Клиентка N, 38 лет
Занятие 1ч 50 мин
Опрос в начале занятия: полегче стало…
Запрос: в теле застряли какие-то эмоции…
Обзор занятия: (клиентка закрывает глаза и наблюдает, все, что всплывает в поле внимания)
ТЕМА №1: ЭМОЦИИ В ТЕЛЕ
Перепросмотр с закрытыми глазами:
В теле какие-то эмоции…
Процессор: Понятно. Направляйте внимание на это. Это ваше состояние? Состояние вашего тела? Какая-то сущность?
Клиентка: это моё
Процессор: Понятно. Направляйте внимание на это. Смотрите, что это? Попробуйте фразу «ЭМОЦИИ ЗАСТРЯЛИ» - на повтор…
Клиентка: повторяет, говорит: пошли какие-то картинки, какая-то муть… но легче становится… В области солнечного сплетения что-то…
Процессор: Понятно. Направляйте внимание на это. Это ваше состояние? Состояние вашего тела? Какая-то сущность?
Клиентка: сущность
ТЕМА №2: СУЩНОСТЬ В СОЛНЕЧНОМ СПЛЕТЕНИИ
Перепросмотр с закрытыми глазами:
Далее – ПРОЦЕССИНГ СУЩНОСТИ:
Процессор: понятно. Направляйте внимание на эту сущность. Скажите ей «Привет!»
Клиентка говорит.
Процессор: спросите: «Какая твоя цель?»
Клиентка – спрашивает. Ответ: «Пугать? Колоть? Наказывать?»
Процессор – клиентке: Дайте подтверждение.
Клиентка дает подтверждение сущности.
Процессор: Спросите сущность: в чем была ее первоначальная цель?
Клиентка –спрашивает. Ответ: ПОМОЧЬ
Процессор – клиентке: Дайте подтверждение.
Клиентка дает подтверждение сущности.
Далее процессинг сущности. (См. описание Процессинга Сущностей)
Клиентка – после Процессинга Сущности: чуточку полегче… мне полегчало…сущностно полегчало… а на физике: головная боль, в желудке – МУТЬ какая-то… ТУПОСТЬ такая накатывает… ТОШНОТА… МУТЬ … Далее – клиентка сама обнаруживает и повторяет полярности: МУТНО – ЯСНО, БОЛЬНО – РАДОСТНО … говорит: ПОШЕЛ ИНДИДЕНТ: прошлые отношения…(клиентка меняется в лице: хмурится, сжимается, напрягается, всхлипывает, подкатывают слезы, плачет)..
Процессор: дышите животом
Примечание: дыхание разблокирует спайки в энергетических каналах и биополе, по меридианам свободнее течет энергия – это улучшает состояние и функцию всех органов и систем физического тела)
Клиентка дышит и перепросматривает и перепроживает инцидент
Процессор: в том, что тогда происходило, что САМОЕ НЕПРИЯТНОЕ ДЛЯ ВАС?
(этот вопрос дает выход на пораженческие суждения\вторые постулаты)
Клиентка: ИЗМЕНА…
ТЕМА №3: ИЗМЕНА, ПРЕДАТЕЛЬСТВО
Перепросмотр с закрытыми глазами:
далее - сама обнаруживает и повторяя воспринимает КАК-ЕСТЬ и рассеивает полярности: ИЗМЕНА, ПРЕДАТЕЛЬСТВО – ДОВЕРИЕ… дышит… снова повторяет… снова вдох-выдох… повторяет, вдыхает – выдыхает, повторяет, вдыхает – выдыхает… говорит: медленно, но отпускает… растет ОНЕМЕНИЕ В РУКАХ И ПО ТЕЛУ… чуточку легче стало…сама обнаруживает и повторяет ПОЛЯРНОСТИ: ОНЕМЕНИЕ – РАССЛАБЛЕНИЕ, ОНЕМЕНИЕ – РАССОЗДАНИЕ… говорит: С ДЫХАНИЕМ ЛЕГЧЕ, прям… телу полегче, а ЭМОЦИЯ СИДИТ В ТЕЛЕ…
ТЕМА №4: ЭМОЦИЯ СИДИТ В ТЕЛЕ
Перепросмотр с закрытыми глазами:
Процессор: Какая эмоция?
Клиентка: какой-то НАДРЫВ, какая-то БОЛЬ, ОТЧАЯНИЕ
Процессор: и когда в тот прошлом опыте вы чувствовали эти эмоции ЧТО ВЫПОДУМАЛИ\РЕШИЛИ О СЕБЕ, СВОЕЙ ЖИЗНИ? (ищем второй пораженческий постулат)
Клиентка: я решила, что Я НЕ АЙС, Я НИКТО …
Процессор: Я НЕ АЙС, Я НИКТО – на повтор
Далее – клиентка сама обнаруживает, воспринимает КАК-ЕСТЬ и рассеивает полярности: НИКТО – ЛИЧНОСТЬ, НИКТО – ДОРОГАЯ, НИКТО – ДОРОЖАТ, НИКТО – ЦЕННОСТЬ, НИКТО – ЗНАЧИМАЯ, НИКТО САМАЯ-САМАЯ, НИКТО – ЦЕННАЯ, НИКТО – ЛЮБИМАЯ… меняется выражение лица и поза тела…
Процессор: Что происходит?
Клиентка: чувство горечи… ГОРЕЧЬ… МНЕ ГОРЬКО… ВСЕ ПОТЕРЯЛО СМЫСЛ..
Процессор: ГОРЕЧЬ, МНЕ ГОРЬКО, ВСЕ ПОТЕРЯЛО СМЫСЛ – на повтор
Клиентка: повторяет эти пораженческие постулаты,
Процессор: Что для вас противоположно состоянию «ВСЕ ПОТЕРЯЛО СМЫСЛ»?
Клиентка: НАПОЛНЕННОСТЬ
Процессор: полярность: НЕТ СМЫСЛА – НАПОЛНЕННОСТЬ – на повтор
Клиентка – повторяет, дышит глубоко животом, потом говорит: как будто легче… но СТАЛА СКАТЫВАТЬСЯ В АПАТИЮ… ТЯЖЕСТЬ, ГОЛОВА КРУЖИТСЯ
Процессор: понятно. Это ваше состояние? Состояние вашего тела? Какая-то сущность?
Клиентка (удивленно сама для себя): ЭТО СОСТОЯНИЕ МОЕГО ТЕЛА
Процессор: Понятно
Далее: Процессинг Тела
ТЕМА №4: ПРОЦЕССИНГ ТЕЛА
Перепросмотр с закрытыми глазами:
Процессор: Направляйте внимание на тело. Скажите ему: «Сейчас будем проводить процессинг для тебя»
Клиентка – говорит.
Процессор: спросите у тела: рестимулирован(включен) какой-то инцидент?
Клиентка: говорит телу. Тело отвечает ощущениями: да
Процессор: Скажите телу: Иди в начало этого случая и пройди этот случай до конца.
Клиентка – говорит телу.
Процессор: Что происходит?
Клиентка: идут какие-то ощущения… разное происходит в теле (удивленно сама для себя)
Процессор: понимаю. Спросите у тела: «Ты проходишь этот инцидент?». Когда получите ответ, дайте телу ПОДТВЕРЖДЕНИЕ, например «Хорошо. Понимаю тебя,» и скажите: «Проходи до конца»
Клиентка – дает телу команды, получает ответы, снова дает команды. Идет процессинг тела.
Тело перепроживает травматический инцидент. Клиентка – как процессор процессирует свое физическое тело, периодически задавая команды:
· Ты проходишь этот инцидент?
· Хорошо. Проходи его до конца.
Клиентка – проводит Процессинг Тела и говорит: очень прикольно…очень светлеет, очень лучшеет… очень важный процесс сейчас идет в теле…очень сущностно влияет.. я поражена… ковырялись в эмоциях – и уносит, а делаем Процессинг Тела – и сущностно легчает… что-то торчит в груди… по чуть-чуть оно рассеивается…на какие-то части распадается… я продолжаю наблюдать (клиентка проводит Процессинг Тела, Процессинг проходит тело, а сама клиентка как духовное существо – присутствует и наблюдает)…
Говорит: идет этот процесс рассеивания… я просто потрясена… просто как будто фантастика! Распадается на кучу кусочков и становится хорошо! J (улыбается) ВАУ! – снова улыбается J… волна такого искрящегося… ЖАР ПОШЕЛ… (восстанавливается ток энергии и крови)
Далее – говорит: тот пласт рассоздался… ТЕЛО ПЕРЕЖИВАЕТ как ЭКСТАЗ… еще пласт… заряды выходят через руки… замедлился процесс… был шквальный… ТАК КРАСИВО, КАК КАРТИНКИ РАСПАДАЛОСЬ…сейчас медленнее..
Процессор: понимаю. А что сейчас?
Клиентка: еще что—то в голове… куда мне держать фокус? На ощущения тела вообще, или на ощущения в голове
Процессор: насколько хватает вашего объема внимания, так и делайте: если можете охватить вниманием и тело и голову – наблюдайте так. Если нет – сначала досмотрите тело. Потом – голову.
Клиентка: хватает внимания. Могу охватить и тело и голову
Процессор: хорошо. Наблюдайте.
Клиентка: наблюдает Процессинг, который проходит ее физическое тело. Говорит: идет разрядка через руки… РУКИ такие НАПРЯЖЕННЫЕ …
Процессор: Понимаю.
Процессор через некоторое время: Как сейчас?
Клиентка: эта масса, как кисель… кажется, скоро она начнет распадаться…
Процессор: Понимаю.
Процессор через некоторое время: Как сейчас?
Клиентка: скоро завершится… продолжается еще… ну, вот, эта МАССА РАССОЗДАЛАСЬ
Процессор: понимаю. Как сейчас? Что воспринимаете сейчас?
Клиентка: эмоция какая-то… мы стали говорить, и оно как-то зашевелилось… может быть, оно рассоздается…ощущения в теле: оно сейчас выходит через руку и затылок… да, ЭТО 100% ТЕЛО!
Процессор: Понимаю.
Процессор через некоторое время: Как сейчас?
Клиентка: почти все… (дышит животом)… всё…
Примечание: МЕНТАЛЬНЫЕ МАССЫна тему пережитого травматического опыта – телом рассмотрелись КАК-ЕСТЬ и рассеялись. Теперь нужно проверить, остались ли какие-либо ПОРАЖЕНЧЕСКИЕ СУЖДЕНИЯ И\ИЛИ РАСЧЕТЫНА БУДУЩЕЕ, сделанные телом в том пережитом негативном опыте.
Процессор: спросите у тела: в том опыте были сделаны какие-то суждения, расчеты на будущее?
Клиентка – спрашивает у тела, и говорит: да. НЕ ЖИВИ (расчет на будущее: НЕ ЖИТЬ)
Далее: клиентка сама повторяет пораженческие постулат, выходит на полярности, удерживающие этот постулат и повторяя, воспринимает их КАК-ЕСТЬ И РАССЕИВАЕТ: НЕ ЖИВИ – ЖИВИ, НЕ ЖИВИ – ПОЛНАЯ ГРУДЬ, НЕ ЖИВИ – РАДУЙСЯ, НЕ ЖИВИ – ТВОРИ, НЕ ЖИВИ – СЧАСТЬЕ, НЕ ЖИВИ – ТВОРЧЕСТВО
Говорит: я поняла, почему руки у меня немеют – руки же творчеством связаны (осознание)… вдыхает и выдыхает, дышит животом… продолжает обнаруживать и разряжать ПОЛЯРНОСТИ: НЕ ЖИВИ – СПОСОБНОСТИ, НЕ ЖИВИ – СПОСОБНАЯ, НЕ ЖИВИ – РАДУЙСЯ, НЕ ЖИВИ – ЖИВИ, НЕ ЖИВИ – БУДЬ, НЕ ЖИВИ – ФОНТАНИРУЙ, НЕ ЖИВИ – ВОСТОРГ, НЕ ЖИВИ – БУДЬ, НЕ ЖИВИ – ГУЛЯЙ, НЕ ЖИВИ – НАСЛАЖДАЙСЯ…дышит животом… медленно вдыхает и выдыхает… НЕ ЖИВИ – БУДЬ…
Говорит: че-то не разряжается… НАПРЯЖЕНИЕ на 2 по 10-бальной шкале… и усталость…
Процессор: понимаю. НАПРЯЖЕНИЕ – на повтор
Клиентка: повторяет, говорит – НАПРЯЖЕНИЕ В ПРАВОЙ РУКЕ, ПРАВАЯ РУКА ПРЯМ СКОВАНА… обнаруживает и повторяет полярности: НАПРЯЖЕНИЕ – РАССЛАБЛЕНИЕ, НАПРЯЖЕНИЕ – РАССЛАБЛЕНИЕ … да, расслабляется… выдыхает… говорит: через руку все это выходило – там застряло.. мне хорошо, вот прям, то, что надо… что-то осталось на 10%-процентиков…
Через время говорит: ВСЁ! Тело – всё, я сама – всё… J улыбается… хорошо… нормально…
Процессор: Хорошо. Открывайте глаза.
Далее:
1) Процессинг Возвращения в физическую реальность
Потрогать окружающие предметы. Ощутить их вес, размер, текстуру и тд
Цель: вернуть внимание из внутренней реальности в физическую реальность
2) Процессинг Повышения Причинности
Попеременно 2 вопроса:
· Что ты мог бы создать? Сделать?
· Что мог бы создать и сделать кто-то другой?
Цель Процессинга Обладательности: повышение ПРИЧИННОСТИ клиента как духовного существа создавать ЖЕЛАЕМУЮ РЕАЛЬНОСТЬ в своей жизни
Процессинг снял сильные блокировки в теле, в эмоциональных проявлениях, в ментальных расчетах, в состоянии клиентки как духовного существа.. В конце данной сессии клиентка – НАМНОГО ЛЕГЧЕ, БЫСТРЕЕ И МАСШТАБНЕЕ СОЗДАЕТ образы «ДЕЛАНИЯ». Мгновенно озвучивает ответы на вопросы, очень быстро придумывает и называет разное:
Могла бы создавать и делать САМА:
Статьи, проекты, детей, друзей, подруг, структуры и тд и тп
Могли бы создавать и делать ДРУГИЕ:
Строители – дома, птицы – полет, дворник – чистоту, президент –страну
СМЕЕТСЯ J J J
Суть: мгновенные и масштабные ответы клиентки на вопросы Процессинга Причинности показывают существенное изменение в состоянии – ПОВЫСИЛАСЬ ПРИЧИННОСТЬ И ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ (способность создавать желаемую реальность и обладать ею), которая была покорежена травматическим опытом.
Результаты занятия - ОСОЗНАНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ - как их осознает клиент:
Процессор: Какие изменения, осознания были у вас на занятии?
Цель вопроса: побудить клиента распознавать изменения и интегрировать их в реальную жизнь
Ответ клиента: я пережила, что У ТЕЛА СВОЙ РАЗУМ. Я недодаю телу – спорт, движение, какую-то зарядку, чтоы ему было хорошо… ему нужна поддержка… Еще осознала какую-то сущность – но это для меня ничего такого: ну, сущность и сущность
Процессор: Понятно.. И что в этом для вас? Как это повлияет на вас и вашу жизнь?
Цель вопроса: побудить клиента рассмотреть, как с связи с этим меняется жизнь.
Ответ клиента: если я буду двигаться – телу будет хорошо, будет новый опыт у тела. Мне это даст– радость от движения. Улыбается J
Конец занятия.