Планы работы по предметам сольфеджио, музыкальная литература, слушание музыки (6-11 апреля 2020 года)

Преподаватель Широких Софья Николаевна

3 класс (7.04, 11.04)

Сольфеджио. Тема: Закрепление пройденных гамм с тремя ключевыми знаками.

Задания:

1. Выучить теорию: Билет №1. 2 часть.
2. Записать видео с теоретическим ответом и игрой на клавишном инструменте (если имеется).
3. Выполнить по рабочей тетради с.10 № 9 и сфотографировать.
4. Спеть нижний голос в двухголосии, сыграть мелодию левой рукой.
5. Спеть верхний голос в двухголосии, сыграть мелодию правой рукой.

Слушание музыки. Тема: Валторна.

Задания:

1. Посмотреть видео: https://youtu.be/yYbNHDBcdC0 https://youtu.be/u7sTTv_A3IQ
2. Читать: muswiki.ru   и  музыкалка-онлайн.рф  

5 класс (6.04, 11.04)

Сольфеджио. Тема: Закрепление пройденных гамм с пятью ключевыми        знаками. Повторение трезвучий главных ступеней, доминантсептаккорда с разрешением.

Задания:

1. Выучить теорию: Билет №1. 2 и 4 части.
2. Записать видео с теоретическим ответом и игрой на клавишном инструменте (если имеется).
3. Выполнить по рабочей тетради с.19 № 12 и сфотографировать.
4. Спеть нижний голос в двухголосии, сыграть мелодию левой рукой.
5. Спеть верхний голос в двухголосии, сыграть мелодию правой рукой.

Музыкальная литература. Тема: Франц Шуберт. Жизненный и творческий путь.

Задания:

1. Посмотреть видео: https://youtu.be/3M_taRFokO0
2. Прочитать биографию (учебник Брянцевой В.Н.). Сделать краткий конспект.
3. Составить список основных произведений композитора с.145.

6 класс (7.04, 11.04)

Сольфеджио. Тема: Простые и составные интервалы. Качественная величина интервалов.

Задания:

1. Выучить теорию: Билет №2. 1 и 2 части.
2. Записать видео с теоретическим ответом и игрой на клавишном инструменте (если имеется).
3. Выполнить по рабочей тетради с.12 № 5 и сфотографировать.
4. Спеть нижний голос в двухголосии, сыграть мелодию левой рукой.
5. Спеть верхний голос в двухголосии, сыграть мелодию правой рукой.

Музыкальная литература. Тема: Модест Петрович Мусоргский. Жизненный и творческий путь.

Задания:

1. Посмотреть видео: https://youtu.be/4_3op2-U0vA
2. Прочитать биографию (учебник Козловой Н.П.). Сделать краткий конспект.
3. Составить список основных произведений композитора с.149.