставить на вокзал обоих.
Ученик 5: Сколько их погибло – юных ленинградцев? (слайд)
Сколько не услышит грома мирных гроз?
Мы сжимаем зубы, чтоб не разрыдаться.
Чтобы всех оплакать, нам не хватит слез.
Ученик 6: Сколько храбрых сердец молодых
Беззаветно служили народу
Пионеры и тысячи их
Кто погиб за страну и свободу.
Их могилы ты всюду найдешь
На дорогах минувших пожарищ.
Если ты, юный друг, где-то рядом пройдешь
То сними свою шляпу, товарищ!
Ведущий: Многие пионеры совершали героические поступки и погибли как герои. А этих ребят Родина посмертно отметила высшим званием - Герой Советского Союза. Вот эти герои: (Слайды)Леня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик, Марат Казей.
Ученик 7: Станут памятью встречи, привычки, слова…
А они не вернутся.
Ученик 8: Снова к пепельным звездам уйдут корабли.
А они не вернутся.
Ученик 9: В карауле друзья не устанут стоять…
А они не вернутся.
Ученик 10: Будет море шуметь, будет море сиять
А они не вернутся.
Ведущий: (слайд) Победа в войне – это ликование и скорбь. Время их не приглушает. А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение.
(слайд) День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас. Мы обязаны помнить об этом всегда.
Ученик 11: (слайд)
Держу в ладонях огонек
Как символ той войны далекой,
Где незнакомый паренек
Закрыл собою мир жестокий.
Он навсегда остался там,
Чтоб мы сегодня в мире жили
И солнце чтоб светило нам,
Солдаты головы сложили.
Пылай, гори, не затухай,
ты вечного огня частица!
Забыть войну сердцам не дай!
Забвению не дай случиться!
Мы в девяностых родились
И знаем о войне от дедов.
Они 4 года шли,
Чтоб, наконец, сказать: «Победа!»
(Слайд и звучит песня «День Победы»)