Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие. Нравственно-патриотическое воспитание».
Тема: Великая Отечественная Война.
Сроки реализации проекта – учебный год.
Составитель:
Канарейкина М.Л.,
воспитатель ГБДОУ №7
Цель проекта: формировать нравственно – патриотические чувства детей, обогащать и углублять знания о семье, городе, активизировать работу по патриотическому воспитанию через доступные средства.
Задачи:
Воспитывать любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, стране;
· Формировать бережное отношение к природе и всему живому;
· Развивать интерес к русским традициям;
· Знакомить с трудом взрослых, с ролью труда в жизни людей, воспитывать уважение к труду;
· Формировать элементарные знания о правах человека;
· Знакомить детей с символами города, государства;
· Расширять представления детей о городах своей Родины;
· Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны;
· Воспитывать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям.
Государственные праздники и памятные даты России, имеющие отношение к проекту:
| 2 сентября | День окончания Второй мировой войны (памятная дата) |
| Второе воскресенье сентября | День танкиста |
| 19 сентября | День оружейника |
| 1 октября | День Сухопутных войск |
| 4 октября | День космических войск (памятный день) |
| 20 октября | День военного связиста |
| 24 октября | День подразделений специального назначения (памятный день) |
| 4 ноября | День народного единства (праздничный день, день воинской славы России) |
| 5 ноября | День военного разведчика |
| 13 ноября | День войск радиационной, химической и биологической защиты (памятный день) |
| 19 ноября | День ракетных войск и артиллерии (Россия) (памятный день) |
| 27 ноября | День морской пехоты |
| Последнее воскресенье ноября | День матери (праздничный день) |
| 3 декабря | День Неизвестного солдата (памятная дата) |
| 5 декабря | День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год) (день воинской славы России) |
| 9 декабря | День инженерных войск (памятный день) |
| 21 января | |
| 27 января | День снятия блокады города Ленинграда (день воинской славы России) |
| 2 февраля | День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год) (день воинской славы России) |
| 15 февраля | День памяти воинов-интернационалистов (памятная дата) |
| 23 февраля | День защитника Отечества |
| 19 марта | День моряка-подводника |
| Второе воскресенье апреля | День войск противовоздушной обороны (памятный день) |
| 30 апреля | День пожарной охраны |
| 9 мая | День Победы |
| 28 мая | День пограничника |
Формы работы - беседы воспитателя с детьми. Беседы сопровождаются стихами, сказками, рассказами, вопросами и заданиями. Также, по результатам этических бесед о личностных качествах, предлагается проводить практические занятия – проигрывание сценок детьми.
Одно из занятий готовят дети с помощью родителей как домашнее задание (Дети-герои ВОВ).
Итоговыми мероприятиями являются возложение цветов к монументу Защитников Ленинграда (с посещением музея), а также праздничный концерт для ветеранов и блокадников.
План работы:
Сентябрь.
Гимн, флаг, герб России.
Народные традиции.
С чего начинается дружба.
Великая Отечественная Война.
Октябрь
Полководцы и герои.
Большая и малая Родина.
Что такое бескорыстная помощь.
Ноябрь
Важнейшие события в истории России.
Женщины на защите Отечества.
Декабрь
Битва под Москвой
Рассказы о детях –героях ВОВ.
Январь
Блокада Ленинграда
Дели хлеб пополам, хоть и голоден сам.
Ими гордится Россия-1.
Февраль
Сталинградская битва
Кто кого обидел?
Профессия – Родину защищать.
Март
Дети и война
С чего начинается дружба.
Апрель
Четвероногие помощники на фронте
Освобождение Европы. Взятие Рейхстага.
Май
Ими гордится Россия-2.
Возложение цветов к монументу Защитников Ленинграда, посещение музея.
Праздничный концерт для ветеранов
Рекомендуемая для использования в проекте для чтения детская художественная литература:
Былины.
Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка».
Герой этой сказки – небольшой паровоз из серии “Ов”, который железнодорожники ласково называли “Овечка”. Когда-то он ездил от Москвы до самого Тихого океана. Потом его сменили мощные паровозы других серий, но “Овечек” все уважали за то, что они прочные и надёжные. А в годы Великой Отечественной войны началась новая жизнь этого паровоза: он стал зенитным бронепоездом и отгонял от наших эшелонов вражеские самолёты, вписав свою страницу в историю Великой Победы.
3 «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А.Гайдара. После ухода старших на войну со внезапно напавшими на страну злобными «буржуинами» Мальчиш-Кибальчиш возглавил сопротивление последней оставшейся силы, мальчишек — «мальчишей». Им было нужно «только ночь простоять да день продержаться».
4. Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“. Когда Петр Терентьев уходил из деревни на войну, маленький сын его - Степа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил, наконец, старого жука-носорога. Жук прошел вместе с отцом всю войну и вернулся в родные края. Удивительная история дружбы человека и жука!
5. Еще один рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во время войны, о доброте девочки Варюшки и волшебном колечке.
6. В документальную книгу НисонаХодзы “Дорога жизни” вошли рассказы о легендарной Дороге жизни блокадного Ленинграда для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
7. В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора, участника войны, о военных буднях. Это не простая книга, в которой автор анализирует причины и следствия происходящих на фронте событий. Читатель вместе с героями переживает трудности пути солдата-фронтовика к Победе.
8. Рассказы Юрия Яковлева патриотического содержания: “Как Сережа на войну ходил”, “Семеро солдатиков”, “Кепка-невидимка”, “Иван-виллис”, “Подкидыш”, “Пусть стоит старый солдат” и другие.Пронзительная сказка “Как Сережа на войну ходил” о мальчике Сереже, который хотел увидеть войну собственными глазами.
9. Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи Туричина адресована маленьким читателям. Малыши с интересом услышат историю о подвигах русского богатыря, солдата Ивана, который мужественно сражался против фашистов, дошел до Берлина и спас от смерти маленькую немецкую девочку.
10. Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса. Рассказы о войне” – принадлежит к тому, уже не многочисленному поколению людей, которых называют “Детьми блокады”. В своих рассказах от лица пятилетней героини автор обращается к сверстникам, живущим в XXI веке и повествует о военном детстве, о жизни маленькой девочки и ее мамы в блокадном Ленинграде.
11. Повесть “Вот как это было” рассказывает о Ленинграде предвоенного времени, о Великой Отечественной войне, о ленинградской блокаде, о том, как мы победили. Повесть написана от имени маленького героя Мишки.
12. “Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой, о людях – хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии.
Список методической литературы:
Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне.-М: Издательство ГНОМ,2014
Петрова В.И. Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. – М: Мозаика-Синтез,2012.
Шорыгина Т.А. Наша Родина – Россия. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2014.
Шорыгина Т.А. Беседы о детях –героях Великой Отечественной войны. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2014.
Шорыгина Т.А. Беседы о профессиях. Методическое пособие.-М:ТЦ СФЕРА,2015