ДОГОВОР № _____
г. Тамбов «___» ________2020г.
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», именуемый в дальнейшем «Университет», в лице ректора Стромова В.Ю., действующего на основании Устава, с одной стороны, и ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж им. Г. И А. Пироговых», именуемый в дальнейшем «Предприятие», в лице директора Егоркина А.В., действующего на основании Устава, с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:
Предприятие обязуется:
1.1. Предоставить университету одно место для проведения практики, обучающихся Университета.
1.2. Обеспечить обучающимся условия безопасной работы на каждом рабочем месте. Проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте с оформлением установленной документации; в необходимых случаях проводить обучение обучающихся-практикантов безопасным методам работы.
1.3. Несчастные случаи, происшедшие на предприятии с обучающимися Университета во время прохождения практики, расследовать комиссией совместно с представителями университета и учитывать на предприятии в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.
1.4. Создать необходимые условия для выполнения обучающимися программы практики. Не допускать использования, обучающихся на должностях, не предусмотренных программой практики и не имеющих отношения к специальности обучающихся.
1.5. Назначить квалифицированных специалистов для руководства практикой в подразделениях предприятия.
1.6. Предоставить обучающимся-практикантам и преподавателям Университета руководителя практики – возможность пользоваться документацией в подразделениях предприятия, необходимой для успешного освоения обучающимися программы практики и выполнения ими индивидуальных заданий, не составляющих коммерческую тайну предприятия.
1.7. Обеспечить обучающихся-практикантов помещениями для практических и теоретических занятий.
1.8. Обеспечить табельный учет выходов на работу обучающихся-практикантов. Обо всех случаях нарушения обучающимися трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка предприятия сообщать в Университет.
1.9. По окончании практики дать характеристику о работе обучающегося-практиканта и качестве подготовленного отчета.
1.10. Выдать обучающимся-практикантам составленные ими отчеты по практике, а в случае необходимости направить их в Университет в установленном порядке непосредственно после окончания практики.
Университет обязуется:
2.1. За месяц до начала практики представить предприятию для согласования программу практики и календарные графики прохождения практики.
2.2. Представить предприятию список обучающихся, направляемых на практику, не позднее, чем за неделю до начала практики (Приложение А).
2.3. Направить на предприятие обучающихся в сроки, предусмотренные календарным планом проведения практики (Приложение Б).
2.4. Выделить в качестве руководителей практики наиболее квалифицированных профессоров, доцентов и преподавателей.
2.5. Обеспечить соблюдение обучающимися трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка, обязательных для работников данного предприятия.
2.6. Оказывать работникам предприятия – руководителям практики обучающихся методическую помощь в организации и проведении практики.
- Ответственность сторон за невыполнение договора:
3.1. Все споры, возникающие между сторонами по настоящему договору, разрешаются в установленном порядке.
3.2. Договор составлен в двух экземплярах и вступает в силу после его подписания Университетом, с одной стороны, и предприятием, с другой стороны, и хранятся по одному экземпляру у каждой из сторон.
Срок действия договора с ____________________________________.
Юридические адреса сторон:
Университет: 392000, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33.
Предприятие: 394008 г. Рязань, ул. Дзержинского, 42
Директор ГАПОУ «Рязанский
музыкальный колледж
им. Г. и А. Пироговых» Ректор Университета
_______________ А.В. Егоркин
Ректор Университета
________________В.Ю. Стромов
Декан факультета
___________Т.М. Кожевникова
Приложение А
к договору №______ от «___» _______ 20__ г.
- Список практикантов
|
№ п/п |
Ф.И.О.практиканта |
№ Учебной группы |
Кафедра |
|
1. |
Иванова Иванна Ивановича |
00/0000 |
Кафедра сценических искусств |
Директор ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж
им. Г. и А. Пироговых» ______________________________________
Руководитель практики от университета _____________________________
д.п.н., профессор кафедры сценических искусств
Приложение Б
к договору № ____ от «___» ________ 2020 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
проведения преддипломной практики
|
Направление подготовки |
Курс |
Срок практики |
Вид практики |
|
|
|
52.04.01 «--------------------»
|
3 |
2.11.2000 |
13.12.2000 |
преддипломная |
|
ДОГОВОР №
г. Тамбов « » 20 г.
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», именуемый в дальнейшем «Университет», в лице ректора Стромова В.Ю., действующего на основании Устава, с одной стороны, ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых», именуемый в дальнейшем «Предприятие», в лице директора Егоркина А.В., действующего на основании Устава, с другой стороны, Иванова Ивана Ивановичаобучающегося Университета, с третьей стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:
1. Предмет договора
1.1. Стороны принимают на себя обязательства реализовать программу высшего профессионального образования в части организации и проведения преддипломной практики (далее - «практики») Иванова Ивана Ивановича(Ф.И.О.), обучающегося в Университете по направлению подготовки (специальности) 52.04.01 Хореографическое искусство, с последующим трудоустройством обучающегося на Предприятии.
2. Обязательства сторон
2.1. Предприятие обязуется:
2.1.1. Предоставить Университету место для проведения практики обучающегося в сроки, определенные настоящим договором, в соответствии с графиком учебного процесса Университета. Принять на практику обучающегося на период с
«2» ноября 2020 г. по «13» декабря 2020г.
2.1.2. Обеспечить обучающемуся условия безопасной работы.
2.1.3. Проводить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте, с оформлением установленной документации. В необходимых случаях проводить обучение обучающегося безопасным методам работы.
2.1.4. Создать необходимые условия для выполнения обучающимся программы практики. В соответствии с графиком проведения практики, согласованным с Университетом, осуществлять перемещение обучающегося по рабочим местам в целях более полного прохождения практики.
2.1.5. Назначить обучающемуся руководителя практикой в подразделениях (цехах, отделах, лабораториях и т.д.) Предприятия.
2.1.6. Предоставить обучающемуся и преподавателю Университета (руководителю практики) возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, библиотекой, чертежами и чертежными принадлежностями, технической и другой документацией для успешного освоения обучающимся программы практики.
2.1.7. Расследовать комиссией совместно с представителями Университета несчастные случаи, произошедшие на Предприятии с обучающимся Университета во время прохождения им практики и учитывать на Предприятии в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.
2.1.8. Сообщать в Университет обо всех случаях нарушения обучающимся трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка Предприятия.
2.1.9. Утверждать отчетные документы обучающегося о прохождении практики, подготовить характеристику о его работе.
2.1.10. Предоставлять обучающемуся рабочее место на Предприятии после окончания Университета в соответствии с профилем направления подготовки (специальности).
2.1.11. В течение 10 дней после трудоустройства обучающегося информировать Университет о предоставлении рабочего места на Предприятии.
2.2. Университет обязуется:
2.2.1. Предоставить Предприятию за месяц до начала практики для согласования программу практики, календарный график прохождения практики.
2.2.2. Обеспечить соблюдение обучающимся трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка Предприятия.
2.2.3. Оказывать работнику Предприятия – руководителю практики обучающегося – методическую помощь в организации и проведении практики.
2.2.4. Принимать участие в расследовании комиссией Предприятия несчастных случаев, произошедших с обучающимся, в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.
2.2.5. Назначить обучающемуся руководителя практики от Университета.
2.3. Обучающийся обязуется:
2.3.1. Проходить практику на Предприятии в соответствии с учебным планом Университета в сроки, определенные в настоящем договоре.
2.3.2. Выполнять добросовестно и в полном объеме задания, предусмотренные программой практики, указания руководителей практики.
2.3.3. Знать и соблюдать на Предприятии правила охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и производственной санитарии.
2.3.4. Соблюдать действующие на Предприятии правила внутреннего трудового распорядка.
2.3.5. Соблюдать конфиденциальность персональных данных, ставших известными во время прохождения практики.
2.3.6. Ежедневно вести дневник практики.
2.3.7. Предоставлять отчет по завершении практики руководителю практики от Университета.
2.3.8. В течение 10 дней после трудоустройства обучающегося на Предприятии информировать Университет о предоставлении рабочего места.
3. Срок действия договора
3.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания Сторонами и действует до издания приказа о трудоустройстве обучающегося на Предприятии.
4. Ответственность сторон
4.1. Стороны несут ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение взятых на себя обязательств в соответствии с действующим законодательством РФ.
4.2. Все споры и разногласия Сторон, которые могут возникнуть при исполнении настоящего договора, разрешаются путем переговоров Сторон.
4.3. При недостижении согласия Сторон спор подлежит разрешению в соответствии с законодательством РФ.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящий договор составлен в трех экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.
5.2. Все изменения и дополнения к договору действительны лишь в том случае, если они подписаны всеми Сторонами.
5.3. Все вопросы, не урегулированные настоящим договором, разрешаются в соответствии с законодательством РФ.
6. Юридические адреса и реквизиты сторон
_________________________________________________________-
_________________________________________________________-
6.1. Обучающийся: (ФИО, адрес, паспортные данные)
__________________________________________________
_________________________________________________
Ректор
«__» __________20 __г. ___________/ В.Ю. Стромов
Руководитель Предприятия:
«__» __________20 __г. ___________/ А.В. Егоркин
Обучающийся:
«__» __________20 __г. ___________/ М.В. Першакова
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
Кафедра сценических искусств
Направление подготовки 52.04.01 Хореографическое искусство
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на преддипломную практику
Для Ивановой Иваны Ивановича
Обучающейся 3 курса, учебная группа № 00/0000
Место прохождения практики: ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых»
Адрес организации: _________________________________-
Срок прохождения практики _____________________________
Цель прохождения практики: овладение основными приёмами ведения педагогической, научно-исследовательской работы в учреждениях среднего профессионального образования, анализ и обобщение эмпирического материала, разработка оригинальных научных предложений и научных идей для подготовки магистерской диссертации.
Содержание практики, вопросы, подлежащие изучению:
- ознакомиться с нормативно-правовой документацией регулирующей деятельность учреждения;
- провести самостоятельное исследование на базе организации в рамках тематики ВКР;
- провести теоретические и практические занятия, принять участие в заседаниях педагогических и учебно-методических советов, концертных, конкурсных выступлениях;
- провести психолого-педагогическое исследование по диагностике результатов обучения и проанализировать его результаты;
- осуществить научно-методический анализ проведенных занятий;
- оформить результаты проведенного исследования в рамках проблематики ВКР и согласовать их с научным руководителем магистерской диссертации.
|
- подготовить текст статьи, доклада по результатам собственного исследования для участия в научной конференции. |
|
Планируемые результаты практики:
– ознакомление с нормативно-правовой документацией, регулирующей деятельность учреждения;
– проведение самостоятельного исследования по теме «Развитие творческого мышления учащихся колледжей искусств средствами постановочной деятельности»;
– проведение теоретических и практических занятий по дисциплине «Композиция и постановка танца» в соответствии с тематическим планом программы, разработанной в рамках темы исследования;
– участие в методических совещаниях предметно-цикловой комиссии «Хореографическое творчество»;
- проведение психолого-педагогического исследования по диагностике результатов внедрения методики развития творческого мышления студентов 2-го курса направления подготовки 51.02.01 «Народное художественное творчество» специализация «Хореографическое творчество» и анализ полученных результатов;
– оформление полученных результатов в рамках подготовки ВКР по теме «Развитие творческого мышления учащихся колледжей искусств средствами постановочной деятельности» и согласование их с научным руководителем магистерской диссертации;
– подготовка текста доклада о результатах исследования в рамках подготовки ВКР для выступления на методическом совещании предметно-цикловой комиссии «Хореографическое творчество» и согласование текста доклада с научным руководителем ВКР;
– выступление с докладом на тему «Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию творческого мышления учащихся колледжей искусств средствами постановочной деятельности» на методическом совещании ПЦК «Хореографическое творчество» на базе преддипломной практики.
Рассмотрено на заседании кафедры сценических искусств
(протокол от «___» _______________ 20___г. №__)
|
СОГЛАСОВАНО _____________ А.В. Егоркин «___»_____________________ 20____ г. |
УТВЕРЖДАЮ ______________ Юрьева М.Н. «___»_____________________ 20____ г. |
Задание принято к исполнению: _____________________ «14» декабря 2020 г.
(подпись обучающегося)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
___________________ __________________
А.В. Егоркин М.Н. Юрьева
«___» __________ 2020г. «___» __________2020г.
РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
проведения преддипломной практики
Тип практики: преддипломная
Для Иванова Ивана Ивановича
Обучающейся 3 курса, группа № 00/0000
Направление подготовки: 52.04.01 «Хореографическое искусство», профиль: «Педагогика хореографии», заочной формы обучения.
|
Этап |
Содержание этапа практики |
Даты прохождения этапа практики |
Формы текущего контроля |
|
1 |
Подготовительный этап. Инструктаж по технике безопасности и правилам внутреннего распорядка. Составление рабочего плана (графика) |
2.11. 2020 |
собеседование |
|
2 |
Сбор практического материала по теме ВКР: психолого-педагогическая диагностика критериев и показателей, уровня развития творческого мышления студентов-хореографов по итогам внедрения методики развития творческого мышления в рамках программы «Композиция и постановка танца» |
2.11.2020- 12.11.2020 |
Видеоматериалы, диагностические оценочные бланки Оформление и систематизация результатов диагностики в таблицу «Оценка результатов опытно-экспериментальной работы по развитию творческого мышления студентов-хореографов» |
|
3 |
Выполнение заданий руководителей практики, направленных на формирование профессиональных компетенций: проведение теоретических и практических занятий по дисциплине «Композиция и постановка танца» |
3.11.2020 – 12.12.2020 |
Видеоматериалы. Комплексы упражнений, направленных на развитие творческого мышления студентов 2 курса.
|
|
4 |
Обработка экспериментальных материалов: анализ результатов выполнения комплексов упражнений; анализ количественных данных, их сопоставление с данными констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы; |
13.11.2020- 30.11.2020 |
Самостоятельная работа над текстом параграфа 2.3 ВКР |
|
5 |
Оформление результатов исследования ВКР, подготовка первого варианта текста ВКР |
1.12.2020- 13.12.2020 |
Самостоятельная работа над параграфами «Выводы по главе 2», «Заключение» |
|
6 |
Подготовка текстов докладов, статей по итогам исследовательской работы |
1.12.2020 – 13.12.2020 |
Доклад на методическом совещании предметно-цикловой комиссии «Хореографическое творчество» по теме «Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию творческого мышления студентов специализации «Хореографическое творчество» средствами постановочной деятельности, подготовка теста статьи для публикации |
Сроки прохождения практики: ________________________________
Место прохождения практики: _______________________________
Адрес организации: _________________________________
Рассмотрено на заседании кафедры сценических искусств
Рассмотрено на заседании кафедры сценических искусств
(протокол от «____» __________ 20___ г. №)
ХАРАКТЕРИСТИКА
студентки-практикантки 3 курса, группы 00/0000 заочной формы обучения направления подготовки: 52.04.01 «_____________________»,
магистерская программа «Педагогика хореографии»
кафедры сценических искусств, факультета культуры и искусств
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Ивановой Иваны Ивановича
Магистрантка И.И. Иванова находилась на преддипломной практике в ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых» с 2.11.20 г. по 13.12.20 г. За время прохождения практики зарекомендовала себя с положительной стороны, продемонстрировала ответственность, обязательность, трудолюбие, и серьезное отношение к научно-исследовательской работе.
И.И. Иванова имеет глубокие теоретические знания по курсу «Композиции и постановке танца», постоянно их пополняет и умеет применять на практике в процессе проведения занятий по данной дисциплине. Систематичность, последовательность изложения материала, четкая постановка задач, умение заинтересовать, вовлечь в процесс, сформировать установку на успех у студентов, а так же умение создать благоприятный эмоциональный фон на занятиях позволили магистрантке добиться целей, поставленных в рамках преддипломной практики. Это характеризует ее как перспективного педагога в области хореографического искусства.
И.И. Иванова обладает организаторскими способностями, коммуникабельностью, что позволило ей найти индивидуальный подход к каждому студенту. Марину Владимировну характеризует творческое отношение к работе и стремление пробудить интерес у студентов к постановочной деятельности в сочетании с формированием потребности качественно усваивать и расширять полученные на занятиях теоретические знания и практические навыки. Выполнение комплексов практических упражнений, направленных на развитие творческого мышления студентов, использование в процессе изложенных в магистерской диссертации теоретического материала, проблемных вопросов, видеозаписей образцов хореографического искусства, обсуждение результатов проделанной работы в качестве рефлексивного компонента способствовали повышению потребности к обогащению знаниями, а так же актуализации творческого мышления и формированию профессионально-творческой направленности личности студентов. Следует отметить умение сочетать последовательность изложения программного материала с побуждением учащихся к самостоятельности и проявлению творческой инициативы, что способствует достижению цели научно-исследовательской работы.
И.И. Иванова продемонстрировала добросовестное отношение к делу, богатый творческий и педагогический потенциал.
Программа практики выполнена полностью.
Рекомендую оценить практику магистрантки И.И. Ивановой положительной оценкой.
«__»_______20__ г.
Директор ГАПОУ «Рязанский музыкальный
колледж им. Г. и А. Пироговых» _____________ Егоркин А.В.
ОТЧЕТ
по преддипломной практике
студентки 3 курса, группы 00/0000 заочной формы обучения
направления подготовки: 52.04.01 «Хореографическое искусство»,
магистерская программа «Педагогика хореографии»
кафедры сценических искусств, факультета культуры и искусств
Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Ивановой Иваны Ивановича
С _________________________________________ находилась на преддипломной практике в Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых» г. Рязани.
На подготовительном этапе практики ознакомилась с нормативной документацией учреждения, касающейся правил внутреннего распорядка, правил противопожарной безопасности, расписанием учебных занятий:
- ФГОС СПО по направлению подготовки 51.02.01 «Народное художественное творчество» вид «Хореографическое творчество»
- Рабочий учебный план ГАПОУ «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых» г. Рязань по специальности «Народное художественное творчество» специализации «Хореографическое творчество» квалификация: руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель. Утв. Егоркиным А.В./директором ГАПОУ «РМК им. Г. и А. Пироговых» 2.09.2019г.
2.1 График учебного процесса
2.2 Сводные данные по бюджету времени
2.3 План учебного процесса
2.4 Итоговая государственная аттестация
2.5 Перечень кабинетов, мастерских и пр.
2.6 Приложение
- Положение о порядке разработки рабочих программ учебных дисциплин, междисциплинарных комплексов, учебной и производственной практики ГАПОУ «РМК им. Г. и А. Пироговых» утв. Егоркиным А.В./директором практики ГАПОУ «РМК им. Г. и А. Пироговых» 29.06.2018г
- Устав Государственного автономного профессионального учреждения «Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых» (новая редакция) утв. Приказом министерства культуры и туризма Ряз. обл. №598 от 24.11.2015.
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности №27-2896 от 11.07.2016, выдана Министерством образования Ряз.обл.
- Свидетельство о государственной аккредитации № 27-1042 от 23.05.2019г, выдан Министерством образования и молодежной политики Рязанской области. Срок действия: 23.05.2025 с Приложениями
- Расписание учебных занятий специальности «Народное художественное творчество» специализации «Хореографическое творчество» квалификация: руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель. Утв. Егоркиным А.В./директором ГАПОУ «РМК им. Г. и А. Пироговых» 2.09.2019г.
Был составлен и утвержден план-график преддипломной практики.
В процессе проведения психолого-педагогической диагностики уровня развития творческого мышления студентов 2-го курса направления подготовки 51.02.01 «Народное художественное творчество» специализации «Хореографическое творчество» повторно использовались диагностические методики, определенные в соответствии с критериями и показателями развития творческого мышления студентов-хореографов на констатирующем этапе исследования в соответствии с темой ВКР. Полученные данные были обработаны и систематизированы в таблице «Оценка результатов опытно-экспериментальной работы по развитию творческого мышления студентов-хореографов» для дальнейшего анализа.
Педагогический процесс в ходе проведения теоретических и практических занятий по дисциплине «Композиция и постановка танца» мы выстраивали в соответствии с выделенными в рамках исследовательской работы педагогическими условиями: 1) обеспечение теоретической подготовки студентов-хореографов к реализации постановочной деятельности; 2) расширение диапазона творческих проявлений студента-хореографа с целью повышения его личностной творческой активности и самостоятельности в процессе постановочной деятельности; 3) активизация механизмов развития ассоциативности творческого мышления, рефлексии, направленности личности на творческий процесс.
Для реализации вышеупомянутых условий в рамках практики мы продолжили использовать на занятиях перечень заданий, включенных в разработанную в ходе исследования методику развития творческого мышления студентов-хореографов средствами постановочной деятельности, а именно: 1) упражнения на развитие ассоциативности мышления; 2) вопросы для самоконтроля знаний; 3) проблемные вопросы; 4) перечень образцов хореографического искусства для ознакомления и анализа в рамках изучаемых тем; 5) упражнения на импровизацию; 6) перечень музыкальных произведений для прослушивания. В ходе занятий студентам представлялась возможность высказать свою точку зрения, обосновать, используя полученные знаний. При проведении занятий ориентировалась на создание благоприятного эмоционального фона, необходимость в случае затруднений сформировать у студента установку на успех, старалась заинтересовать студентов для самостоятельного обогащения знаниями с целью формирования устойчивых внутренних мотивов для получения и усвоения знаний. Каждое занятие заканчивалось обсуждением впечатлений от проделанной работы, анализом удачных и не очень (по ощущениям студентов) этапов занятия, оценкой собственных действий. Впечатления от занятий анализировались для учета в дальнейшей работе. Полученные данные были отражены в параграфе 2.2 исследовательской работы.
При анализе количественных данных были сопоставилены полученные в рамках преддипломной практики значения с теми, что были зафиксированы на констатирующем этапе опытно-экспериментальной работы. На основании полученных разностей между исходными и конечными значениями каждый показатель был проанализирован на предмет положительной динамики. Общие значения уровня развития творческого мышления студентов-хореографов были подвергнуты статистической обработке с использованием непараметрических критериев (U-критерий Манна-Уитни и G-критерий знаков). Полученные данные были интерпретированы в соответствии с целью исследования. Мы пришли к выводу о том, что можно констатировать не только результативность внедренной в процессе практик программы «Композиция и постановка танца», методики развития творческого мышления студентов-хореографов, но и необходимость соблюдения выделенных педагогических условий для достижения полученных результатов на основании чего дальнейшая педагогическая работа была продолжена в том же направлении.
По итогам обработки и анализа данных был оформлен полный вариант параграфа 2.3 ВКР, по итогам анализа параграфов 2.1, 2.2, 2.3 (всей опытно-экспериментальной работы) был сформулирован первый вариант текста «Выводов по главе 2». Анализ всей работы ВКР позволил подготовить «Заключение», для чего цель, задачи исследования были сопоставлены с его результатами, а так же с основными научными точками зрения в рамках исследуемой темы. Таким образом, в рамках данной практики первый вариант текста ВКР был подготовлен для согласования и корректировки научным руководителем.
На основании результатов исследования для выступления на методическом совещании предметно-цикловой комиссии «Хореографическое творчество&raq