Предмет: химия. Оксиды

Карта урока для организации занятий с использованием

дистанционных технологий обучения

Учитель:  Пуляева Елена Ивановна

Предмет: химия.

Класс:  8д

Дата проведения урока: 15 апреля 2020 года.

Выполненное практическое задание необходимо  предоставить в любом доступном формате (скан, фотография, документ MS Word):

- прикрепить в ДЗ в электронном дневнике (преимущественней всего)

-  сообщением в группу ВК.

Запишите в тетрадях тему урока:

Обобщение сведений об оксидах, их классификации и свойствах

Ход урока:

Давайте вспомним материал прошлого урока:

- какие вещества называют основаниями? (устно)

-дайте характеристику гидроксиду алюминия  по всем возможным признакам, запишите в тетрадь

         - перечислите, с какими веществами могут реагировать основания?

Переходим к изучению нового материала!

Просмотрите видеоурок   по ссылке: 

              https://www.youtube.com/watch?v=3-VDtYQ8uMg

Если видео не загружается, изучите п. 41 выполните задания

1. Запишите в тетради схему «Классификация оксидов»
2. Выпишите типичные реакции основных оксидов в тетрадь (схема  + уравнение реакции)

Например: основный оксид+ кислота = соль + вода

    Na₂O  +  HCl  =  NaCl   +  H₂O и т.д.

1. Выпишите типичные реакции кислотных оксидов в тетрадь (схема  + уравнение реакции)

1. 4.     Домашнее задание (присылайте до 18.00 четверга)

А) Выберите, с какими из перечисленных веществ будет реагировать оксид кальция: оксид меди, вода, азотная кислота, гидроксид натрия, оксид углерода (IV),

Б) Выберите, с какими из перечисленных веществ взаимодейстует оксид серы (IV): сульфат меди, оксид  натрия, оксид кремния ( IV), вода, гидроксид натрия, азотная кислота.

В ваших сфотографированных работах должна быть и классная и домашняя работы!

Вопросы по уроку можно задать в беседе 15 апреля 2020 года во время фактического проведения урока.