по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности
Раздел 1. Теоретические и методологические основы безопасности жизнедеятельности
| №п/п | Задание |
| Безопасность жизнедеятельности как научная категория. Предмет и объект БЖ. Основные понятия БЖ. Проблемы безопасности жизнедеятельности в Вашем регионе. Конкретные примеры по обеспечению безопасности жизнедеятельности применительно к Вашей профессии. |
Раздел 2 Влияние среды обитания и опасностей на человека
| №п/п | Задание |
| Понятие среды обитания. Современная схема взаимодействия человека со средой обитания. Демографический взрыв и урбанизация. Состояние техносферной безопасности в Вашем регионе, городе. Основные проблемы и пути их решения. |
Раздел 3. Ч резвычайные ситуации и безопасность жизнедеятельности
| №п/п | Задание |
| Понятие опасной, экстремальной и чрезвычайной ситуаций. Авария, катастрофа, опасное природное явление, стихийное бедствие и экологическая катастрофа. Характеристика Вашего региона с точки зрения опасности возникновения ЧС природного и техногенного характера. Потенциально опасные техногенные объекты региона. Роль и место конкретного профессионального профиля Вашей деятельности в прогнозировании и предотвращении чрезвычайных происшествий и экстремальных ситуаций. |
Раздел 4 Система обеспечения безопасности человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
| №п/п | Задание |
| Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). Роль, задачи и организационная структура РСЧС. Особенности реализации мероприятий в системе обеспечения безопасности в условиях чрезвычайных ситуациях различного происхождения для Вашего профиля деятельности. |
Раздел 5 Защита населения и территорий в условиях чрезвычайных ситуаций
| №п/п | Задание |
| Понятие радиационно опасного объекта и радиационной аварии. Классификация и фазы радиационных аварий. Допустимые уровни облучения населения в условиях радиационной аварии. Типовые методы и способы защиты от чрезвычайных ситуаций различного происхождения. Оценка современного состояния обеспечения средствами защиты человека в профессиональной сфере деятельности. Особенности реализации защитных мероприятий в условиях чрезвычайных ситуациях различного происхождения в условиях Вашей профессионального деятельности. |
Раздел 6 Особенности безопасности жизнедеятельности в современных условиях
| №п/п | Задание |
| Понятие терроризма. Классификация террористических актов по виду применяемых средств. Правовые и организационные основы борьбы с терроризмом в РФ. Комплекс мероприятий, направленных на противодействие терроризму. Оценка состояния современного терроризма, аварийности на транспорте, глобального загрязнения природы и экологического состояния в целом, с точки зрения Вашей профессиональной деятельности. |
Раздел 7 Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности в производственной и жилой (бытовой) среде
| №п/п | Задание |
| Основные группы неблагоприятных факторов жилой (бытовой) среды. Иерархические уровни жилой среды. Основные источники химического загрязнения воздуха жилой среды. Оптимизация комфортных условий, связанных со сферой деятельности. Варианты (примеры) пропаганды здорового образа жизни. Обеспечение оптимальных условий деятельности по Вашему профессиональному профилю - варианты (примеры) создания световых и климатических условий на рабочем месте. Варианты (примеры) снижения криминогенной обстановки в Вашем регионе. |
Раздел 8 Государственное управление безопасностью жизнедеятельности
| №п/п | Задание |
| Структура государственного управления безопасностью жизнедеятельности. Органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности, структура. Роль профессиональной области знаний в управлении и организации безопасностью жизнедеятельности. Законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие профессиональную деятельность. |
1. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы | |||||
| Соответствие содержания контрольной работы заявленной тематике | + | + | + | + | +/– | – |
| Соответствие общим требованиям написания контрольной работы | + | + | + | +/– | +/- | – |
| Соблюдение технических требований оформления контрольной работы | + | +/– | +/– | +/– | +/- | – |
| Чёткая композиция и структура, наличие содержания | + | + | + | + | +/- | – |
| Логичность представления материала | + | + | +/- | +/- | +/- | – |
| Представленный в полном объёме список использованной литературы | + | + | + | + | + | – |
| Корректно оформленный список использованной литературы | + | +/- | +/- | +/- | +/- | – |
| Наличие ссылок на использованную литературу в тексте контрольной работы | + | + | + | + | + | – |
| Отсутствие ошибок в оформлении ссылок на использованную литературу | + | + | +/– | +/– | – | – |
| Отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок | + | + | +/– | +/– | – | – |
| Самостоятельность изучения материала и анализа | + | + | + | +/– | +/– | – |
| Отсутствие фактов плагиата | + | + | + | +/– | +/– | – |