1. Рецензия(от лат. recensio – рассмотрение, обследование) – один из видов компрессии текста, представляющий собой вторичный текст жесткого способа построения, имеющий свои структурные особенности и языковые конструкции-клише. В отличие от других жанров вторичного текста в рецензии дается отношение рецензента к проблемам анализируемого текста, отмечаются достоинства и недостатки работы, дается аргументированная оценка анализируемому материалу.
Рецензии публикуются в научных журналах в специальных рубриках. Они знакомят читателя с новыми публикациями, помогают быть в курсе современных направлений и проблем. Важно научиться самостоятельному написанию рецензий, так как это способствует формированию научного мышления, умения анализировать, развивает речевую культуру в научной сфере деятельности.
2. Структура, содержание рецензии и речевые конструкции-клише, необходимые для составления рецензии.
| Структура рецензии | Содержание | Речевые конструкции-клише |
| Вводная часть. Предмет анализа. | Указывается вид рецензируемой работы (статья, книга, монография и т.п.), приводятся выходные данные. | Рецензия на книгу (статью, монографию) … (фамилия и инициалы автора) … (название работы) (выходные данные работы). |
| Актуальность работы | Отмечается важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение для решения современных проблем в той или иной области знания и т.д. | Наиболее важными положениями работы являются: во-первых,.., во-вторых,.. Актуальность работы... |
| Краткое содержание | Осмысление содержания прочитанного, соединение его с теми знаниями, которые были получены ранее, т.к. краткое изложение содержания работы сочетается в рецензии с его критическим анализом и оценкой. | В книге (статье, монографии или др.) речь идет.., рассматривается.., |
| Оценочная часть. Достоинства работы. Недостатки работы. | 1.Дается общая оценка рецензируемой работы. Отмечаются достоинства: новизна, глубина раскрытия темы, аргументированность выводов, наличие примеров, иллюстраций, схем и т.п.; знание литературы по излагаемой теме, умение анализировать и сопоставлять различные точки зрения по спорным вопросам, стиль изложения и т.д. 2. Даются критические замечания: выявляются недостатки, недочеты. Предполагается доброжелательное отношение рецензента к анализируемой работе и ее автору, поэтому все замечания делаются в корректной форме, желательно, в виде пожеланий и рекомендаций. | К достоинствам работы относится аргументация автора (новый подход к решению проблемы; самостоятельность исследований; творческий характер; ценные сведения; убедительные доказательства).. Обоснованно, на мой взгляд, уделено (большое) внимание…Характерно, что… Заметим, что … Чрезвычайно интересно, что… Однако автор не совсем прав, утверждая,.. Вызывают возражения (сомнения) следующие факты.. Автор упускает из виду (противоречит; не подтверждает выводов фактами; необоснованно утверждает)… Следовало бы (желательно было бы)… В статье содержатся общеизвестные факты (противоречивые положения)… |
| Выводы | Отмечается значимость работы, ее место в ряду уже существующих по данной проблематике, практическая ценность, область применения полученных в исследовании результатов и т.д. | Оценивая работу в целом, можно утверждать, что.. (нельзя не согласиться с тем, что; необходимо сказать, что; хотелось бы подчеркнуть..; можно отметить..). Таким образом, в статье убедительно доказано (получили исчерпывающее освещение..) |
3. Оценочная часть рецензии.В содержательной структуререцензии оценочная часть является обязательной, т.к. рецензент должен уметь выразить свое отношение к анализируемому тексту, отметить достоинства и недостатки работы, дать ей аргументированную оценку. Поэтому оценочная часть является одной из важных составляющих структуры рецензии. Но именно это и вызывает наибольшие затруднения при написании рецензии.
| Оценочное описание авторского текста | Работа посвящена актуальной (злободневной) теме совершенствования существующих систем и углубления наших знаний в этой области… В работе (статье) представлены важные неопубликованные данные (приведены убедительные доказательства, предлагается оригинальное решение)… Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, значительных, ощутимых) результатов, является… Автор проявил умение разбираться в новых вопросах, систематизировал материал и обобщил его… Наиболее интересной (значимой) с теоретической (практической) точки зрения представляется вторая (третья…) глава… Тема раскрывается с научных позиций, но в доступной и понятной форме… |
| Выражение позитивной оценки авторского текста | Актуальность темы непосредственно следует из названия работы и не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнения, вполне очевидна)... Безусловной (несомненной, бесспорной) заслугой автора является (к безусловным (несомненным, бесспорным) заслугам автора можно отнести) новый методический подход (предложенная классификация, уточнения, существующих понятий)... Автор, безусловно (вне всяких сомнений, бесспорно, несомненно), углубляет наше представление об исследуемом явлении и делает заметный шаг к полному разрешению (решению) проблемы... В ходе рассуждений автор последовательно убеждает нас в необходимости применения данного метода к исследуемым проблемам... Автор сумел найти новый подход к давней проблеме (найти оригинальное решение известной проблемы) смело дал новую, хотя и не бесспорную трактовку вопроса... Не будет преувеличением сказать, что автор вписал новую страницу в нашу науку (открывает новое направление в науке)... Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для..., но и для... Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что... Наиболее важными (существенными, значимыми с научной точки зрения) из выводов автора представляются следующие... В работе получили исчерпывающее освещение такие вопросы (проблемы), как.. |
| Выражение критики | Разделяя в целом точку зрения автора (признавая несомненные заслуги автора в решении поставленной задачи), нельзя не высказать некоторые замечания... К недочетам (недостаткам) работы следует отнести допущенные авторам длинноты в изложении уже опубликованного материала (недостаточную ясность при изложении нового материала, избыточную ясность при изложении нового материала, избыточную терминологию, что затрудняет восприятие текста)… К числу недостатков следует отнести отсуствие полного разбора и анализа предшествующих работ, что затрудняет оценку данной работы… Существенным недостатком работы можно считать отсутствие экспериментальных данных (введение большого числа новых критериев, бездоказательное утверждение о том, что отсутстие методических рекомендациий)… |
| Выражение общей оценки рецензируемой работы | Упомянутые недостатки связаны не столько с погрешностями автора, сколько с широтой выбранной задачи (со сложностью поставленной проблемы, с отсутствием фундаментальных исследований в данной области)… Отмеченные недостатки (недочеты, досадные оплошности, допущенные автором) не снижают высокого уровня работы и ее положительной оценки в целом…(их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора)… Видимо, не все бесспорно в рассуждениях автора, и его точка зрения, конечно же, не нова (не оригинальна, не сенсационна), но стержень (ключ, правильный подход) к решению проблемы, на наш взгляд, найден верный… Несмотря на высказанные замечания (на отмеченные недостатки, на некоторые неточности в формулировках), работа, несомненно, заслуживает высокой оценки (может быть оценена положительно)… |
4. Образец рецензии.
Нефтегазообеспечение глобальной экономики.
Авторы: К. Миловидов, А. Коржубаев, Л. Эдер.
В учебном пособии представлены долгосрочные процессы, устойчивые тенденции и закономерности энергообеспечения современной экономики, обоснованы приоритеты направления развития нефтегазового комплекса. Рассмотрена трансформация глобальной системы производства и использования энергетических ресурсов в XX веке с детализацией по видам энергии, странам, региональным группам, установлен ряд региональных и страновых особенностей энергообеспечения, отражены процессы развития экономики и нефтегазового комплекса на фоне глобальных тенденции. Представлены результаты комплексного и взаимосвязанного анализа проблем нефтегазообеспечения и развития нефтяной и газовой промышленности России и других стран мира. Рассмотрены вопросы оценки нефтяной ренты с учетом качества, местоположения, горно-геологических условий. Представлена структура, основные показатели и тенденции развития мировой газовой промышленности.
Предлагаемое учебное пособие предназначено студентам и магистрам вузов (технических и экономических специальностей), изучающих курсы «Экономика нефтяной и газовой промышленности», «Мировые энергетические рынки», а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами современного состояния энергетики и проблемами, связанными с энергетической безопасностью как в региональном, так и в мировом масштабе.
Основная литература
7 [170-174]; 8 [285-295]; 10 [101-112]; 13 [83-84]; 15 [119-133].
Дополнительная литература
20 [20-23].
Контрольные вопросы
1. Что представляет собой рецензия как один из видов компрессии текста?
2. Какова структура рецензии?
3. В чем отличие рецензии от реферата, аннотации, тезисов?
4. Каково значение оценочной части содержательной структуры рецензии?