НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ:3,6 года; 4,6 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| Интерактивные формы обучения | Вид работы (Л, ПЗ, ЛР) | Краткое описание | Кол-во ауд. часов |
| Разбор конкретных ситуаций | ПЗ | Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов. Оценка существенности связи. Решение задач. | |
| Разбор конкретных ситуаций | Л | Макроэкономические показатели и Система национальных счетов. Система национальных счетов (СНС) – инструмент наблюдения за рыночной экономикой. Методологические основы СНС России. СНС России как система макроэкономических показателей. Методы определения валового внутреннего продукта. | |
| Итого |
Практические занятия (семинары)
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,6 года; 4,6 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| Раздел дисциплины | Наименование практических работ |
| Тема 3. Статистические показатели. Статистические показатели, система статистических показателей и их классификация. Абсолютные и относительные величины. Средние величины, виды средних арифметических величин, методика их расчета. Свойства средней арифметической. Средние величины в рядах распределения (средняя арифметическая, мода, медиана). Показатели вариации, размах, линейные и среднеквадратические отклонения, дисперсия, свойства дисперсии, коэффициенты вариации. | 1. Статистические показатели. Формы выражения и виды. Средняя арифметическая и другие виды средних величин. Решение задач. 2. Средние в рядах распределения. Показатели вариации. Решение задач. |
| Тема 4. Выборочное наблюдение. Выборочное наблюдение, методика организации выборочного наблюдения, способы отбора единиц в выборку, средняя и предельная ошибки для повторной и бесповторной выборки, определение необходимого объема выборки. Малая выборка, статистическая проверка гипотез. | 1. Выборочное наблюдение. Определение объема выборки. Решение задач. 2. Оценка результатов выборки и распространение их на выборочную совокупность. Решение задач. |
| Тема 5. Корреляционные связи. Изучение взаимосвязей статистических показателей, понятие о корреляционной связи, методы выявления парной корреляционной взаимосвязи. Измерение степени тесноты корреляционной связи. Линейный коэффициент корреляции, эмпирическое корреляционное отношение. Параметрические показатели степени тесноты связи. Определение параметров уравнения линейной регрессии. | 1. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Корреляция, регрессия. Решение задач. 2. Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов. Оценка существенности связи. Решение задач. |
| Тема 6. Ряды динамики. Ряды динамики, виды рядов динамики и задачи, решаемые с помощью их анализа. Система показателей динамики (уровни, абсолютные приросты, коэффициенты и темпы роста и прироста), цепные, базисные и средние значения показателей динамики. Выравнивание рядов динамики, выявление и характеристика основной тенденции развития. Колебания в рядах динамики и изучение сезонной неравномерности. | 1. Ряды динамики. Показатели анализа динамических рядов. Решение задач. |
| Тема 7. Индексы. Индексы, общие понятия, обобщенные и индивидуальные индексы, индексы стоимости, физического объема, цен и другие. Индексы Ласпейреса и Пааше, выражение обобщенных индексов через индивидуальные. Индексы переменного состава (средних цен), фиксированного состава и индексы структурных сдвигов. | 1. Индексы. Агрегатные индексы. Индивидуальные и общие индексы. Индексный анализ изменения взвешенной средней: индексы переменного и постоянного состава. Решение задач. 2. Индекс структуры. Свойства индексов Ласпейреса и Пааше. Идеальный индекс Фишера. Решение задач. |
| Тема 13. Статистика цен. Сущность цены в условиях рыночной экономики и задачи статистики. Статистическое наблюдение за ценами. Система показателей статистики цен. Индексы цен в социально-экономическом анализе. Индекс потребительских цен. Система индексов цен производителей. | 1. Система статистических показателей инфляции. Дефлятор ВВП. Индекс инфляции. Решение задач. |
Самостоятельная работа студентов
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3,6 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| №№ | Темы программы | Вид самостоятельной работы | Трудоемкость (в часах): 3 года; 4 года | |
| 1. | Тема 1. Понятие о статистике. Статистическое наблюдение. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1.В каких значениях употребляется термин «»Статистика»? 2.Что является предметом изучения статистики? 3.Посредством чего статистика характеризует явления и процессы в жизни общества? 4. В чем состоит особенность цифр в статистике? 5. Сколько стадий включает статистическое исследование? 6. Что представляет собой статистическая методология? 7. Что является объектом статистического исследования? 8. Что является предметом статистического исследования? 9. Что называется статистическим наблюдением? 10. Сколько этапов включает статистическое наблюдение? 11. Что является объектом статистического наблюдения? 12. Что называется единицей наблюдения? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 2. | Тема 8. Статистика национального богатства. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Что такое национальное богатство? 2. Какие элементы включает национальное богатство? 3. Что входит в состав нефинансовых активов? 4. Каковы проблемы и задачи статистики национального богатства? 5. Что входит в состав основных фондов? 6. Какие используются виды денежной оценки основных фондов? 7. Что такое переоценка основных фондов? 8. Какие виды балансов основных фондов используются в статистической практике? 9. Какие показатели используются для характеристики движения, состояния, использования основных фондов? 10. Как проводится анализ изменения объема продукции за счет изменения эффективности использования основных фондов? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 3. | Тема 9. Статистика инвестиций. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. В чем отличие реальных инвестиций от капитальных вложений? 2. Назовите основную классификацию финансовых инвестиций? 3. Какие виды инвестиций Вы знаете? 4. Чем отличаются прямые инвестиции от портфельных? 5. Чем доход от инвестирования отличается от доходности инвестиций? 6. Что понимается под инвестиционной деятельностью? 7. На какие виды делятся инвестиции в основной капитал? 8. На какие виды делятся инвестиции по технологической структуре? 9. С какой целью осуществляются инвестиции? 10. Какие источники статистической информации об инвестициях существуют? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 4. | Тема 10. Статистика населения. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Что изучает демография? 2. Дайте характеристику основных источников сведений о населении. 3. Как рассчитывается среднегодовая численность населения? 4. В чем заключается практическая значимость демографических данных? 5. Что такое демографическое старение и с помощью каких показателей можно оценить этот процесс? 6. Что такое естественное движение населения? 7. Какие существуют относительные и абсолютные показатели естественного движения населения? 8. Какие показатели характеризуют механическое движение населения? 9. В чем отличие общих и частных показателей демографической статистики? 10. Как рассчитывается перспективная численность населения? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 5. | Тема 11. Статистика труда. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Какие источники информации по статистике труда существуют? 2. Какие показатели характеризуют уровень занятости и уровень безработицы? 3. Как в статистике оцениваются масштабы неполной занятости? 4. Какие критерии определения численности безработных учитываются при выборочных обследованиях по проблемам занятости? 5. Как рассчитывается коэффициент напряженности на рынке труда? 6. Что такое критическая зона рынка труда? 7. Какие категории выделяются в составе работников предприятия в зависимости от характера выполняемых ими функций? 8. Какие показатели рассчитываются для характеристики движения персонала предприятия? 9. В чем отличие средней и среднесписочной численности работников предприятия? 10. Что относят к потерям рабочего времени? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 6. | Тема 12. Статистика доходов и расходов населения. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Какие выделяют статьи доходов и расходов? 2. Что служит источником данных при изучении уровня и структуры доходов и расходов населения? 3. Каковы современные тенденции в изменении доходов россиян? 4. Каков среднедушевой месячный уровень доходов и расходов в нашем регионе? 5. Чему равен реальный прожиточный минимум? 6. Что такое децили распределения и как они используются при измерении дифференциации населения? 7. В каких пределах изменяются коэффициенты Лоренца и Джини? С какой целью они используются 8. Для чего рассчитываются показатели дифференциации населения? 9. Как определяется официальная черта бедности Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 7. | Тема 13. Статистика цен. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Какие задачи решают индексы цен? 2. В чем состоит общеметодологический подход при не сплошном наблюдении за ценами? 3. Каков аналитический смысл индексов цен в потребительском секторе и в производственном секторе? 4. В чем заключается модификация формулы индекса цен Ласпейреса? 5. Почему российская статистика отдает предпочтение формуле индекса цен по Ласпейресу? 6. Как определяется сводный индекс цен? 7. Как рассчитывается индивидуальный индекс цен? 8. Как рассчитывается агрегатный индекс цен? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. | ||
| 8. | Тема 15. Макроэкономические показатели и Система национальных счетов. | Работа с литературой, изучение вопросов: 1. Какие институционные сектора экономики выделяют в системе национальных счетов (СНС)? 2. Какие различия существуют между тремя видами цен, выделяемых в СНС? 3. Какие три вида цен в СНС существует 4. В чем состоит отличие между микроэкономическими, макроэкономическими и показателями мезоуровня? 5. Какие основные макроэкономические показатели выделяют в СНС? 6. Как определяется валовая добавленная стоимость отдельной отрасли экономики? 7. Что представляет собой сумма валовых добавленных стоимостей (ВДС) всех отраслей? 8. Какие методы определения ВВП Вам известны? Конспект основных вопросов по изучаемой теме. |
Содержание дисциплины
Темы и их аннотации
| №№ | Тема | Содержание темы аннотация | |
| Тема 1. Понятие о статистике. Статистическое наблюдение. | Статистика как общественная наука; предмет, методология и задачи статистики; понятие статистической закономерности; организационные основы статистических исследований, основные определения. Статистическое наблюдение, его план, программа, формы, виды и способы статистического наблюдения, объект наблюдения, ошибки наблюдения. Контроль за результатами наблюдений. | ||
| Тема 2. Статистическая сводка и группировка. | Статистическая сводка и группировка, виды группировок, группировочный признак, ряды распределения. Техника выполнения группировки с одинаковыми интервалами. Статистические таблицы и графики. | ||
| Тема 3. Статистические показатели. | Статистические показатели, система статистических показателей и их классификация. Абсолютные и относительные величины. Средние величины, виды средних арифметических величин, методика их расчета. Свойства средней арифметической. Средние величины в рядах распределения (средняя арифметическая, мода, медиана). Показатели вариации, размах, линейные и среднеквадратические отклонения, дисперсия, свойства дисперсии, коэффициенты вариации. | ||
| Тема 4. Выборочное наблюдение. | Выборочное наблюдение, методика организации выборочного наблюдения, способы отбора единиц в выборку, средняя и предельная ошибки для повторной и бесповторной выборки, определение необходимого объема выборки. Малая выборка, статистическая проверка гипотез. | ||
| Тема 5. Корреляционные связи. | Изучение взаимосвязей статистических показателей, понятие о корреляционной связи, методы выявления парной корреляционной взаимосвязи. Измерение степени тесноты корреляционной связи. Линейный коэффициент корреляции, эмпирическое корреляционное отношение. Параметрические показатели степени тесноты связи. Определение параметров уравнения линейной регрессии | ||
| Тема 6. Ряды динамики. | Ряды динамики, виды рядов динамики и задачи, решаемые с помощью их анализа. Система показателей динамики (уровни, абсолютные приросты, коэффициенты и темпы роста и прироста), цепные, базисные и средние значения показателей динамики. Выравнивание рядов динамики, выявление и характеристика основной тенденции развития. Колебания в рядах динамики и изучение сезонной неравномерности. | ||
| Тема 7. Индексы. | Индексы, общие понятия, обобщенные и индивидуальные индексы, индексы стоимости, физического объема, цен и другие. Индексы Ласпейреса и Пааше, выражение обобщенных индексов через индивидуальные. Индексы переменного состава (средних цен), фиксированного состава и индексы структурных сдвигов. | ||
| Тема 8. Статистика национального богатства. | Понятие национального богатства. Оценка элементов национального богатства. Связь элементов национального богатства с показателями СНС. Совершенствование статистики национального богатства. Статистика основных фондов. Переоценка основных фондов. Амортизация основных фондов. Балансы основных фондов. Показатели движения, состояния и использования основных фондов. | ||
| Тема 9. Статистика инвестиций. | Экономическая сущность инвестиций. Группировка инвестиций. Доходность инвестиций. Источники статистической информации об инвестициях. | ||
| Тема 10. Статистика населения. | Задачи и источники данных статистики населения. Изучение численности и состава населения. Анализ демографических процессов и их прогноз. | ||
| Тема 11. Статистика труда. | Статистика доходов и расходов населения. Статистика структуры и уровня доходов населения. Статистика расходов населения. Измерение неравенства населения. | ||
| Тема 12. Статистика доходов и расходов населения. | Статистика структуры и уровня доходов населения. Статистика расходов населения. Измерение неравенства населения. | ||
| Тема 13. Статистика цен. | Сущность цены в условиях рыночной экономики и задачи статистики. Статистическое наблюдение за ценами. Система показателей статистики цен. Индексы цен в социально-экономическом анализе. Индекс потребительских цен. Система индексов цен производителей. | ||
| Тема 14. Статистическое изучение инфляции. | Сущность инфляции и инфляционных процессов. Система статистических показателей инфляции. | ||
| Тема 15. Макроэкономические показатели и Система национальных счетов. | Система национальных счетов (СНС) – инструмент наблюдения за рыночной экономикой. Методологические основы СНС России. СНС России как система макроэкономических показателей. Методы определения валового внутреннего продукта. |