Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики:

общекультурные компетенции:

· способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и профессиональный уровень (ОК–1);

· способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);

· способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового и профессионального общения (ОК-3);

· способностью принимать организационно-управленческие решения, оценивать их последствия и готов нести за них ответственность (ОК-4);

· способностью генерировать новую информацию в сфере профессиональной деятельности для развития, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-5);

· способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене профиля профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6).

· способностью к применению на практике умений и навыков организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).

профессиональные компетенции:

аналитическая деятельность:

· способностью владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);

· способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);

· способностью разрабатывать и обосновывать финансово-экономические показатели, характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления и методики их расчета (ПК-3);

· способностью провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков, составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро, макро-, мезоуровне (ПК-4);

· способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления (ПК-5);

· способностью дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной (ПК-6);

проектно-экономическая деятельность:

· способностью осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и методических документов для реализации подготовленных проектов (ПК-7);

· способностью предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-8);

· способностью оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом оценки финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);

· способностью осуществлять разработку бюджетов и финансовых планов организаций, включая финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации (ПК-10);

· способностью обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков стратегию поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК-11);

организационно-управленческая деятельность:

· способностью руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической эффективности, а также финансовой политики публично-правовых образований (ПК-12);

· способностью руководить финансовыми службами и подразделениями организаций различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных, органов государственной власти и органов местного самоуправления, неправительственных и международных организаций, временными творческими коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов новых проектных решений (ПК-13);

· способностью обеспечить организацию работы по исполнению разработанных и утвержденных бюджетов (ПК-14);

консалтинговая деятельность:

· способностью оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим организациям различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные организации, по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);

· способностью провести консалтинговые исследования финансовых проблем по заказам хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-16);

научно-исследовательская деятельность:

· способностью осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);

· способностью осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области финансов и кредита, анализа их результатов, подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);

· способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);

· способностью осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (ПК-20);

· способностью выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в области финансов и кредита (ПК-21);

· способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений финансового обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22);

· способностью выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками (ПК-23)

· способностью проводить исследование проблем финансовой устойчивости организаций, в том числе финансово-кредитных, для разработки эффективных методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом фактора неопределенности (ПК-24);

(Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080300.68 – Финансы и кредит (квалификация (степень) «магистр»)

Требования к знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым для успешного прохождения учебной практики:

Знать:

· основные теории и концепции банковского дела;

· понимать принципы, организацию и содержание работы финансиста;

· базовые подходы к анализу основных экономических дефиниций кредитной организации (включая активы, капитал, инвестиции).

Уметь:

· использовать полученные знания при решении конкретных задач;

· выполнять основные процедуры по анализу как финансового состояния банка в целом, так и состояния отдельных показателей предприятия (включая активы, капитал, инвестиции);

· формировать рекомендации и предложения по оптимизации основных финансовых показателей предприятия банка.

Сформированные навыки:

· составлять аналитические таблицы, характеризующие деятельность организаций, учреждений, предприятий, банков;

· читать и анализировать балансы, оценивать состояние активов и пассивов кредитных учреждений;

· оценивать эффективность использования имеющихся ресурсов;

· прогнозировать эффективность деятельности банков в соответствии с принятыми решениями.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 8 зачетных единиц, 270 часов: