«САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Экз. № ___
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения самостоятельной работы со студентами ВУС - 041800
по военно-технической и военно-специальной подготовке
(ВТП. 02. Устройство и эксплуатация ЗРК БД)
Тема № 2. «Пусковая установка».
Занятие №5. «Работа приводов наведения пусковой установки»
Саратов 2009
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
| «Обсуждено» Протокол заседания ПМК цикла БП ЗРК БД №___ "___"__________2010г. | «Утверждаю» Начальник военной кафедры полковник А.Зиновьев "___"__________2010 г. |
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения самостоятельной работы со студентами по ВУС - 041800
Т е м а № 2. «Пусковая установка».
Занятие № 5. «Работа приводов наведения пусковой установки»
В р е м я: 1 час.
Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.
Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.
Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.
Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.
Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.
Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.
Уточнена и рекомендована к использованию в20___/20___уч.г.
Начальник цикла _________________ “___” _______ 20__ г.
Саратов 2009
Занятие № 2/5.
«Работа приводов наведения пусковой установки »
| Время: | 1 час. |
| Учебная цель: | Изучить работу приводов наведения пусковой установки по структурной схеме. Знать признаки нормальной работы приводов наведения пусковой установки. |
| Воспитательная цель: | Формировать чувство ответственности за обеспечение работоспособности приводов наведения пусковой установки. |
| Вид занятия: | Практическое занятие. |
| Место проведения: | Класс ВТ и ВСП. |
| Материальное обеспечение: | Плакаты. Схемы. Мультимедийный проектор. Программа презентации. |
| Литература: | 3. Учебник ЗРК БД «С-10» с.87-95. 4. Учебник сержанта войсковой ПВО Ч.10 с.73-80. 3. Техническое описание 9А35М3 с.51-54. |
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
| 1. | Вводная часть | - 5мин. | ||
| 2. | Основная часть | - 35мин. | ||
| 1-й вопрос - | Работа приводов наведения пусковой установки по структурной схеме. | - 20мин. | ||
| 2-й вопрос - | Признаки нормальной работы приводов наведения пусковой установки. | - 15мин. | ||
| 3. | Заключительная часть | - 5мин. | ||
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Самостоятельная подготовка проводится по вопросам предстоящего занятия.
При подготовке к самостоятельной подготовке определить круг вопросов и учебный материал, предыдущих занятий которые необходимо повторить для успешного усвоения нового учебного материала.
Подготовить необходимую несекретные: литературу, учебные пособия, схемы, плакаты, а также грифованную литературу необходимые для проведения самостоятельной подготовки.
Самостоятельную подготовку целесообразно проводить в аудитории № 342, 3(бокс) - класс ВТП.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО
ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Самостоятельная подготовка проводится одним преподавателем методом самостоятельного изучения материала студентами с использованием технических средств обучения, плакатов и схем, рекомендованной для изучения литературы.
Следить за дисциплиной на занятии и за выполнением студентами требований общевоинских уставов.
Во вводной части самостоятельной подготовки при принятии рапорта дежурного по взводу добиваться громкой и четкой подачи команд и установленной формы доклада. При этом обращать внимание на строевую подтянутость студента и выполнение им строевых приемов.
При проверке наличия студентов на самостоятельной подготовке обращать внимание на соблюдение установленной формы одежды, аккуратность прически и выполнение требований Строевого устава ВС РФ. Студентам, получившим замечание по внешнему виду, установить срок устранения недостатков.
Названия темы и занятия написать на доске или высветить на экране, используя диапроектор (ТСО).
Контролировать работу студентов, при необходимости отвечать на вопросы и делать разъяснения по учебному материалу.
Заключительную часть самостоятельной подготовки провести по общепринятой схеме. Обратить внимание на сохранность литературы, дидактического материала и рабочих тетрадей.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ - 5 мин.
Принять рапорт дежурного по взводу.
Проверить наличие и внешний вид обучаемых, сделать необходимые отметки в журнале учета занятий и воспитательной работы.
Сделать вывод о подготовке взвода к занятию.
Объявить и дать под запись номер и название темы.
Объявить об отведенном времени на данную тему
Объявить и дать под запись номер и название занятия.
Объявить об отведенном времени на данное занятие.
Объявить цель занятия.
Объявить и дать под запись учебные вопросы занятия.
Ознакомить с рекомендованной литературой по данному занятию.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 35 мин.
Учебный вопрос 1 - 20 минут «Работа приводов наведения пусковой установки по структурной схеме».
Ставлю задачу студентам на изучение материала учебного вопроса. Используя рекомендованную литературу, студенты самостоятельно изучают учебный материал занятия. Контролирую работу студентов, отвечаю на вопросы, возникающие в ходе изучения учебного материала.
Учебный вопрос 2 - 15 минут «Признаки нормальной работы приводов наведения пусковой установки».
Используя рекомендованную литературу, студенты самостоятельно изучают учебный материал занятия. Контролирую работу студентов, отвечаю на вопросы, возникающие в ходе изучения учебного материала.