В) Все прокуроры являются юристами.
Г) Ни один полицейский не может заниматься предпринимательской деятельностью.
4. Вопросно-ответная форма развития знаний.
Вариант № 6
1. Проведите ограничение и обобщение следующих понятий: Законодательство; Законопроект; Недееспособность; Правоотношение; Президент Российской Федерации.
2. Определите вид высказывания, отразите его в виде формулы (схемы): «Нотариус, нотариальная палата имеют право обратиться в орган государственной власти субъекта Российской Федерации либо орган местного самоуправления, уполномоченные на осуществление функций по приватизации имущества, находящегося в государственной собственности субъектов Российской Федерации или муниципальной собственности (далее - уполномоченный орган), с заявлением о приобретении объекта недвижимого имущества, приватизация которого осуществляется путем его продажи на аукционе или на конкурсе.»
3. Выведите все возможные виды непосредственных умозаключений из следующих простых суждений (посылок):
А) Ни одна медуза не является одноклеточной.
Б) Некоторые летчики – космонавты.
В) Всякая кража карается законом.
Г) Некоторые юристы – преподаватели правовых дисциплин в вузе.
4. Возможности применения логики как науки в профессиональной сфере деятельности юриста.
Вариант № 7
1.Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям: Логика; Бесконечность; Южный институт менеджмента; Орган государственной власти; Протяженность.
2. Определите вид высказывания, отразите его в виде формулы (схемы): «Сделки по приватизации государственного или муниципального имущества и иные сделки, направленные на возмездное отчуждение государственного или муниципального имущества и совершенные с нарушением требований, установленных настоящим Федеральным законом и законодательством Российской Федерации о приватизации, ничтожны.»
3. Выведите все возможные виды непосредственных умозаключений из следующих простых суждений (посылок):
А) Ни один оптимист не боится трудностей.
Б) Некоторые атрибутивные суждения – общеутвердительные.
В) Некоторые рефлексы животных не являются безусловными.
Г) Все следователи – юристы.
4. Модальность суждений. Виды модальности и модальные операторы (символы).
Вариант № 8
1. Изобразите на кругах Эйлера отношения между следующими понятиями: адвокат; государственный служащий; нотариус; президент; полицейский; сотрудник правоохранительных органов.
2. Определите вид высказывания, отразите его в виде формулы (схемы): «В нотариальных округах, расположенных в малонаселенных и труднодоступных местностях, экономическое развитие которых не позволяет нотариусу осуществлять нотариальную деятельность самостоятельно и независимо, материальная поддержка нотариуса осуществляется по его ходатайству за счет средств нотариальной палаты или при недостаточности средств нотариальной палаты по ходатайству нотариальной палаты и (или) нотариуса за счет средств Федеральной нотариальной палаты.»
3. Выведите все возможные виды непосредственных умозаключений из следующих простых суждений (посылок):
А) Некоторые студенты ЮИМ – заочники.
Б) Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности.
В) Некоторые европейские страны – члены НАТО.
Г) Все преступления – общественно опасные деяния.
4. Сложные суждения и толкование правовых норм.
Вариант № 9
1. Проведите ограничение и обобщение следующих понятий: Логика; Презумпция невиновности; Состояние аффекта; Действие; Министерство юстиции.
2. Определите вид высказывания, отразите его в виде формулы (схемы): «Полномочия нотариуса приостанавливаются в случае избрания нотариуса депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, депутатом законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим деятельность на профессиональной постоянной основе, или депутатом представительного органа муниципального образования, осуществляющим деятельность на профессиональной постоянной основе.»
3. Выведите все возможные виды непосредственных умозаключений из следующих простых суждений (посылок):
А) Некоторые законы мышления впервые сформулированы Аристотелем.
Б) Все рабовладельческие государства являются монархиями.
В) Большая часть студентов нашей группы изучает английский язык.