При записи условия задачи в виде таблицы, нет необходимости ее вычерчивания. Учащиеся заполняют графы, отступая от них две-три клетки. Названия граф (колонок) пишется с большой буквы.
При оформлении решения выражений на порядок действий следует требовать от учащихся соблюдения следующих норм:
- записать выражение полностью;
- указать цифрами над знаками порядок действий;
- расписать выполняемые действия по порядку (применяя устные или письменные приемы вычислений), отступив вниз одну клетку;
- записать окончательное значение выражения. Например:
3 1 4 2
3450-145*2+1265:5=3413
1)145*2=290
2) 12 65 5 3) _3450 4) + 3160
6 253 290 253
15 3160 3413
Приводим образцы оформления сложных уравнений, как это требуют учителя математики в средней школе.
3 2 1
Х+123- 56*2= 638
Х+123-112=638
Х+123=638+112
Х+123=750
Х=750-123
Х=627
Все письменные вычисления выполняются справа от уравнения.
Оформление записи задач геометрического типа.
Все чертежи выполняются простым карандашом по линейке. Измерения можно подписывать ручкой. Обозначения буквами выполняются печатным шрифтом, прописными буквами латинского алфавита.
А т В
Д С
Слова длина, ширина прямоугольника не допускается обозначать кратко латинскими буквами
(a,b). Задача:
Длина прямоугольника 12 см, его ширина равна 6 см. Вычислите периметр и площадь прямоугольника.
Образец краткой записи и решения задачи:
Дано: Решение:
а = 12 см Р = (a+b)* 2
b = 6 см S = a*b
P -? (12+6)*2= 36 (см) - Р S -? 12*6= 72 (см2)- S Ответ: Р = 36 см, S = 72 см2.
Напомним, что в математике при сокращении наименований единиц измерений точки не ставятся.
Например: мм, м, см, ч, мин, км, кг, г и др.
При оформлении математического диктанта следует соблюдать следующие требования:
- записывать только ответы в строчку, отступая одну клетку.
- рядом с числом писать наименования единиц измерений и предлоги на, в.. раз. Образец: 675 564 на 78 в7 раз.
Ведение дневников в начальной школе.
Дневник является официальным школьным документом.
Дневники ведутся при помощи родителей и учителя.
В настоящее время существует множество различных дневников. Поэтому классный руководитель должен довести до учащихся единые требования к их ведению:
записи выполняются аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета; требуется заполнение всех имеющихся разделов (пунктов) данного дневника (начиная с титульного листа);
сведения о расписании уроков, звонков, названий предметов, фамилий преподавателей заполняются под руководством учителя; в начальных классах под руководством родителей.
названия месяца и предметов следует писать с маленькой буквы. Допускается сокращенная запись (матем., русск.яз., чтен., окр. мир, физ-ра, изо, англ. яз.);
запись домашнего задания производится в отведенной графе. Обычно оно записывается на день, следующего урока. Следует требовать от учащихся регулярно отмечать номер упражнения, страницу, особые примечания (наизусть, пересказ)
в графе «оценка» и «роспись» учителем выставляются оценки в соответствии с оценкой в
журнале. Ученик подает дневник учителю по первому его требованию. При выставлении оценок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с оценкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) и т.д.
в начальной школе практикуется применение поощрительных, похвальных, назидательных
и прочих записей: «Молодец!», «Умница!», «Надо постараться!»;
в современных дневниках отводится специальная графа для замечаний учителя, сообщений для родителей и прочее. классный руководитель еженедельно проверяет ведение дневников.
родители регулярно просматривают дневники и ставят свою роспись.