5 курс. Организационная психология

Новикова Наталья Владимировна

nrv.novikov2010@yandex.ru 

1. 1.     Изучить лекционный материал и научную литературу по следующим темам (см. План семинарских и лабораторных занятий):

1.1.      Организационная психология как новое направление в психологии.

1.2.      Психологическая диагностика как одна из форм работы организационного психолога.

1. 2.     Выполнить лабораторную работу (см. План семинарских и лабораторных занятий):

2.1.      Психологическая диагностика как одна из форм работы организационного психолога.

2.2.      Психологическая профилактика как вид работы организационного психолога.

Семинарское занятие № 1 (2 часа).

Тема: Организационная психология как новое направление в психологии

Вопросы:

1. Общая характеристика организационной психологии, как отрасль научных психологических знаний.
2. Развитие организационной психологии как научного направления (история вопроса).
3. Предмет, цель и задачи организационной психологии в современной жизни.
4. Роль организационного психолога в  разных организационных системах.
5. Психологическая служба: понятия, формы работы, нормативные документы, специфика.

Литература: [15; 16; 19;  21].

***

Семинарское занятие № 2 (2 часа).

Тема: Психологическая диагностика как одна из форм работы организационного психолога

Вопросы:

1. Основные задачи психологической диагностики.
2. Классификация психодиагностических методов.
3. Виды психологической диагностики в работе организационного психолога:

-         психологическая диагностика при приеме на работу;

-         периодическая диагностика;

-         специфика диагностической работы на заказ;

-         формирование кадрового резерва предприятия;

-         подготовка результатов психологической диагностики для аттестационной комиссии;

-         мониторинг текучести кадров.

         Литература: [3], [4], [6], [13].

***

Семинарское занятие № 3 (2 часа).

Тема: Психологическая профилактика как вид работы организационного психолога

Вопросы:

1. Основные задачи психологической профилактики на предприятиях.
2. Базовые технологии и средства осуществления психологической профилактики.
3. Формы работы психолога по профилактике негативных явлений на предприятии.

         Литература: [4], [1], [2], [8], [10], [53], [58], [75], самостоятельный поиск литературных источников.

***

Семинарское занятие № 4 (2 часа)

Тема: Проблемы организации работы психолога на предприятии

Вопросы:

1. Хронометраж рабочего времени психолога на предприятии.
2. Правила расчета затрат времени на каждый вид психологической деятельности.
3. Перечень нормативных документов, которые регламентируют деятельность организационного психолога.
4. Этические нормы и правила работы организационных психологов.

          Литература: [7], [5], [27], [31],  самостоятельный поиск литературных источников.

***

Семинарское занятие № 5 (2 часа).

Контрольная работа зачетного модуля

***

Семинарское занятие № 6 (2 часа).

Тема: «Психологическое сопровождение взаимодействия руководителей и персонала организаций».

1. Общие требования к оформлению комнаты психологической разгрузки.
2. Обсуждение результатов проведения тренинговых занятий.
3. Профессиограмма, принципы составления.

         Литература: [7], [5], [27], [31],  самостоятельный поиск литературных источников.

Лабораторное занятие № 1 (2 часа).

Тема: Психологическая диагностика как одна из форм работы организационного психолога

1. Представить программу психодиагностического обследования при приеме на работу и кадровом отборе персонала.
2.  Составить анкету для сотрудников которые увольняются, с целью мониторинга текучести кадров.

         Литература: [3], [4], [6], [13].

Лабораторное занятие № 2 (2 часа).

Тема: Психологическая профилактика как вид работы организационного психолога

1. Разработать:

-         памятку предотвращения конфликтных ситуаций;

-         памятку преодоления стресса;

-         памятку для сотрудников с целью предотвращения эмоционального выгорания;

-         памятку для формирования преданности у сотрудников;

-         памятку для нормализации психо-эмоционального состояния.

         Литература: [4], [1], [2], [8], [10], [53], [58], [75], самостоятельный поиск литературных источников.

Лабораторное занятие № 3 (2 часа).

Тема: Проблемы организации работы психолога на предприятии

1. Составить проект положения о психологической службе на предприятии.
2. Составить план работы психолога на неделю (5 рабочих дней, по 8 часов на день) и предоставить на проверку преподавателю.

           Литература:[7], [5], [27], [31],  самостоятельный поиск литературных источников.

Лабораторное занятие № 4 (2 часа).

Тема: «Психологическое сопровождение взаимодействия руководителей и персонала организаций».

1. Составить профессиограмы по специальностям: бухгалтер, водитель, секретарь-референт с перечнем психологического инструментария для определения профессиональной пригодности к данному виду деятельности.

         Литература:[7], [5], [27], [31],  самостоятельный поиск литературных источников.

ЛИТЕРАТУРА

1. Благонадежность и лояльность персонала  / [под ред. К. В. Харского] – СПб.:  Питер, 2003. –496с.

2. Вересов Н.Н. Психология управления: уч. пособие / Н.Н. Вересов – М.: Московский психолого-социальный институт. – Воронеж: Изд-во НПО « МОДЭК », 2001. –224 с.

3. Карамушка Л. Н., Андрєєва І. А. Психологія відданості персоналу організації (на матеріалі діяльності банківських структур) / Л. Н. Карамушка, І. А. Андрєєва. -  К. – Львів : Галицький друкар, 2012. –  210 с.

4. Карамушка Л. М. Психологія управління: навч. посібник / Людмила Миколаївна Карамушка–  К.: Міленіум, 2003. –  344 с.

5. Мучински П. Психология, профессия, карьера / Пол Мучински. – [7-е изд.]. – СПб.: Питер, 2004. – 539с.

1. 6.  Райгородский  Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : уч. Пособие / Д.Я. Райгородский  – Самара: Изд. Дом «БАХРАХ-М», 2004. –  672 с.

7. Саксакулм Т.И. Психолог на предприятии / Т.И Саксакулм.  – М.: Экономика, 1982. – 64 с.

1. 8.  Морозова Г.Б. Психологическое сопровождение организации и персонала / Галина Морозова– СПб.: Речь, 2006. – 400 с.

9. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / [под ред. Г.С. Никифоровой, М.А. Дмитриевой, В.М. Снетковой]. – СПб.: Речь, 2001. – 448 с.

10. Щокін Г.В. Основи кадрового менеджменту: посібник – [3-тє видання] /  Г.В. Щокін. –  К.: МАУП, 1999. – 265 с.

11. Практикум по социально – психологическому тренингу /  [под ред. Б.Д. Парыгина]. – СПб.: Изд – во Михайлова В. А., 2000. – 352 с.

12. Технології роботи організаційних психологів: навч. посіб. Для студентів вищ. навч. закл. Та слухачів ін.-тів післядипломної освіти / [За наук. ред. Л. М. Карамушки] – К.: Фірма «ІНКОС», 2005. – 366 с.

13. Чикер В. А. Психологическая диагностика организации и персонала / В. А.  Чикер. – СПб.: Речь, 2003. – 172 с.

1. 14.  Грановская Р. М. Элементы практической психологии / Р. М.  Грановская. – Изд-во  Ленинградского ун – та, 1988. – 560 с.

15. Сидоренко Е. В. Технологии создания тренинга. От замысла к результату / Е. В. Сидоренко. – СПб.: Изд – во Речь, 2008. – 336 с.

16. Горбатова Е. А.  Теория и практика психологического тренинга / Е. А.  Горбатова. – СПб.: Изд – во Речь, 2008. – 320 с.

17. Пузиков В. Технология ведения тренинга / В. Пузиков. – СПб.: Изд – во Речь, 2007. – 224 с.

18. Дубиненкова Е. Н. Техники подбора персонала. Искусство находить лучших / Е. Н. Дубиненкова. – СПб.: Изд – во Речь, 2007, – 176  с.

19. Чистякова М. И. Психогимнастика / М. И. Чистякова; [под ред. М. И. Буянова]. – [2 – е изд.]. – М. : Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 160 с.

20. Психогимнастика в тренинге / [под ред. Н. Ю. Хрящевой]. – СПБ.: «Ювента», 1999. – 256 с .

21. Дмитриев Д. В. Семь инструментов успеха в работе бизнес – тренера / Дмитрий Дмитриев. – СПБ.: Речь, 2008. – 207 с.

22. Горбушина О. Психологический тренинг. Секреты проведения / О. Горбушина.  – СПБ. : Питер, 2008. – 176 с.

23. Дауни М. Эффективный коучинг: уроки коуча  коучей  / М.  Дауни; [пер. с англ.]. – М.: Из – во «Добрая книга», 2008. – 288 с.

24. Скрипюк И. И.  111 баек для тренеров: истории, мифы, сказки, анекдоты /  И. И.  Скрипюк. – СПб.: Питер, 2009. – 176 с.

25. Грачева Л. В. Тренинг внутренней свободы. Актуализация творческого потенциала /  Л. В. Грачева– СПб.: Изд – во «Речь», 2006. – 60 с.

26. Евтихов О. В. Практика психологического тренинга / О. В.  Евтихов. – СПб.: Изд – во «Речь», 2007. – 256 с.

27. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия / Е. А. Леванова, А. Г. Волошина,  В. А. Плешаков,  А. Н. Соболева, И. О. Телегина. – [2-е изд.]. – СПБ.: Питер, 2009. – 208 с.

28. Макмахон Г. Тренинг уверенности в себе / Г. Макмахон. –  М.: Эксмо, 2003. –   208 с.

29. Бакирова Г. Х. Тренинг управления персоналом /  Г. Х. Бакирова. – СПб.: Изд – во «Речь», 2006. – 400 с.

30. Берлин М. Роль персонала в организации [Электронный ресурс] / М. Берлин // Страховой рейтинг «InsuranceTop» –  2005. – № 1 (9). – Режим доступа к журн.:   http://www.insurhouse.com

31. Магура М.И. Современные персонал-технологии / М.И. Магура,  М.Б. Курбатова. – М.: ЗАО «Бизнес-школа "Интел-Синтез"», 2001. – 376 с.

32. Вишнякова М. Концепция формирования имиджа компании [Электронный ресурс] / М. Вишнякова  // Практический маркетинг. – 2001. – №  5. – С. 43. – Режим доступа к журн.: http://www.cfin.ru/press/practical/2001-05/03.shtml

33. Даниленко Л. В. Все об имидже: от доходов до рекомендаций  [Электронный ресурс] / Л. В. Даниленко // Маркетинг и маркетинговые исследования. – 2007. – №. – Режим доступа к журн.: http://www.marketologi.ru/lib/danilenko/all_image.html

34. Ананьев Б. Г. Проблема «человеческого фактора» в управлении «психологические проблемы социальной регуляции поведения / Б. Г.  Ананьев. – М.: Наука, 1976. – 190 с.

35. Рай Л. Развитие навыков эффективного тренинга / Л.  Рай. – СПб.: Питер, 2002. – 208с.

36. Стишенок И. В. Тренинг уверенности в себе: развитие и реализация новых возможностей / И. В.  Стишенок. – СПб.: Речь, 2008. – 230с.

37. Беннет Р. Модель 4С в управлении человеческими ресурсами / Р. Беннет; [Электронный ресурс]. – 2009.  – 08. – Режим доступа:  www.elitarium.ru.

38. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога / Е.И. Рогов. –  [2-е изд., перераб. и доп. ]. –  М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999. –– 480 с.  – (Учеб. пособие: в 2 кн.; кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения).

ЛИТЕРАТУРА  ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. Багомедова О.М., Бойко О.С., Лухманова А.С., Сидорова Н.А. Диагностика соискателя. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2005. – 160 с.
2. Берн Э. Игры, в которые грают люди. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2007 – 224 с.
3. Берн Э. Люди, которые играют в игры. – Мн.: Современный литератор, 2002. – 320 с.
4. Горбатков А. А. Модальная зона активности к проблеме зависимости эмоций от успешности деятельности  // Психологический журнал. – № 4, –  том 24, –  2003. – С.78 – 91.
5. Грачева Л. В. Тренинг внутренней свободы. Актуализация творческого потенциала. – СПб.: Изд – во «Речь», 2006. – 60 с.
   1. Завалишина Д.Н. Субъектно-динамический аспект профессиональной деятельности // Психологический журнал. – 2003. – Т.24, № 6. – С.5–15.
   2. Дауни М. Эффективный коучинг: Уроки коуча  коучей  /  пер. с англ. – М.: Из-во «Добрая книга», 2008. – 288 с.
   3. Евтихов О. В. Практика психологического тренинга . – СПб.: Изд – во «Речь», 2007. – 256 с.
   4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. –  Ростов на Дону.: Изд-во «Феникс», 1997. –  736 с.
   5. Стрельников А. Мотивация для персонала как  показатель конкурентоспособности компании. // Генеральный директор . – 2008.- № 5. – С. 30-33.
   6. Тверская Я. Задача с пятью неизвестными или как находятся победители // Стратегии. – 2008. - № 3. – С. 53 – 58.
      1. Шо Р.Б. Ключи к доверию в организации: Резльтативность, порядочность, проявление заботы. – М.: Дело, 2000.  – 272 с.