28 марта 2017 г. в уютном зале Литературной гостиной Библиотеки Автограда состоялось награждение финалистов и победителей II регионального конкурса «Ставрополь-Тольятти: два города – два мира», направленного на развитие творческого потенциала и познавательной активности учащихся на основе изучения повседневной истории города Ставрополя-Тольятти и организации бытового уклада горожан с конца XIX – до начала XXI вв., овладение навыками ведения учебно-научной, поисковой, научно-исследовательской деятельности и презентации полученных результатов.
Конкурс стал проводиться как самостоятельный после успешного опыта проведения в 2016 году тематической секции «Ставрополь-Тольятти: два города – два мира» в рамках регионального конкурса «Документ в современном мире», реализации проекта Тольяттинского краеведческого музея «Редкий книжный десант» и авторской дополнительной общеобразовательной программы «Ставрополь-Тольятти: два города – два мира». Опыт проведения тематической секции показал, что исследовательское пространство для этого направления – практически безгранично, это является основанием для выделения секции в самостоятельный конкурс. Участники конкурса, отвечая на вопрос анкеты о целесообразности выделения тематической секции «Ставрополь-Тольятти: два города – два мира» в самостоятельный конкурс отметили, что тематическое многообразие, объемность изучения, а также сложившийся устойчивый интерес к исследованиям краеведческой направленности позволяют это сделать, и уверены, что такой конкурс будет пользоваться неизменным вниманием со стороны участников разных возрастов.
Для участия в конкурсе необходимо было подготовить конкурсную работу по истории повседневности Ставрополя-Тольятти. На конкурс, организованный Центром консультирования и профессионального развития «Деловой подход», Тольяттинским краеведческим музеем, Управлением по делам архивов мэрии г.о. Тольятти, Тольяттинским архивом, Сообществом молодых учёных, Библиотекой Автограда, Детским «Документ-Центром», было прислано 19 работ учащихся школ №№ 18, 39, 47, 51, 57, 60, 85, 94 г. Тольятти, студентов Тольяттинского государственного университета. Победителями стали 6 работ в двух возрастных категориях: 7-9- классы и студенты.
Выбор тематики представленных на конкурс исследований очень широк. Так, например, победительница в подгруппе 7-9 классы Крюкова Ангелина (лицей № 60, 9 класс) целью своего исследования определила изучение повседневной истории «нового» советского города Тольятти в 1970-80-х гг. на примере детской одежды. Реализуя поставленные задачи – изучение детской моды с использованием фотографий из семейного архива и анализ особенностей развития советской моды 1970-1980-х гг., участница отмечает, что ей было невероятно познавательно окунуться в мир моды прошлого века, когда, не имея широкого выбора, люди умели одеваться достойно, а отношение к моде, к стилю, к правилам поведения и к пониманию хорошего вкуса формируется у детей в самом раннем возрасте.
В своей работе «Твои, Россия, сыновья» Судьба одного из тысяч строителей Волжской ГЭС Гаврилушкин Александр (лицей № 60, 9 класс) отмечает важность собирания устной истории участников строительства Волжской ГЭС, отмечая, что время бежит неумолимо и все меньше остается участников этой великой стройки, и пока живут еще свидетели этого строительства, нужно записывать и записывать их воспоминания. Это поможет полнее представить картину одного из величайших трудовых подвигов Советского народа. В процессе своего научного поиска Александр узнал от сотрудника лицея – Лизнева Александра Васильевича, что его отец – Лизнев Василий Иванович работал начальником отдела кадров в период строительства ГЭС, дружил с начальником стройки – Комзиным И.В., и что Комзин И.В. часто бывал в гостях у Лизневых. Александру удалось поработать с семейным архивом Лизневых, изучить фотографии, награды, записать воспоминания, восстановить этапы жизненного пути человека, ставшего частью грандиозного проекта.
Котлярова Полина (гимназия № 39, 7 класс) в работе «Виды торговли в Ставрополе: ярмарки, базары, лавочная городская торговля, магазины» предприняла попытку изучить проблему развития внутреннего рынка в Самарской губернии, его взаимосвязь с всероссийским рынком, поставив целью исследования проведениеанализа ярмарочной торговли в Ставрополе-на-Волге во второй половине XIX – начале XX века.
Работа Артюховой Ольги (школа № 85, 9 класс) «Организация курортной жизни в Ставрополе» посвящена складыванию в уездном городе новой отрасли хозяйства – курортного дела. В работе раскрывается привлекательность Ставрополя для «кумысников», деятельность ставропольских купцов и значение развития дачного дела для города.
Работы студенток Тольяттинского государственного университета Самсоновой Ирины «Место Союза советских обществ дружбы и культурных связей с зарубежными странами (ССОД) в становлении интернациональной работы в г. Тольятти в период с 1965 по 1985 гг.» и Солдатовой Дильнары «Развитие благотворительной деятельности в Российской Федерации на примере благотворительного фонда города Тольятти «Фонд Тольятти» в период 2008-2014 гг.» отличает научная обоснованность, глубокая проработанность темы, широкое использование архивных документов. Делая выводы Самсонова И. отмечает, что деятельность Тольяттинского отделения Союза Советских обществ дружбы и культурной связи с заграницей (ТО ССОД) в период со второй половины 1960-х гг. до середины 1980-х гг. имела важное значение в жизни г. Тольятти. Данное отделение и его подразделения организовывали мероприятия для ознакомления местных жителей с зарубежной культурой, а иностранцев – с историей города и страны в целом. Из работы Солдатоой Д. мы узнали о направлениях и масштабах деятельности «Фонда Тольятти», о том, что Фонд является первопроходцем по развитию новых форм благотворительности, ведет активную международную деятельность и передает технологии работы.