Порядок представления научных работ.
Для участия в конкурсе необходимо представить в адрес оргкомитета заявку на участие в конкурсе и конкурсный материалв электронном виде. Заявки на участие в конкурсе и материалы для публикации принимаются по электронной почте – nat-shugaeva@yandex.ru или kormilina@yandex.ru
не позднее 1 марта 2018 года.
После получения материалов оргкомитет в течение двух-трех дней подтверждает получение и принятие материалов к публикации. Авторам, отправившим материалы по электронной почте и не получившим подтверждения их получения оргкомитетом, просьба продублировать заявку.
Организационный взнос за участие в конкурсе составляет 500 рублей и включает в себя
публикацию статьи объемом 4 страницы, предоставление сборника конкурсных работ и диплома участника/лауреата конкурса авторам в формате PDF.
При желании автора получить сборник и диплом в печатном варианте дополнительно оплачивается стоимость сборника и диплома (200 рублей), а также стоимость пересылки сборника заказным письмом по России (200 рублей) или заказной авиапочтой в страны СНГ и дальнего зарубежья (400 рублей). Руководители при желании могут получить диплом научного руководителя участника конкурса. Стоимость диплома в печатном варианте с учетом пересылки – 150 рублей.
Копию квитанции об оплате оргвзноса необходимо выслать по электронной почте
nat-shugaeva@yandex.ru или kormilina@yandex.ru до 05 марта 2018 года.
Реквизиты для перечисления денежных переводов предоставляются авторам после принятия материалов к участию в конкурсе. Рассылка материалов конкурса авторам планируется в начале апреля 2018 года.
Порядок награждения победителей –на основании решения жюри в каждой секции определяется три призовых места (1, 2, 3) по двум категориям (студенты; аспиранты и магистранты). Победители, занявшие призовые места в секции, будутнаграждены дипломами лауреата конкурса. Все участники конкурса будут отмечены дипломами оргкомитета.
Оргкомитет и жюри конкурса:
Васильева Елена Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры английской филологии и переводоведения Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия);
Жетписбаева Бахытгуль Асылбековна, д.п.н., профессор, декан факультета иностранных языков КарГУ им. академика Е.А.Букетова (г. Караганда, Республика Казахстан);
Кормилина Наталия Владимировна, канд. филол. наук, зав. кафедрой английского языка Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева (г. Чебоксары, Россия);
Половцев Денис Олегович, канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой теории и практики перевода Белорусского государственного университета (г. Минск, Республика Беларусь);
Шугаева Наталья Юрьевна, канд. филол. наук, зав. кафедрой английской филологии и переводоведения Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева
(г. Чебоксары, Россия).
Информацию о конкурсе вы можете найти на сайте факультета иностранных языков ФГБОУ ВО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева» https://fia.chgpu.edu.ru.
Контактные телефоны и e-mail: (8352) 62-66-39, kormilina@yandex.ru; nat-shugaeva@yandex.ru.
Оргкомитет конкурса
Образец оформления работы
ЛИНГВОКОГНИТИВНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА “REDNECK”
В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АНЕКДОТАХ
Иванова Е. Е.
(Научный руководитель – канд. филол. наук, доцент Кормилина Н.В.)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический
университет им. И.Я. Яковлева», г. Чебоксары, Россия
Аннотация. Статья посвящена исследованию концепта «redneck», являющегося национально-специфическими для англоязычной культуры. ……. (отдельным абзацем не менее 500 знаков)
Актуальность исследуемой проблемы. Актуальность исследования заключается в том, что оно посвящено изучению того, как обеспечивается организация информации в анекдоте и как эта информация передается средствами английского языка. Проведенное исследование также рассматривает сравнительно мало изученный тип текста – анекдот, который несомненно отражает представление о людях, принадлежащих к социальной группе «redneck», в американской культуре.
Материал и методика исследования. Материалом исследования являются современные англоязычные анекдоты в количестве 200 единиц. Подбор материала осуществлялся методом сплошной выборки из англоязычных печатных средств массовой информации и Интернет-ресурсов. Основным методом исследования мы выбрали метод построения номинативного поля концепта (на основе анализа этимологии ключевого слова, его синонимов) и метод моделирования концепта (описание макроструктур, категориальной структур и полевой организации концепта).
Результаты исследования и их обсуждение. Анекдот представляет собой тип текста, содержащий рассказ о каком-то смешном, забавном происшествии. В анекдоте представляется комичность ситуации, повествования, героя, концовки рассказа [2, с. 69]. ……. (текст статьи)
Резюме. Таким образом, мы выяснили, что когнитивные признаки, выявленные при построении когнитивного поля, имеют преимущественно негативный или нейтральный характер, причем в анекдотах негативные признаки гиперболизируются.
ЛИТЕРАТУРА
1. Англо-русский синонимический словарь. 5-е изд. М.: Русский язык, 2000. 544 с.
2. Кошелев А. О природе комического и функции смеха // Язык в движении. К 70-летию Л.П. Крысина. М., 2007. С. 277–326.
3. Руднев В. П. Прагматика анекдота // Даугава. 1990. № 6. С. 99–102.
ФОРМА ЗАЯВКИ
Фамилия_____________________________________________________________________
Имя ___________________________________Отчество _____________________________
Домашний адрес (индекс) или адрес для пересылки сборника _______________________
Телефон______________________________________e-mail__________________________
Статус (бакалавр, магистрант, аспирант) ___________________________________
Место учебы, вуз (без сокращений), курс, кафедра (для аспирантов, магистрантов)
______________________________________________________________________________
Место учебы, вуз (без сокращений), факультет, курс (для студентов) _________________
Название статьи_____________________________________________________________
Научное направление статьи____________________________________________________
Научный руководитель (ФИО, место работы (вуз полностью), кафедра (без сокращений),
должность ____________________________________________________________________
Нужен ли сборник в печатной версии (да/нет) _____________________________________
Нужен ли диплом участника в печатной версии (да/нет)____________________
Нужен ли диплом научного руководителя в печатной версии (да/нет)________________