Методические материалы (рекомендации по подготовке и защите СД)

Рекомендации по подготовке и оформлению стендового доклада.

Стендовый доклад (постер) является удобной формой представления в сжатом и наглядном виде достаточно ёмкой информации.

Схема составления стендового доклада может быть следующей:

1 Формулирование идеи.

2. Чтение инструкций и определение формата постера.

3. Планирование содержимого.

4. Точное определение содержимого стендового доклада: текст, графики, цвета.

5. Разбивка листа, примерные наброски.

6. Исправление ошибок.

7 Процесс создания и окончательного оформления.

8. Представление стендового доклада на защите.

Примерная инструкция по созданию постера

Главные принципы при создании стенда:

1. Изучение инструкций.

2. Тщательное их выполнение.

3. Простота и наглядность

Размер стенда. Стенд для размещения материалов доклада состоит из трех частей - заголовка, основной части и, при необходимости, столика для размещения демонстрационного материала. Специфика исследований часто требует значительного количества иллюстративного материала (фотографий, рисунков, схем, таблиц, карт и т.д.), которые должны быть выполнены в масштабе доступном для зрительного восприятия с некоторого расстояния. Поэтому размер постера должен быть достаточно большим. Рекомендуемый размер листа для монтировки материалов 1188*840 мм). На практике он представляет собой 2 листа плотной бумаги формата А1 (840*594), которые склеиваются друг с другом в книжном формате (вертикальная ориентация) с помощью клейкой ленты или полоски бумаги. Верхняя часть отводится для заголовка, на остальной размешают материалы доклада

Заголовок. Верхняя частъ стендового листа размером 1188*150 мм. Отводится для заглавной части доклада. На ней слева направо указывается название доклада, фамилия и имя автора, учреждение и город, где выполнена работа. В крайнем левом углу может быть оставлено место для размещения индивидуального номера стенда (примерно 100 мм длины заглавной части), который будет сообщен студенту индивидуально.

Название должно быть:

• Четкое. Высота названия 15-20 см, для свободного чтения с расстояния 5-6 метров. Размер около 5 см, присоединенная информация - 2,5 см. Обрамление способствует выделению названия
• Заметное. Используйте подчеркивание и обрамление Необходимо сильное контрастирование.

Основная часть стенда. Эта часть предусмотрена для монтирования материалов доклада. Ее размеры позволяют свободно расположить до 10 листов формата А4. На основной части помещается текст, фотографии, таблицы, рисунки, диаграммы.

Очень часто текст стендового доклада используется как дополнение и комментарии к графикам. Лучше излагать текст небольшими абзацами и подразделить его на несколько частей:

1.Проблема - кратко формулируется проблема, на решение которой направлено данное исследование.

2. Цели н задачи - вытекают из поставленной проблемы. Могут быть сформулированы в виде пунктов.

3. Материалы и методы - раздел содержит описание объекта методик исследования

4. Результаты - основная часть доклада, в которой приводятся результаты, полученные при выполнении исследований.

5. Выводы и рекомендации - резюмирующая часть, отражающая итог исследования. При практической направленности исследования полезно привести рекомендации по решению той или иной проблемы, рекомендации для производства и т.д.

Текст:

Изложение должно быть кратким и лаконичным. Излагайте суть исследования, при необходимости Вам будут заданы дополнительные вопросы.

Текст не должен содержать более 1000 слов. Таким образом необходимо:

-укоротить, упростить текст,

-исключить детализацию методов и крупные таблицы;

-снизить число сокращений;

-организовать поток текста: отделить важные заголовки от основной массы текста; сделать заголовки заметными и привлекательными;

-использовать понятный шрифт - как минимум 5 мм в высоту

-не использовать много разных шрифтов

- рекомендуется использовать Times, Axial, Palatino, Optima, Avant Garde

Характеристика текста для разных частей СД

Графика.

Графика это не текст, поэтому:

• поместите фотографии или схему технологии
• используйте диаграммы для демонстрации методов
• используйте таблицы, но без излишней детализации
• используйте графики по ходу текста
• удалите всю неважную информацию
• поместите ключевую информацию в обрамление
• изложите данные заметно.

Цвета.

• используются для украшения стендового доклада
• слишком много цветов не привлекают читателя
• используйте цвета разумно
• выделите цветом название и заголовки
• оттенки серого - альтернатива цветовому оформлению

Фотографии и рисунки должны быть четкими, нести информацию об объекте, его особенностях. Фотографии должны восприниматься на расстоянии, рекомендуемый размер фотографий не менее чем 10*15. И рисунки и фотографии должны иметь пояснительные подписи (под рисунком, под фотографией).

Таблицы, графики, диаграммы не должны дублировать друг друга. Таблицы не следует перегружать промежуточным материалом. Обязательно наличие названий (над таблицей, под графиком и диаграммой). Хорошие идеи должны быть хорошо оформлены. Удачные решения в дизайне Вашего стенда будут способствовать более успешному восприятию вашего сообщения. Шире используйте возможности цветовой палитры. Уместна цветная графика, техника аппликации и т.д. при этом проявляйте чувство меры - не превращайте ваш стенд в агитационный плакат.

Оформление стендового доклада должно проводится таким образом, чтобы в максимально удобной и доступной форме раскрыть сущность проведенной исследовательской работы.

5.1.2. Рекомендации по подготовке к защите и защите СД:

Подготовка к защите включает подготовку студента по теоретическим и практическим вопросам по пройденному материалу и в соответствии с тематикой стендового доклада.

К защите работы автор должен подготовить своё выступление, в котором, в течение 5-7 минут изложить основные результаты проведенного исследования. В докладе необходимо отразить следующую информацию: тема работы, актуальность и цель работы, объект и предмет исследования; характеристика объекта исследования; результаты анализа исследуемой на данном объекте проблемы; практические рекомендации по решению проблемы. При этом, необходимо аргументированно ответить на вопросы, поясняющие, почему я выбираю именно этот вид деятельности и в чём вижу эффективность своей личной стратегии в данном виде деятельности.

Обучающийся должен быть готов, также, ответить на вопросы по его работе. Вопросы преподавателя могут носить как теоретический, так и практический характер. Студент должен показать глубокие знания изученной проблемы, над которой он работал, четко знать терминологию, которая используется в работе; понимать и уметь объяснить смысл формул, уравнений, рисунков; обосновать сделанные в работе выводы и аргументировать целесообразность внедрения рекомендаций. Ответы должны быть четкими и показывать знание студентом темы.